? ? ? ? 微信朋友圈改變了我們的社交方式,而端銀老師提升了我對朋友圈的認知,讓我學會如何打造一個更優秀的自己。
一、學習之前的主要問題
1. 沒有明確的個人定位,發圈內容比較混亂,而且比較隨性,想發什么就發什么,缺少用戶思維。
2. 沒有意識到朋友圈在移動互聯網時代的重要性,根本就沒想過朋友圈的經營之道。微信昵、微信頭像、個性簽名以及微信封面選擇都很隨意,而且不穩定,常更換。
3. 發圈內容沒有規劃,而且發布很隨性,也曾經廣告刷屏過,對具體發布時間也沒有認真考慮,有時發圈數量多達十幾條。
4. 朋友圈好友數量一直不多,也曾經用過其他引流平臺主動添加過好友,但是通過率比較低,因為缺乏了解和信任感,就算加上好友也沒有太多交流,這說明引流不夠精準。
二、本課程的主要亮點
? ? ? ? 與端銀老師最初接觸是通過【荔枝微課】,經過他的課程分享,覺得對自己有用,而且講的比較實用。所以年后推出特訓營時,我就積極報名了。
? ? ? ? 該課程環環相扣,邏輯性很強,給出的方法和建議都很接地氣,而且注重講練結合,通過學習,讓我腦洞大開。
三、學習后的主要收獲
1. 在認真分析自己的性格優勢、興趣愛好、和個人專業技能的基礎上,找到了自己的個人定位,有了更強的目標感。
2. 結合形象落地的相關內容,對自己的朋友圈形象進行全新升級。找專業設計師拍了形象照,優化了自己的個性簽名和微信封面,提升了自己在用戶心中的信任感。
3. 對自己的發圈內容進行了初步規劃和再優化,學會了如何分析用戶畫像,深入挖掘用戶的潛在需求,學習如何較準確地把握用戶的重點,并給出相應的解決方案。
4. 對如何獲取精準粉絲有了更清晰的思路,了解到混群和互推兩個比較實用的方法,通過在群內主動提供價值和知識干貨分享,吸引用戶的注意力,添好友的方式由主動添加轉變為被動添加,然后將兩者有機結合起來。
四、今后的主要打算
1.? 常回聽端銀老師課程的內容,多領悟內容要點,并結合自己的實際情況加以靈活運用。
2. 不斷優化自己的發圈內容,增強互動性和朋友圈的參與感,把話語權交給對方。
3. 加強執行力,繼續對用戶進行標簽化管理,在執行過程中遇到問題,及時向老師求助。
4.? 學習沒有終點,應用才是最終的落腳點。希望老師能夠帶來更多干貨滿滿的課程,幫助我遇見更優秀的自己。
? ? ? ? 雖然為期21天的特訓營結束了,但對我來說又是一個全新的開始。很高興在特訓營結識了很多優秀的朋友和老師,讓我在收獲知識技能的同時,也收獲了友誼。
? ? ? 世界很大,緣分很巧。微信讓我們跨越千山萬水,彼此有了鏈接,我們因特訓營而相識、相知,我希望在未來,我們也能成為相互助推的親密朋友。