【鄭重聲明：本文系原創首發，文責自負。】

長江，掙脫了山崩地裂狂奔而來。流經中國西南大地時，它放緩了腳步，只為等著烏江——在千峰萬壑中拖拽著一條碧玉的長裙，來與它相會。

多年前的一個夏天，我先坐大船沿長江而下，再進入烏江，又換小一點的船沿著烏江而上，在一條小支流上岸，接著又坐車到達這條支流上游的、又一條小支流的源頭……

那條河，像從一首長長的抒情詩里，婉約走來，從此留在我的記憶里。

一個人也沒有，只有空山、清流、陽光和鳥鳴，小河仿佛是憑空長出來的。

靜。

那是一種長久的、空蕩蕩的寂靜。它像是穿過了長長的未知的歲月，恰到好處地來到這里與我相遇。

唯一的聲音是流水聲和鳥叫聲。鳥聲一起，回聲如同空中漣漪，把寂靜蕩得更遠。

“走吧！”楚老師一聲催促，才把我驚醒。喔，對了，還有一個人在這里。

我發愣的時候，他正在擺弄他手里的大攝影機——一個很大的、長方體的黑色機器，據說是當下最專業、最先進的攝影機。

楚老師是影像工程系的老師。雖然我尊稱他一聲老師，但其實他只比我大一歲，才工作三年。

這次烏江上游的考察，老板（我的研究生導師）心血來潮，要花錢做一個風光片。他是出了名的摳門，為了省錢，找了同校的楚老師合作，并讓我做后期解說文稿和配音。

臨近畢業，本來事就多，我又平白多了一項任務，心里頗有些怨氣。

開啟動會時，楚老師輕狂地說：“風光片嘛，是最好拍的，交給我，我一個人全搞定！”

他明顯不情愿和我搭檔，大概是覺得女生麻煩，怕我拖他的后腿。他居高臨下的傲慢姿態，讓我對他的第一印象糟透了。

我在地圖上找那地方，在西南山區那蛛網一般復雜的等高線里，它是一個遙遠的、微不可見的小點。不出所料，這趟旅途費盡了周折。

我們先到達山坳里一個小小的村子，幾戶人家寥落地散在山谷里。考察隊其他人在這里停留，我和楚老師直接去源頭拍素材。

沿著雜草叢生的山路，我們七拐八彎走了很久，走得渾身冒汗，才到達小河的源頭。

然后，一腳踏進了桃花源。

深谷清幽，河流清澈，平靜地向重重大山外面流去。河的兩邊，高山如刀劈斧削一般平整，延綿的灰黑色山崖隔得那樣近，面對面竦峙著。

我站在兩山之間，向上看，延綿的兩山夾著一條長長窄窄的天空。一條清澈的河，一帶湛藍的天，一眼望不到盡頭。

鳥鳴山更幽，置身在無邊無際的靜里，我閉上眼，感覺自己像是化成了一只鳥，一尾魚，一塊兒鵝卵石，慢慢沉在清澈水底，成了這寂靜的一部分。

楚老師右肩抗大機器，左肩背大挎包，頗為不滿地對我說：“燕同學，你發了好久的呆，別忘了自己的任務，要寫稿的！”

我深深吸了一大口氣，按捺住躁動的脾氣，說：“我沒發呆，我是在汲取天地之靈感！”

楚老師嘲笑地看著我：“汲夠了就走吧，這一路還長著呢，夠你汲的。”

他毫不掩飾對我的不耐煩。這個年少輕狂的人，自恃有幾分帥氣，再加上肩上這臺了不得的大機器加持，使得他更加驕傲自大、盛氣凌人——真讓人討厭！

他率先順著小路向前走去。我甩開腿，大踏步往前趕，很快就超過了他。

誰知他又陰陽怪氣地說：“悠著點，別一下子把力氣用完了！這地方這么遠，我可不想再跑一趟！”

我白了他一眼，懶得理他。

最初小河邊有一些模糊的小路，走著走著，小路就沒入了河水，兩邊全是陡峭的山崖。

所幸河水淺，可以涉水前行。

楚老師停下來，把鞋脫了，用鞋帶拴在一起，再搭在脖子上。

我對他這種做法嗤之以鼻。

鞋子掛脖上，不僅形象實在有礙瞻觀，而且他不知道光腳走在河里，是會被河底鋒利的石頭割傷的嗎？

他一點野外考察的經驗也沒有，還敢看不起我。

我大踏步地直接走進河里。

果然不出我所料，楚老師走進河里，才幾步就齜牙咧嘴，搖搖晃晃，差點把肩膀上的大機器和大挎包摔水里。

我抬腳，向他晃了一晃：“心疼鞋子可走不了水路！”

