我們學校的玉壺冰心老師很厲害。

不僅人長得美，心也很善。

還有一顆積極進取奮斗的心。

我們是同一年參加評級的，可以說是同學。

她身兼數職，事事做得條理清晰，很有頭尾。

她做教學，課上得很好。

她做團委書記，學生工作處理很好

她做課題，早早結題

她做省級名師工作室成員，讀書，學習，研討，旅行，講座，主持。

最近又開始了100天寫作計劃。每天堅持，寫了7天。

文章都被收錄，有人喜歡，也有人打賞。

我讀了其中一篇文章，覺得很好。

我很佩服

我覺得我也可以開始。

我應當開始寫作。

即使是流水性的東西，也不害怕，不羞澀。

我可以寫什么呢？

教學設計。對，這個是我常年在做的。在這里寫出來，可以保存起來。

教學敘事。這種東西，可以寫課堂內外的有意思的、有感悟的東西。學生的事，教學思考。

讀書筆記。偶爾讀幾本書，有共鳴的地方記錄下來

觀影有感。看一些電影，譬如吳京的《殺破狼》。為了信念，愛。拼了老命在所不惜。

還有一點，是可以寫一寫關于微課與課堂教學的，為課題做些準備。

重要的一點是，我要從將近14年的不知所措脫離。

有一個目標——100天時間，變成一個導師為我轉身的人。

為之努力。

以上，是我要開始寫作的各種因素。