之前的一些討論，本質上還是有很多發散的，人的頭腦是容易發散的，發散思維有創造力，想象力，這當然不是壞事，但是，在執行上，我們需要拿出具體的事情來推進。所以，最后會回歸到輸出這個核心上來。通過高效輸出來推動高效輸入。通過持續輸出的迭代進而改變現實和自身。

輸出包括哪些？

整理之前引用了一些回答，如公開的，對外的，一個是要最快速的構成輸出，而后進行迭代，簡單的說就是修改，修改，修改再修改。或者是不會就去找辦法解決，找辦法解決，找辦法解決。

https://www.zhihu.com/question/30178891

刻意學習＋功利學習

20小時學習法 https://www.zhihu.com/question/19550362

1.技能為元素 2.開始練習-自我糾錯-不斷進步 3.掃除學習障礙 4 堅持20個小時，越過挫敗壁壘。

一、逆向工程，分解目標結果，盡力拆分技能點，尋找關鍵技能，尋找后盡快啟動。

二 學習到直接可以進行練習改進然后持續（選3到5個方法如書或視頻或課程，不要貪多，如20本書）啟發：直接尋找自己喜歡的演講者和題材，然后對著鏡子模仿。

三 學習首先要找到能夠直接用的工具，

四 減少各種阻力（情境對行為有巨大影響力，與外界互動有好處，也有壞處如受干擾和制約，所以，以自身為主的選擇情境很重要）

五 持續在做中改進和修正。?

總結1：目前已經篩選出20小時的方法，個人比較感興趣，所以剩下的是，如何分解和分析技能而后進行重復演練20小時。功利性學習，用最短的時間盡快的最大的輸出。

總結2：每個人有不同的性格風格，我很喜歡沖刺型和即時反饋的那種風格。大家各自選擇適合自己的方法。

總結3:之前采取的大體思路是費曼技巧的高效學習。通過輸出帶動輸入。目前在微觀上采取的是20小時訓練法，可行性高。

總結4: 明確情境，限制時間如可中斷的20小時），主題學習（明確），輸出導向，結構化技能，20小時練習，持續迭代。

總結5:目前的學習中，發散還是很多的，因此，還需要繼續收斂，譬如要拿出什么東西來，然后，準備設備，演練出第一個結果，而后改進，公開后再改進。譬如找一個講課平臺，直接做好ppt直接就開始講。

我們的頭腦是個對待抽象其實都是轉化成具象來記憶的。只有體會了其結構并不斷進行訓練才能掌握一個抽象。

之前看到的絕大多數快速高效學習的，都是關于基礎技能的重要性，只有先解決基礎技能，而后才能減少干擾的去處理更大的問題和更復雜的事務，以及更長遠的問題。萬里之行，始于足下，九層之臺，起于壘土。（有個圖的）

另外，從我自身構建小水滴自我管理平臺的經驗來說，確實，我一點都不懂，最后通過自己學習，找朋友，有了很大的進展。明確自己要做的東西是什么？而后用20個小時去訓練，看看能否達到自己想要的結果。如果技能樹太大，那就再細分，不斷的細分技能，而后用20小時去突擊和實現。完成后達到自己目標和期望即可。無論是用什么辦法？哪怕是抄的改的，模仿的，等等等等。這些都非常重要。只有通過收斂模型，也就是減法，才能最終一步一步的走出思想情緒的迷霧。

做，一步一步的做。基本上也就3天就夠。