他只好忍痛重新回到岸邊把鞋穿上，像我一樣穿著鞋涉水，一邊走一邊自嘲道：“幸好鞋不貴。”

鞋子下了水，我們心中再無顧忌。山邊小路時有時無，一會兒在左，一會兒在右。我們開始暴走，一會兒在河邊野徑飛奔，一會兒涉水而過。楚老師拍素材的時候，我就在筆記本上寫兩筆。

鳥啾啾地叫，河水嘩嘩地流，讓本來有些劍拔弩張的兩人心境都平和了許多。

前一段兒水都不深，后來水慢慢從清淺的珍珠白轉為青綠色，顏色越來越深。我不由擔心起來。

楚老師看了看前面，說：“怕什么？你老板說到了實在走不動的地方，會有船來接我們的。”

正說著，我們走到一大片竹林邊，山邊的小路又沒入河里不見了。

一叢斜在水面的竹枝下，停著一個野竹筏，上面坐著一個戴斗笠的人。陽光照在竹筏子上，云動光移，映在水中，那人坐在光影鏡像里，一動不動，像極了古詩里某個寫意的山水畫場景。

我高興地走過去，喊了一聲：“老鄉！你是來接我們的嗎？”

那人一骨碌坐直了，伸出一只手抬起斗笠望向我們。

原來是個十幾歲的孩子。他趕緊站起來，點頭應道：“是呀，村長叫我來的。你們是去下游吧？”

我們上了竹筏，那小艄公解開拴著竹筏的繩子，拿起一根粗粗的長竹竿，靈巧地在雙手里轉著舞了一圈，竹竿入水，蕩起一圈漣漪。

竹筏悠悠地向前飄去，順流而下。呼，這下輕松多了！我跟著小艄公學著撐竹筏，楚老師就坐著，扶穩肩上的攝影機，勻速拍攝兩岸的風景，時不時和小艄公聊幾句。

“你幾歲了？”

“快十四了。”

“怎么不上學？”

“要上的。這幾天老師家里生崽，他回去了。”

“他妻子生孩子？”

“不，老師五十多歲了，是他家里的豬生崽。”

……

“你經常來撐竹筏嗎？”

“不常來，因為這兒沒人來。”

“這兒還有什么不尋常的地方嗎？”

“不尋常？”

“就是你覺得我們沒看過，但看了可能會覺得好的地方。”

“唔……那邊山肚子里有個大溶洞，里面大得很，有地下河；那邊有個大坑，很大很深，坑底有一大片林子……還有那邊，翻過去有個飛機眼，就是……山頂是個大石頭圈兒，據說飛機都能從中間飛過去！”他一邊想，一邊比劃給我們看。

楚老師吃驚地看著他：“真的？”

“當然是真的，不信我帶你們去看！”

小艄公打開了話匣子，呱呱呱像個小導游，性格開朗，不怕生。

這個山里娃又黑又瘦，顯得頭大身子小。他穿著一條洗的發白的黑褲子，一件不合身的短褂子，抬手撐竹筏的時候，干癟的肚子時不時露出來；一用力，上臂肌肉一繃緊，比小臂還細……真讓人心緊。

我忍不住問：“你怎么這么瘦？”

他說：“哪里瘦？我力氣很大，能干很多活兒，將來，我要參軍呢！”

他抬臂捏拳，使勁讓羸弱的上臂鼓起一點點凸起，看起來真是滑稽可笑，卻叫人心里發酸。

好在這一段水流較為平穩，大部分時間小艄公并沒有用多大勁，只時不時用竹竿調整一下方向。

到了下一個拍攝點，我們上岸去山頂，拍峽谷長河的全景。

小艄公拴了竹筏，也跟著上山來。

他看楚老師用那個大機器對著遠方做著些奇怪的動作，問我是在干嘛。我說：“那個是攝影機，他把山啊河啊人啊裝進去，以后隨時可以拿出來看。”

小艄公吃了一驚，看向楚老師的眼神頓時充滿了不可置信和由衷的崇拜。

可楚老師沉浸在他的工作中，一點兒也不在乎小艄公的崇拜。

此后，小艄公便對大機器充滿好奇，甚至有些超乎尋常的關注，眼睛賊亮賊亮的。

“哥，這個東西真能把我們這兒的山啊，水啊，還有人，都裝進去？今后還能一遍一遍看？不會丟？”他問個不停，還想伸手摸一摸。

楚老師不耐煩地避開他的手：“別碰！這機器可貴呢，萬一按壞了我可沒法交差！”

