? ? ? ? ? 我是三年級四班的一名學生，我叫韓家欣，我們班里有54個同學，我們是一個大集體，在一起學生，在一起游戲。

? ? ? ? 下課時間，我們在一起嬉戲，老師叫我們同學名字的時候，從來都不加姓，只叫名字，回家我問我的第一個媽媽，老師為啥這么叫，我的母親說，那是老師在叫自己的孩子，我突然感覺有點明白了，感覺老師在叫同學名字的時候更加親昵。

? ? ? ? 有一段時間，我的第一個媽媽經常出差，沒有人照顧我的起居生活，老師從我的上課狀態中注意觀察了我的變化，跟我媽媽溝通后知道了我的具體情況，她主動跟我媽媽商議，讓我去她家暫住幾天…………

? ? ? ? 去了老師家，我感覺很溫暖，我的內心不再恐懼不再害怕，我不再在上課時間去考慮我的第一個媽媽是不不要我了，是不出差不回來了，是不就這樣把我扔了…………老師陪我寫作業，跟我一個被窩睡覺，還有老師的對象，我應該叫他叔叔，他親自陪我看動畫片，我可開心了，在那個時候我就想，我的班主任張老師就是我的第二個“媽媽”，第一個媽媽及時出差不回來了，我也不是孤兒了。

? ? ? ? ? 張老師知道我的成績一直不穩定，所以，在她家居住的時候，包括在課堂上對我重點輔導，以至于我的二年級畢業期末考試進入前二十名，當時甭提我有多高興了，我的內心更加感激我的二個“媽媽”。

? ? ? ? 張老師，我知道我不夠優秀，我想偷偷的跟您說，在你的關心愛護下，我一定好好學習，一定跟別的同學好好團結，做一個聽話懂事的孩子，希望您能夠喜歡我，謝謝您，我的第二個“媽媽?！?/p>