月度小結-閱讀與學習

從9月3日起,跟著Scalers學習財報,已經一個月了。雖然周末補作業各種辛苦,好在堅持了下來。國慶7天,在家照顧征征,看書寫作業的時間也充裕些。

通過一個月的學習鍛煉,依次讀完了《用生活常識就能讀懂財務報表》、《輕松讀懂財報》、《五大數字力》、《穿透財報》,另外《一本書讀懂財報》正在自學中,心得體會如下。
第一階段財報學習

如何學習一個新的領域

1.基礎概念強行記憶

財務報表學習對我而言是全新的領域,以往對財報的影響,更多是報銷時的各種繁瑣。第一本《用生活常識就能讀懂財務報表》用通俗易懂的類比,將三張表的基本概念一一解釋,讓財務報表不是那么冰冷,與日常生活進行了緊密聯系。

分類比較、以長支長等概念更是對日常工作、生活都有較大的指導意義。

2.難度拔高倒逼輸入

第二本《輕松讀懂財報》前面也提過,題目輕松內容不容易。由于沒有買到紙質版,電子版讀起來真的很麻煩,不好翻閱。全書先是介紹幾本概念,與《生活》不同,不是逐個解釋,而是按照作者自己的邏輯,結合日本的財務現狀,進行剖析。然后從如何辨別作假、從證券分析師角度、從會計師等不同角度進行分析公司財報。

整本書深入到財報的核心問題,資金調度,但是由于自己對概念的理解還不到位,只能囫圇吞棗的過一遍,很多概念也是先有個大致印象。最近讀到肖星老師的《一本書讀懂財報》,一些概念有融匯貫通的趨勢。

所以,遇到難點,可以先盡量理解,實在不懂,就先放一放,回頭再反復迭代。

3.指標體系形成框架

經過《輕松》的壓抑,讀《五大數字力》有種活過來的感覺。在《輕松》的基礎上,很多概念是一脈相承的。雖然有些指標的計算還不太準確,臺灣和內地的會計準則有所差異。但大體明白各章的核心要點,并且在實際公司財報的解讀應用中,多次演練,有種會當凌絕頂、一覽縱山小的感覺。

其實高級點的小白仍然是小白,雖然《五大》的框架體系幫助自己能夠篩選掉明顯不合格的企業,但是對企業的發展、行業分析,仍需要一個長期的學習過程。

4.實戰演練融會貫通

《五大》隨書附帶了32家臺灣企業的財務卡片,便于學習練習《五大》中的關鍵指標,同步也針對一些A股的企業報表進行了分析。以前買股票,更多是看K線,然后結合幾個專家給的指標進行分析,缺乏對企業的深度分析解讀,不會選股,財報這課算是對基本面的一個補充。

第四本書《穿透財報》,是薛云奎老師針對15家企業的財報進行了系統解讀,包括企業發展起源,經營情況,盈利情況,財務結構,主要問題等。這本書讀的不是太深入,更多是結合五大數字力進行對比分析。在分析過程中,也慢慢發現五大數字力的不足,更多是整體架構的基本判斷,對于企業的發展變化、盈利水平等,還需要對財報的深入研究,了解行業發展變化。

如何鍛煉學習力

(1)先慢慢讀懂每一個句子

通過一個月的學習,發現過去總想快,其實反倒慢了。先踏踏實實從每個句子、每個概念開始讀起。對基本概念吃透后,在后面的案例分析、深度解讀時,會有各種融匯貫通支出,確實會有越讀越快,越讀越有呼應的感覺。

(2)形成整體框架不鉆牛角

知識的獲取不是一蹴而就的,從基本概念到基礎框架是第一步,S君的一篇文章對比講述了茅草和干柴的區別,茅草易燃火大但不持久,干柴不熱烈但很持久。學習也是,讓茅草當引子,干柴搭框架,只有結實的框架形成了,不斷的茅草或是其他催化劑,會讓學習的火焰越來越旺。

(3)從小白到沾沾自喜

自滿是學習中不可避免的一道坎,往往學習一陣后,會有一種似懂非懂的感覺,特別是能簡單利用書中的框架體系了,對企業有了初步判斷,這是之前不會的,便容易自滿,自以為占據上帝視角了,對深入解讀的內容便有些看不進去了。

其實高級點的小白還是小白,只是以前缺的東西太多,稍微補點就覺得挖到寶了,其實這時候才是真正考驗定力的時候,能否吃透概念,能否深入企業、行業深度分析,才是見功力的時候。

(4)重新回到小白

課外拓展《一本書讀懂財報》,書中用新的視角解讀基本概念,幾張表的聯系,與前面4本書中的學習,正好互補,很多疑難點或者自以為明白的地方,再重新調整完善。

讀書,需要先讀厚再讀薄,什么時候形成自己的知識和觀點了,才算合格。

(5)不要老想著21天、100天,從每天的清晨開始做就好

以前做事情總是給自己太多儀式,21小時、21天,但是常常過了21天就怠惰了??墒歉鳶閱讀的這個月,每天學習、輸出,沒有刻意去計較21天,因為明天的學習任務還很多,已經完成的只是很小的一部分,沒有什么特別的。

回想起S的成長會招募,基本都是從9月份開始,并且安排未來一年多 任務。從這一點可以看出,當我們都喜歡在12月底做總結、計劃的時候,S其實從9月份開始,已經考慮來年的安排了,其中有成熟體系的原因,但確實是提前了3月。

當大家都在年底暢想未來時,并且往往激動持續不了一月時,S的成長會已經開始執行了好久,這樣從年初開始就是有成果反饋,一整年都是踐行-成果-再踐行的良性循環了。

十一假期結束,開始新的工作節奏,學習不間斷。

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