7月26日，星期三，晴，高溫

適當的鼓勵，會收到意想不到的結果，好孩子都是夸出來的。

今天中午，女兒學英語回來，特別高興。一見我，就對我說：“媽媽，昨天的英語作業我做的認真，老師給我獎勵三顆星，今天，我要更認真寫作業。”聽了孩子的話，我覺得這個老師的方法不錯，通過星星數目來鼓勵孩子進步，讓孩子越來越喜歡寫作業，發語音。看來，方法用對了，孩子興趣提高了，一切問題都迎刃而解。

現在，幾個一起學英語的孩子都愛上英語，每天一回來就寫作業，三個人還互相比賽，看誰寫的又快又整齊。發語音也是這樣，不管多晚，都要把語音作業教了才肯睡覺。

下午孩子因為想去游泳，所以沒顧上發英語語音作業，這不，游泳完一回家，她第一件事就是拿起手機，給老師發英語語音作業，根本不用我去催促了，也不用我再一句一句的教她讀，她自己就可以獨立完成。看來，以后我也可以借鑒這位老師的鼓勵方法，讓孩子寫作業更快些，做事更主動些。