小艄公訕訕地縮回了手。

我忍不住又白了楚老師一眼，不就是個攝影機嗎？有什么了不起的？這人真是太討厭了！

兩只鳥兒從山頂某處俯沖下來，在竹筏上輕點一下，一前一后追逐著，在河面上低低掠過，像打了一長串水漂。

萬點金光跳躍，水淺的地方，底下的魚靈巧地游來游去。我把手慢慢伸進水里，手指幾乎戳到魚兒的背脊，它也毫不警覺。這無人打擾的山谷清流，給了生靈們胸無城府，甚至毫無防備，只顧搖著尾巴好奇地打量我。

小艄公不緊不慢地劃著，河流從一處空曠的山洞穿過，這景觀像極了桂林陽朔的象鼻山。

他問我：“姐姐，你說是河把山掏空了，還是山騎在河上？”

我想了半天也不知道怎么回答他。

他又問：“姐姐，這條河很長吧？”

我好奇地問：“為什么你覺得它很長？”

他說：“書上說，所有的河都流向大海，但我覺得它連著天涯，因為我怎么走也走不出去。”

我被他驚呆了。這個少年把山水賦予了情感、生命和思想，或許是因為他天天看著這條河，浸在經年累月的不急不緩，從容不迫里，所以產生了樸素的哲學思想吧？

竹筏緩緩前進，飄進了一條劈開山體、落在谷底的碧玉綢帶中，小河流淌不息，鳥鳴回聲悠長。

小艄公又嘆息了一聲：“我從小看著河水流啊流，我覺得它再也不會回來了。我老漢（父親的意思）也是，坐筏子流出這座山，就再也流不回來了。”

我聽完又愣了好久，覺得他說的話，比任何文學作品都深刻，回味悠長。

原來他是一個沒有父親陪伴的孩子。我想安慰他，一時不知怎么開口。

楚老師機智地說：“你知道我們是什么人嗎？我們是可以讓河水倒流的人。只要你們這兒風景好，以后不僅出去的人會回來，還會有更多外面的、你不認識的人，從這條河流到這兒來！”

小艄公吃驚地看著我們，慢慢笑了。他相信我們。我們不就是外面的、他不認識的人嗎？

正午的陽光熱辣辣的，我們靠了岸，在竹蔭下休息片刻。

小艄公把竹筏拴好，一溜煙不知跑去哪里了。

我默默喝水，楚老師默默拍遠方，沒有話說，氣氛有些尷尬。

小艄公噔噔噔跑回來了。他兩手把褂子牽起來，抱著些野果子。

“這個可甜了，給你們吃！”他熱情地把果子往我們手里塞。果子雖然小，卻甘甜多汁。他只給自己留了兩個小的，除了兩個小果子，他沒有別的。

我把包里的壓宿餅干和燈影牛肉給小艄公，說太干我不愛吃。他一嘗，臉上的表情像發現了新大陸。楚老師沒說話，過了一會兒把包里的牛奶拿出來，說太甜了他喝不下，也給了小艄公。

“那座山后面，就是大溶洞，你們想去看看嗎？”小艄公極力邀請我們。

反正大部隊還沒追上來，不如去看看。于是我們沿著一條羊腸小徑，跟著小艄公往山的深處走去。

高聳、變幻的峰崖，把天空切割成各種形狀的“窗口”，明亮的陽光仿佛投射在未知的地下世界，我感覺離天空越來越遠，一步步走進了侏羅紀。

走了大約一個小時，我們來到一個半人高的洞口前。

洞口被雜草遮著。小艄公就地取材，做了一個簡單的火把，掏出一盒火柴點燃，撥開草叢往洞里鉆。

我們心里直犯嘀咕，大著膽子跟著他進去一探究竟。

進去之后，下了一個坡，眼前果然豁然開朗。這個溶洞足有三四層樓高，頂上鐘乳石滴著水，耳邊還傳來嘩啦啦的流水聲。走了一小段，前面黑乎乎的，深不見底，我們不敢再往前走，便原路退回去。

小艄公得意地說：“村長說，整座山的肚子都是空的，要是一直走，能從這座山走到那座山，從飛機眼那邊鉆出去！”

楚老師聽得入神，突然腳下一絆，一個趔趄摔倒在地，順著斜坡往下滑。眼看肩上的大機器脫了手，他一聲驚叫，小艄公一個魚躍撲過去，把大機器緊緊抱在懷里，咕嚕咕嚕滾到坡下。

