圖片發(fā)自簡書App
前段時間一些事情和小家伙有些卡，比如，吃飯，上課……她很喜歡去探索，這對她來說是特別好的事情，愿意去探索是因為她得到了一個安全的空間可以去按照自己的想法探索和發(fā)現(xiàn)。
但同步的也需要陪她一起建立起一些規(guī)則。比如:吃飯的時候不可以玩玩具，不可以看電視。看動畫片講好了看幾集？鬧鐘響了就需要關(guān)掉。也許她一開始的時候依然會哭鬧。但經(jīng)過幾次，她便可以養(yǎng)成這樣的規(guī)則了。
另外一個有意思的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她不愿意吃飯的時候，大腦會習(xí)慣性的去強迫她或者給她貼上一些負(fù)面的標(biāo)簽。反而搞得家長和小朋友的關(guān)系很緊張，有時候她甚至可能會反感吃飯這件事情，因為讓她產(chǎn)生了很不愉悅的體驗。更好的做法是，告訴她有怎樣的選擇，每一個選擇有怎樣的后果。然后讓她自己去選擇并為這樣的選擇負(fù)起責(zé)任來。
