冬日的夜晚顯得越來越漫長。吃過飯，為兩個寶貝洗漱完畢，自己也收拾停當，坐在被窩里手捧朱永新老師的《我的教育理想》津津有味的看起來。我覺得只有書籍才能讓浮躁的靈魂暫是安靜下來，只有閱讀才能讓我們的日子充實起來，感覺這一天沒有白活。
今晚開啟第九章的閱讀。一個多小時的醉心閱讀，享受著生命的美好。時間的安寧與內心的沉靜交織成一幅美好的畫卷。文字與思想的碰撞擦出智慧的火花。我心中理想的美育漸漸浮現腦海。
我們一生都在追逐著真善美，都在努力提升自己的修養。在這個物欲橫流的現代社會，怎樣才能尋求到自己在教育中的一方凈土，不被世俗所干擾，尋求教育中的桃花源。
我心中理想的美育首先應該是與自然融為一體，與自然和諧共處，能真切感知大自然的美妙。這就需要我們親近大自然，走進大自然的懷抱，感受一山一水，一草一木帶給我們的美好。這讓我想起前不久參加第十二屆河南教育名片發布會時，聆聽到駐馬店市實驗中學校長的精彩演講。在這個處處以“安全”為紅線的時代。各種郊游和親近大自然的行為，都被“封殺”。因為他們擔心學生走進自然的過程中出現各種安全問題。但他們的學校卻經常讓學生走進大自然。讓學生走進田間地頭，去感受禾苗生根發芽拔節的生長過程；去征服一座座高山，讓他們感受祖國的大好河山，在攀登的過程中磨煉了孩子們的意志；帶領學生去參觀博物館，還得讓鄭州市的警車開道，因為如果沒有警車開道，鄭州市的交通可能就會癱瘓。就是因為有這樣一種勇于擔當的心懷，才讓這所學校屹立于名校的行列。
理想的美育應該是熱愛生命，珍惜生命，享受生命的。近年來，媒體不斷報道有關中小學自殺或者殺人的案例，讓我們觸目驚心。我們教育者不斷反思自己的教學行為，我們的教育在片面追求教學質量的過程中，忽視了對學生進行有關生命美育的教育。對生活的熱愛，不僅僅是對人自己生命的熱愛，還包括對地球上所有生靈的熱愛。我們作為生靈之首的人類，不應該對其他動物的生命熟視無睹。
我心中理想的美育還應該是“精神美育”。現在的孩子被各類動畫片，刺激的游戲等過多的洗腦。對我們經典的文學，藝術卻一無所知。怎樣把孩子們的注意力引導到對他們身心有意的方面，是我們做老師的重要責任和使命。我覺得在孩子剛入學的時候，就對她們進行經典誦讀的熏陶是大有好處的。我在上個月參加了鄉里的國學培訓，受益匪淺。回來后就開始在我們班推行《論語》的誦讀。在每天的誦讀中，孩子們漸漸被先賢們的思想所洗禮，從中受益多多。
我想，這些經典對孩子的成長意義非凡。我會陪著孩子們一直讀下去，通過誦讀形成學生的心靈美，并讓這種心靈美化為語言美，行為美。
我心中理想的美育是我孜孜以求的理想教育。我會努力追求，不斷學習。讓心中理想的教育更完美。