我趕緊跟著下坡去拉他們倆。出洞一看，楚老師的胳膊被劃出些小口子，還扭傷了一只腳，眼看著腳踝腫起來，沾地就痛。攝影機雖然外殼有點擦傷，功能倒是完好無損。小艄公因為護著攝影機，沒有騰出手保護自己，腿上擦傷了一大片，看著猩紅一片，十分可怖。

我趕緊幫楚老師背起攝影包，攙扶著他，小艄公扛著攝影機，三人一瘸一拐往河邊走。

上了竹筏，楚老師把腳泡在冰涼的河水里消腫，我從背包里取出酒精、紗布和膠帶，給他處理傷口。他疼得齜牙咧嘴，低聲說了聲：“謝謝。”

我也想給小艄公包扎一下，他急忙擺手說：“不用不用！我只要用這河里的水一洗，第二天就好了！”

他用河水把傷口洗了洗，站起來繼續給我們撐筏子。我喝道：“過來！不然不要你給我們撐筏子了！”

他只好過來，嘟囔著：“反正會打濕，大機器沒事就行了，我這點傷真沒事。”

做完這一切，我們繼續劃著竹筏往下游漂去。

這條河的中段，谷幽水深，竹茂林密。陽光安靜地照耀，小河安靜地流淌，魚兒安靜地游動，鳥兒安靜地鳴叫。明明空蕩蕩的，我卻覺得，在這個山澗里，靜得震撼人心。

我深深沉浸在大自然無與倫比的美好意境里，楚老師喊了我好幾聲我都沒聽見。他遞給我幾張創可貼，指了指我的腳——我這才看到我的腳后跟被濕掉的運動鞋磨出血了。

他似乎也沒有那么不近人情。

冰涼的河水拯救了楚老師的腳，接下來的旅程，我背攝影包，小艄公和楚老師一起保護攝影機。

楚老師很感動，在下一處靠岸取景的時候，破天荒地肯讓小艄公幫他拍，還教他透過目鏡看已經拍好的片段。小艄公嘴巴張得大大的，驚呼起來：“呀！里面有姐姐！還有我！一模一樣！那么小！”

頂著大山的烈日，我們三人時而在水上漫游，時而在岸上奔走，從晨光走到午后，衣服濕了又干，干了又濕。峽谷里面地勢陡峭，一路上一戶人家也沒有。火辣辣的陽光炙烤著大地，我筋疲力盡，強撐著跌跌撞撞往前走。

河邊小路好像永遠沒有盡頭，我低著頭加快步伐，希望快點到達下一個休息點。當我頭昏腦脹地往前沖時，沒注意到緊靠小路的山崖上凸出的一塊石頭，懸在半空。

砰！我的頭直接撞在石頭上，我眼冒金星，哎吆一聲痛得跌坐在地上。

楚老師從后面一瘸一拐沖過來，連聲問：“怎么了怎么了？”

我捂著頭咬緊牙關，楚老師向著河里的小艄公喊：“撞頭了！怎么辦？”

小艄公慌忙停了筏子，在岸邊摸索了一會兒，用不知是什么植物的幾片大葉子折疊幾下，做了一個容器，喊道：“那邊坡上有個山泉眼，我去取水！”

他飛快跑去又飛快跑來，山泉很冰，兩人捧著水往我額頭上不停澆，用完了，小艄公又跑去盛，他光著腳來來回回好幾趟，終于，楚老師松了一口氣，說：“還好，剛才鼓個包，現在基本消下去了。”

我淚眼婆娑，擔心地問：“會毀容嗎？”

楚老師噗嗤笑了：“放心，還是漂亮的，就是有點像落湯雞！”

這下，我們三個人都掛了彩，內心由此產生了一種戰友般共患難的情誼。小艄公揮揮拳頭，說：“傷口是光榮的記號！我們這支三人先遣隊，是一支能打硬仗、光榮的隊伍！”

他的革命樂觀主義精神逗笑了我們，使我們暫時忘記了傷痛，互相鼓舞著，繼續咬牙向下游前進。

小河依然不緊不慢地流淌著，我看著小艄公靈巧地舞動著手里的竹竿，好奇地問他：“你將來長大了想干什么？”

小艄公想也不想地回答：“參軍，當海軍！老師說，河流也有它的一生，它從這里開始，我要去看看它經歷了些什么，還有最后流到天涯結束的樣子。”

