? ? ? ? 微信朋友圈改變了我們的社交方式，而端銀老師提升了我對朋友圈的認知，讓我學會如何打造一個更優秀的自己。

一、學習之前的主要問題

1. 沒有明確的個人定位，發圈內容比較混亂，而且比較隨性，想發什么就發什么，缺少用戶思維。

2. 沒有意識到朋友圈在移動互聯網時代的重要性，根本就沒想過朋友圈的經營之道。微信昵、微信頭像、個性簽名以及微信封面選擇都很隨意，而且不穩定，常更換。

3. 發圈內容沒有規劃，而且發布很隨性，也曾經廣告刷屏過，對具體發布時間也沒有認真考慮，有時發圈數量多達十幾條。

4. 朋友圈好友數量一直不多，也曾經用過其他引流平臺主動添加過好友，但是通過率比較低，因為缺乏了解和信任感，就算加上好友也沒有太多交流，這說明引流不夠精準。

二、本課程的主要亮點

? ? ? ? 與端銀老師最初接觸是通過【荔枝微課】，經過他的課程分享，覺得對自己有用，而且講的比較實用。所以年后推出特訓營時，我就積極報名了。

? ? ? ? 該課程環環相扣，邏輯性很強，給出的方法和建議都很接地氣，而且注重講練結合，通過學習，讓我腦洞大開。

三、學習后的主要收獲

1. 在認真分析自己的性格優勢、興趣愛好、和個人專業技能的基礎上，找到了自己的個人定位，有了更強的目標感。

2. 結合形象落地的相關內容，對自己的朋友圈形象進行全新升級。找專業設計師拍了形象照，優化了自己的個性簽名和微信封面，提升了自己在用戶心中的信任感。

3. 對自己的發圈內容進行了初步規劃和再優化，學會了如何分析用戶畫像，深入挖掘用戶的潛在需求，學習如何較準確地把握用戶的重點，并給出相應的解決方案。

4. 對如何獲取精準粉絲有了更清晰的思路，了解到混群和互推兩個比較實用的方法，通過在群內主動提供價值和知識干貨分享，吸引用戶的注意力，添好友的方式由主動添加轉變為被動添加，然后將兩者有機結合起來。

四、今后的主要打算

1.? 常回聽端銀老師課程的內容，多領悟內容要點，并結合自己的實際情況加以靈活運用。

2. 不斷優化自己的發圈內容，增強互動性和朋友圈的參與感，把話語權交給對方。

3. 加強執行力，繼續對用戶進行標簽化管理，在執行過程中遇到問題，及時向老師求助。

4.? 學習沒有終點，應用才是最終的落腳點。希望老師能夠帶來更多干貨滿滿的課程，幫助我遇見更優秀的自己。

? ? ? ? 雖然為期21天的特訓營結束了，但對我來說又是一個全新的開始。很高興在特訓營結識了很多優秀的朋友和老師，讓我在收獲知識技能的同時，也收獲了友誼。

? ? ? 世界很大，緣分很巧。微信讓我們跨越千山萬水，彼此有了鏈接，我們因特訓營而相識、相知，我希望在未來，我們也能成為相互助推的親密朋友。