今天讀第二章《無(wú)條件的愛：成長(zhǎng)的指南針》。

一開始做家庭教育，翟召博老師就帶給我們“無(wú)條件的愛、條件接納”的理念。我也一直在給家長(zhǎng)講，在與同行討論這些理念。我也常常捫心自問(wèn)：我如何做到無(wú)條件接納身邊的人，我接納我自己?jiǎn)?？我?duì)自己的孩子做到無(wú)條件的愛了嗎？似懂非懂，有時(shí)明朗有時(shí)清晰。也曾因?yàn)楹⒆幽承┓矫鎯?yōu)秀，我覺得倍感榮耀，也曾鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)光，長(zhǎng)臉！我覺察，也改變。

拿到這本書，再一次面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，閱讀作者詳盡的闡述：當(dāng)我們無(wú)條件地愛著一個(gè)人的時(shí)候，我們對(duì)他的愛不是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)更多的快樂或者利益，甚至不是因?yàn)樗蓯刍蛘咧档脨?，我們愛的只是他本身，而不是需要任何附加的條件。

我也知道，做到很難！這是我們作為一個(gè)父親，作為一個(gè)母親的修行！