我再一次被他的想法震動了。

去看河流的一生，我這個城里人從來也沒有過這么浪漫的想法。若看過了河流的一生，會不會更智慧地看待自己的人生呢？

“那你看完還會回來嗎？”我又問。

小艄公認真地回答：“當然要回來的，我要讓這里做加法，這里是我的故鄉啊！”

竹筏經過一段祖母綠的深水區，遇到另一個竹筏。撐竹筏的是個老人，小艄公叫他村長。他對小艄公喊：“后面的人趕上來了，跟我一起去把他們接過來！”

小艄公趕緊把竹筏撐到一處鋪滿鵝卵石的淺灘，把我們放下，又回頭去接其他人。

我真的再也走不動了，甩掉灌滿水的沉重的運動鞋，直接躺倒在河灘上，只覺得好困啊，就算天塌下來我也不管了，無論如何也得先睡一覺，但又轉念一想：不，不能被看扁了，還是咬牙堅持吧！

我感覺自己只是眨了一下眼，再睜開眼睛的時候，發現身邊的河灘上一下子冒出好些人，有的在發呆，有的在拍照，有的在抽煙。

小艄公舉著他的斗笠，蹲在我身旁幫我遮著太陽。楚老師抱著大機器坐在一塊石頭上，看著我們發呆。

我一個激靈坐起來，老板看我一眼，說：“一個小時了。睡好了，就出發吧！”說完，站起來繼續走。

我趕緊穿上鞋，起來繼續走。耽誤了大家的行程，我愧疚不已，接下來再不敢耽擱。

天黑的時候，我們終于到了下游的一戶人家。主人是一個瘦瘦的中年殘疾人，已經打了河里新鮮的小魚，煮了一大鍋魚鮮。

大鐵鍋放在一張破木桌上，沒有其他菜。主人愁眉苦臉地說抱歉，他沒有多的調料，只放了點野花椒和鹽。

小艄公積極地給我們找碗洗碗，看我要先處理傷口，便悄悄給我舀了一大碗小魚，放在遠遠的窗臺上留著。

農戶家里實在沒幾張能坐的凳子，大家就站著吃。別看這魚沒什么烹飪技巧，卻湯色奶白，鮮美無比。一時間，美好的夕陽下，充滿了吸吸呼呼狼吞虎咽的聲音。

老板在一旁抽著煙，看著我吃魚，慢吞吞地說了一句：“你很不錯。”

我差點哭出來，各種委屈、辛苦、感動、開心交織在一起。

平復了心情之后，我站在河邊，聆聽萬籟俱寂的聲音。

日落跌入昭昭星野，小河亦變成了星河。

幾只竹筏靜靜泊在月光中，往下不遠處有一處淺淺的落差，河水跌落下去，揉碎了一片星輝。

楚老師走過來，說：“你下午睡著的時候，你老板對我們夸你來著，說巾幗不讓須眉。我也覺得你很不錯。”

我愣了愣，說：“謝謝，其實……你也比我想象中好很多。”

他一愣，哈哈大笑起來。

哎呀，我真傻，暴露了之前我對他的真實印象。

楚老師說：“做風光片，得先給這條河取個好聽的名字，你有什么想法嗎？”

月亮從山頂后慢慢升起，皎潔如玉。幾只鳥兒啾啾啾地叫了幾聲，撲啦啦從這邊山上，又飛到那邊山上。

我說：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。這里真有王維筆下那種意蘊，不如就叫鳥鳴澗吧！”

“好！”楚老師點了點頭。

我們算是和解了，也徹底放松了下來。

星空下，人有失重的感覺，我們坐下來，卻像是漂著，一起一伏。星光灑在河里，像是銀河落在人間，令人陶醉。

小艄公一直在附近徘徊，他鼓起勇氣走過來，央求楚老師：“哥，我求你一件事……”

“什么事，說吧！”楚老師心情很好。

“你……你能用大機器幫我拍點人嗎？”

“這……恐怕不行，我們明天就要趕回去，時間可緊了！”楚老師沒想到小艄公會提這樣的要求。

“就拍一點點，一點點！”小艄公急切地再一次懇求。

“一點點也不行，我這內存都滿了。”

小艄公又轉向我：“姐姐，行不？這對我真的很重要！”

我不解地問道：“你到底要拍什么？”

小艄公吞吞吐吐地回答道：“我老漢在我很小的時候就走了，我連他長啥樣兒都不記得了……所以，我想把家里人拍進大機器，以后就算他們不在了，我也不會忘記，可以時常看一看他們，聽一聽他們說的話。”

我愣住了。這真是令人無法拒絕的請求。

我轉頭問楚老師：“能不能……就幫他拍一點點？”

