麥豆悅讀英文繪本講師訓練營【第17期中階】---10/21--繪本賞析--?Tops or bottoms

17期1705楊旭Helen

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一只破產了但很聰明的兔子佃農,一頭富有但是很懶惰的狗熊,他們之間會有什么樣的有趣的故事呢?

Tops or bottoms還真是很有智慧,又很有哲理的故事呢。

故事中,兔子沒有土地,餓的肚子咕咕叫。于是想和有土地但好懶惰的狗熊合作一個出錢一個出力,狗熊很痛快的答應了。每次耕種前,兔子都會問狗熊要上面的還是下面的。狗熊要上面的,兔子就種蘿卜。狗熊要下面的,兔子就種蔬菜。狗熊要中間的,兔子就種了玉米。狗熊連續3年吃了虧,終于決定,不再和兔子合作。果然還是自己動手豐衣足食呀!

這本書的作者珍妮特·史蒂文斯(JanetStevens)從小喜歡畫畫,常用涂鴉“裝飾”家里的墻壁、鏡子,甚至數學作業。在美國科羅拉多大學藝術專業學習期間,她創作過一系列深受好評的擬人化動物形象,比如穿芭蕾舞裙的大熊、腳蹬帆布鞋的犀牛。后來,她在紐約參加插畫工作坊時受到啟發:為什么不在繪本中給這些動物一個家呢?此后便正式走上繪本作家之路。她的作品多次入選美國國會圖書館精選童書、《時代》年度童書、《紐約時報》暢銷書排行榜?!赌氵x上面的還是下面的》摘得凱迪克大獎,并成為美國42州核心課程2-3年級指定讀本。

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講這本書的時候,可以隨時和孩子互動,讓小朋友猜測兔子會種什么。最后不妨做一個分類游戲,然后制作一個菜園子手工作品吧

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