看到群里米素說媽媽分享的“我從哪里來的”文章時，感受到她和孩子間親密的互動及對孩子濃濃的愛，她通過童話里的公主和王子如何結(jié)合很好的回答了孩子怎么來的問題。這是位智慧的媽媽，她與孩子的溝通一直是愉快的，這位孩子將來也一定是幸福的。

回想我這些年對孩子的教育，自認為是一位合格的媽媽，但是在教育上還是偏向簡單和粗暴的，孩子出現(xiàn)問題，如果說了一次兩次孩子不明白或反抗，我就會不耐煩的大聲呵斥。平時我還是一位比較溫柔的女性，但是一看到孩子老是和你扭把，火氣就上來。和上面那位智慧媽媽相比，我在耐心和溝通方面有很多的問題，有時溝通不只是你工作上的溝通，孩子和家人的溝通更加重要。

這些年與孩子的相處中，孩子的成長帶來的不只是煩惱，有時帶來的驚喜也是讓你感覺“我家有女出成長”，快樂并痛著。孩子看待事物的主觀性和判斷是非的能力也讓你會有驚艷的感覺。前兩天就有個同班的女孩，就在我們樓下住。那天放學早，那個女孩就到我們家來玩，她們一起寫作業(yè)，寫完后就閑聊，我正好在廚房里摘菜，屋里門沒關。就聽到兩個人在說同一個同學，那個女孩說“照照，她老說謊，說給我?guī)暮每淬U筆，但是一次也沒給我”，我女兒連忙說“是的，也和我說過也是沒帶過”，那個女孩接著說“還經(jīng)常說她的筆有多好，多好，特別那什么”，結(jié)果我女兒來了一句“她那是炫耀，我才不相信她家有她描述的那么漂亮的東西”。我一聽這不對勁怎么說起別人了連忙起身，手里還拿著菜就進了屋，對著女兒說“那個同學肯定忘記了，不能背后說同學”，結(jié)果我女兒說“才不是，說過好幾次”。我說“那也不能背后說同學”，結(jié)果我的孩子一下子不高興了，連忙說“媽媽，你做飯吧，我和同學說話”。接下來幾天都不怎么搭理我?，F(xiàn)在仔細想想，如果我當時不當著同學面說她，換一種方式或過后和她說，孩子一定會接受。

這只是我能記起來孩子成長的一個片段，但是這件事我一直記著，希望自己今后再溝通時，多思考一下孩子的感受，用更好的語言讓孩子愉快的接收。