楚老師為難地說：“真滿了，今天拍好的素材也不敢隨便刪，我得對工作負責。要不下次吧，一般都要補拍鏡頭的。”

下次……小艄公低下頭，幽幽地說：“我知道你們走了就很難再來了，和其他人一樣，坐著筏子流出這座山，再也不回來了。”

他眼里的希望逐漸熄滅，轉身默默走開了。

我看著他瘦小的身影，漸漸要融化在黑夜里，心中不忍，沖動地站起來，向他喊道：“我保證！我們一定會回來的！無論如何都會回來的！”

他回過頭，看了我們好久好久，慢慢點了點頭，單薄的背影漸漸消失在夜色里。

回學校之后，我開始緊鑼密鼓地寫稿，配合楚老師進行影片剪輯制作，幾乎每天都泡在工作室。

楚老師是個很專業、也很敬業的人。一部完整的風光片，從片頭設計、內容、字幕、配樂……全是他一個人完成，怪不得老板找他合作，他可真為老板省了好幾個人的工資。

他告訴我，風光片其實沒有經費，是老板自己出錢、援助地方的，所以得盡量節省。

我不由對老板肅然起敬，可又遺憾地意識到：那我們更沒有可能回去幫小艄公拍影片了，他會有多失望啊！

風光片初剪完成后，我和楚老師一起細看。

我說：“嗯，風光挺好的，就是……”

楚老師說：“我也不夠滿意，好像缺點什么……”

想了半天，我們異口同聲：“缺人！”

我高興地說：“看來真的得回去補鏡頭了。”

楚老師也點點頭，說：“是啊，看來不得不回去一趟了。”

我們向老板申請再去一次烏江上游，老板痛快地答應了，楚老師抱歉地說：“教授，車船費怕是要超預算了，我們盡量節約。”

老板笑道：“超就超吧，把事做好比什么都重要。”

再一次進入烏江上游，我們的心情與上次完全不同，不僅沒有一點對長途跋涉的畏懼，還有一些期盼和高興——小艄公看到我們回去，一定很高興吧！

我問楚老師：“這次內存夠嗎？”

楚老師拍了拍大機器：“放心吧，夠夠的，我可以幫他多拍一些。”

一村人等在村口。他們特意穿著傳統苗族服飾來迎接我們，遠遠望去，女人們銀色的頭飾閃閃發光，仿佛深山的銀山寶藏露出了一角。

我們一下車，村長就猛喊一嗓子：“預備——起！”鑼鼓聲突然齊力哐啷響起來，嚇了我們一跳。

小艄公跑上前，高興地說：“大家知道你們要回來，可高興了！”

這次我們拍了很多人，老人、小孩、婦女，拍他們生火做飯，拍他們山坡勞作，拍他們載歌載舞……

天氣很好，楚老師想拍一段苗族姑娘站在竹筏上順流而下的優美鏡頭，可村里的女人太害羞，都不愿意出鏡。

沒辦法，只好由我扮演一下。

村里的女人都來打扮我，把她們珍藏的、最漂亮的裝飾品掛在我頭上、身上。

楚老師笑道：“你把一個村的財富都穿身上了！”

小艄公拍著手贊道：“姐姐好漂亮！”

他換了一身新褂子給我撐竹筏，我站在竹筏中央，絲滑地在兩山之間悠悠前行。

村長的竹筏在后面，載著楚老師拍攝。

“燕同學，左仰角三十度，看遠方！”

“燕同學，手搭涼棚看天空！”

“燕同學，你能唱支山歌嗎？”

……

拍攝結束了，我們牢牢記著答應小艄公的事，一點兒沒忘。

楚老師問他：“你家里人呢？現在可以去拍他們了。”

小艄公撓了撓頭，說：“你們不是拍過了嗎？”

楚老師解釋道：“我可以專門給你和你家里人拍一段。”

小艄公說：“村里人就是我家里人。”

我心想，這孩子怎么聽不懂話呢？又問他：“你媽媽，爺爺奶奶，兄弟姐妹呢？”

小艄公不吭聲。

村長看了看他，對我們說：“他家里沒人了。他媽早走了，他爸出去打工再沒回來，沒兩年外婆也走了。他是我們全村一起養大的，吃百家飯，睡百家屋，娃不容易，也懂事，啥子活都搶著干。”

村長平平淡淡幾句話，道盡了小艄公十四年坎坷的人生，我和楚老師面面相覷，震驚不已。

沒想到，小艄公所說的家人，竟然是全村人。

我們懷著復雜的心情回到小村子，楚老師溫和地對小艄公說：“我最初不知道你的情況，拍得太散了。這樣，等我們明天走的時候，讓大家聚在一起，我再補拍一段吧！”

還沒等小艄公回答，村長就點頭替他答應了：“行！明天我們一起，給你們送行！”

第二天早上，全村人聚在一起，村長大聲說：“娃想把咱們都錄下來，永遠記住大家的恩情，娃的想法好，要好好配合！”

楚老師架起攝影機開始拍攝，可村民們面對鏡頭，不知道該做什么，像被定住了，呆呆地不動。

楚老師想了想，說：“這樣，你們每人說一句最想對他說的話。”

于是，全村人都皺著眉頭，開始認真地想那句話。但那句話太重要，半天也沒人開口。

村長急了，對一位年長的老奶奶說：“娃在你家時間最長，你先說一句？”

老奶奶駝著背，憋了半天，對著鏡頭沖口大聲說：“娃，你要多吃飯！別的我沒有，飯是有的！”

“對對對！要多吃飯！”這句話一下子點醒了村民，他們開始七嘴八舌說起來。

“以后你要是去當兵，瘦了，人家不得要你，要多吃飯！”

“保家衛國要力氣，要多吃飯！”

“讀書也要花很多力氣，要多吃飯！”

“以后你還要娶媳婦，管一個家，更要多吃飯！”

“要是將來我們這兒真的旅游起來了，你還要掙錢管事呢，必須多吃飯、才能身體好！”

……

我初時被逗笑了，趕緊捂住嘴。看著一村人七嘴八舌說為什么要多吃飯，緊跟著鼻子一酸，眼淚流了出來。

回頭看小艄公，他深深埋著頭，肩膀抽動，不讓我們看見他的臉。

知道了小艄公的身世，看著村子里這一群老弱婦孺期盼的眼神，我突然覺得楚老師曾經說過的話，是那樣的沉重。

我們的工作真的能讓出去的人從這條河流回來嗎？真的能讓更多外面的人從這條河來到這里嗎？

告別了村民們，我們踏上了返程。

大山里還是那樣寂靜，我們的心情卻無法平靜。

我說：“也不知道他今后會怎樣，是會走出去，還是留在鳥鳴澗？”

楚老師說：“他那么樂觀，無論在哪里，相信生活都會善待他的。”

我感嘆道：“真想看看他長大以后會怎樣啊！”

遠處傳來小艄公的喊聲，被寂靜的空山放大了許多倍。

我從車窗望出去，風吹迷了我的眼，我看不見小艄公在哪兒，他的喊聲跟著我們，在竹林，在山頂，在河里，在沿途的風里呼嘯。

鳥鳴澗的鳥兒被山谷的回響驚得住了嘴，一時間，少年的呼喊仿佛從云上傳來：“要回來呀！我等你們—們—們……”

在我畢業之前，風光片終于完成，給小艄公專門做的的影片也同步完成。老板很滿意，為這，還給我加了分。

畢業答辯結束后，楚老師約我去工作室，說有東西給我。

這大概是我最后一次來他的工作室了。我看著一屋子的機器和電線，回想起曾經并肩作戰的日子，有些傷感。

他問我：“你畢業后打算做什么？”

我毫不猶豫地回答：“繼續做開發規劃的工作，去看不同的風景、不同的人。”

“去的都是些偏遠地區，你不怕艱苦？”

“是有點苦，但也很有趣。”我想了想，補充道：“因為它有點像開盲盒，打開盒子之前，永遠猜不到里面裝著什么。”

楚老師點點頭，說：“人生也是，每一天醒來就像開盲盒。雖然不一定每天都有好事發生，但值得期待。”

我們相視一笑，楚老師目光暖暖的，仿佛別有一番深意。

他又問我：“你想不想留在這個城市？”

我搖搖頭：“不想。我想先到處走走看看。我喜歡自由。”

他欲言又止，看著我：“就這樣走了？”

我說：“啊。”

他躊躇了片刻，又說：“你畢業了就不是學生了。”

這不是廢話嗎？我迷惑地看著他。他笑了笑，不再說下去。

他轉身打開抽屜，給我一張光盤，說：“一點拍攝花絮，惠存。”

我再一次向他道謝，揮手離開了。

后來，我忙著畢業、搬家、東奔西走、找工作……等安定下來，才靜下心來看那張光盤。

那里面全是我。

我向著河流發呆，向著天空伸手感受風，和小艄公聊天，學著撐竹筏，背著攝影包深一腳淺一腳地走，在河灘上呼呼大睡，光著腳站在河邊看星星，打扮成苗族姑娘做鬼臉，站在竹筏上唱著跑調的山歌……

鏡頭前是我，鏡頭后是楚老師的眼睛。

原來，愛情曾經試著叩響我的心門，可是我沒有開門。

多年以后，一個燥熱的夏日，有個來自深圳的號碼撥通了我的電話。

“喂？喂？燕同學嗎？”

我一下子認出了這個聲音。天底下只有一個人這樣稱呼我。

“楚老師？”我驚喜地問。

“哈！是我！我問了好些人才找到你的電話號碼。你在成都？”

“是啊……你呢？”

“你畢業后不久，我去了南方，轉行拍紀錄片了。不過還是會經常回去……”

寒暄了一會兒。我疑惑著，他費勁找我，總不會就是為了嘮嘮家常吧？

“唔……給我一個地址吧，我要送你一件小禮物。”他終于切入了正題。

“禮物？為什么？”

“因為這個禮物只能送給你，你一定要收下！”

他的語氣堅決，不容我拒絕。

兩天后禮物送到了。我打開看，是一個精致的盒子，上面用粗簽字筆寫著：盲盒。

我不由得笑了起來。

我深呼吸，小心拆開這個盲盒，里面是一個U盤，還有一張紙條，寫著：給燕同學——鳥鳴澗的夏天。

這是一個長長的視頻。最初的內容是我們那次拍風光片的花絮。

我耐心看下去。

第一部分內容結束了。屏幕上藝術處理過的雪花點閃爍，中央一個圓圈，數字倒數十秒，之后，一個畫面突然跳出來。

一個十八九歲的青年，穿著軍裝，胸口帶著大紅花。我一眼就認出他是誰，他長高了，黝黑英俊，精神抖擻。一村人，敲鑼打鼓，爺叔婆姨，都來送他……

鏡頭一轉，還是那個青年。他在一個婚禮上，穿著隆重的苗族服裝。一村爺叔婆姨也老了一截，紅著眼眶給他披紅掛彩。長長的鞭炮燃起來，美麗的新娘向他款款走來……

下一段，是他背著一袋水泥往山上爬。一群人戴著安全帽在河灘上忙碌，山崖上正在修棧道。他奮力攀爬，汗水打濕了前胸后背……

最后，還是他，在河邊木亭忙碌著。

他是一個成熟的男子了。

有不少游客在河邊，有的排隊登上竹筏，有的坐在清澈的淺灘里喝茶；那片我曾經睡著的石灘上，小孩子們在撿鵝卵石打水漂……

他直起腰，笑吟吟對著鏡頭說：“姐，有空回來啊！現在路好走了，大家喜歡來我們這兒避暑……哥要來這兒拍電影啦……哥說得沒錯，好多人順著這條河來了，游客一年比一年多。你也回來看看吧，我還給你撐筏子！”

他說話的時候，一個小男孩闖入鏡頭，一邊喊著：“老漢，茶葉放在哪點兒的？”一邊好奇地向著鏡頭張望。他的眼睛亮晶晶的，如同當年撐竹筏的少年。

我沒想到，楚老師的禮物是把青春還給我。

我以為在人海中偶遇的人，都要還給人海，沒想到他們還會回來，以這么特殊的方式，給彼此的生命留下不可磨滅的印跡。

楚老師，那個曾經年少輕狂的青年，用近二十年，耐心地把一個關于偶遇的短篇故事，續寫成了長篇巨制，我和小艄公，都是那段歲月的主角。

我的心，像一只蘇醒的鳥兒，展開翅膀，跟著楚老師的鏡頭，從河流到高山，飛躍云端，回到那年的鳥鳴澗。

空山回響的鳥鳴，伴著竹槳劃動的聲音在我耳邊響起。

小艄公是多么幸運、多么好啊，從那條河走出來，又回到那條河去。他心中對美好生活的樸素向往，從未改變，而我們大多數人，離開了故鄉，就再也回不去了，只能用自己的方式，去紀念曾經。

我想起小艄公當年說的話：“這條河很長，因為它連著天涯。”

原來天涯不遠，它現在邀我回去。

有些河流，永遠在遠方流淌；有些角落，永遠不會被遺忘。

我將永遠記得，曾在一個夏天路過一條河，雖然只是路過，但它清涼了我的每一個夏天。

生命里的每一條河，都是從遠方的故事里緩緩而來的，比人的歷史長，比人的一生寬，比人的情愛深。