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? ? ? ? ? ? ? 那一次，我克服了恐懼
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394廉程博
? ? ? ? “十一”假期，父母帶我到臥龍灣游玩。? ? ? ? ? 清晨的微風(fēng)輕輕地吹著，湖面蕩漾起一層層的波紋。我們一家走在景區(qū)的小路上，突然我的目光被什么東西吸引住了，那是一面大約七八米寬，十多米高的人工墻，上面釘著花花綠綠的落腳點(diǎn)，墻面正中用彩漆刷著“攀巖”二字，見(jiàn)我對(duì)它出神，爸爸問(wèn)我：“怎么樣？想試試嗎？”“……嗯……”我正在猶豫著，爸爸已經(jīng)二話不說(shuō)走過(guò)去，給我買了票。? ? ? ?
? ? ? 站在“懸崖”之下，管理員正在給我裝安全繩，盡管這面“懸崖”只有十來(lái)米高，但它在我眼中可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十來(lái)米。望著“懸崖”上又小又分散的落腳點(diǎn)，我不禁有些發(fā)抖。“好了。”管理員拉緊最后一條安全繩說(shuō)道。我在心里告訴自己：別怕！就算途中遇到危險(xiǎn)，反正還有安全繩呢！這么想著，我從容地握緊了第一個(gè)落腳點(diǎn)。? ? ?
? ? ? 開(kāi)始的幾分鐘，十分順利，每當(dāng)我茫然地仰起頭，總有那么一個(gè)合適的落腳點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前。然而沒(méi)有事情是一帆風(fēng)順的，正當(dāng)我接近終點(diǎn)時(shí)，難度突然增加了：落腳點(diǎn)變得更小，也更分散了，我伸出左臂，再也摸不到合適的凸起，抬起右手也夠不到前方的抓手。我再往下一看，離地面的高度已經(jīng)超過(guò)十米了，現(xiàn)在回頭也不太可能了。頓時(shí)，恐懼像無(wú)邊的黑暗一樣籠罩了我，遮蔽了我最后一絲希望之光，我被困住了。? ? ? ? ? ? ? ? ? 風(fēng)在耳邊呼呼的吹，好像要把我拽向空中，親人的呼喚在耳邊回響，更讓我感到緊張。我的手心開(kāi)始冒汗，有那么幾回，差點(diǎn)要抓不穩(wěn)掉下來(lái)了。身后的安全繩輕輕地晃蕩著，顯得那么單薄，那么脆弱，好像輕輕一扯就會(huì)斷開(kāi)。? ? ?
? ? ? ? “注意尋找合適的路線！”管理員在終點(diǎn)提醒我，我小心翼翼地扭頭掃視四周，發(fā)現(xiàn)右邊有一篇落腳點(diǎn)比較密集的區(qū)域。我閉上眼睛告訴自己：別怕！你能做到！接著，我向下退了兩步，又轉(zhuǎn)過(guò)身體朝向右邊，雙腿同時(shí)用力，身子轉(zhuǎn)過(guò)去，一把抓住了那關(guān)鍵的一點(diǎn)。剎那間，一種自豪感流遍全身。? ? ? ? ? ? ? ? 幾分鐘后，我成功登上了終點(diǎn)。往下一望，原來(lái)也沒(méi)有我想的那么高。我笑了，心中不再充滿恐懼。? ? ? ?
? ? ? ? 順著安全繩滑下來(lái)的時(shí)候，我想：其實(shí)生活中的許多事，并沒(méi)有我們想象的那么困難。很多時(shí)候打敗我們的，不是這樣那樣的困難，而是我們自己內(nèi)心，克服恐懼，迎難而上，你就可以成為最好的自己，迎來(lái)成功！
? ? ? ? 評(píng)：小作者把親身經(jīng)歷的攀巖活動(dòng)寫的真真切切，曲曲折折。尤其是寫自己的心路歷程，起伏跌宕，生動(dòng)傳神。大自然給予我們挑戰(zhàn)的同時(shí)也給了我們力量，小作者也分享給了我們生活體驗(yàn)。
? ? ? （三）那一次，我懂得了尊重
? ? ? ? 清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線泛起的一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，新的一天又開(kāi)始了。?
? ? ? ? “起床了”一聲低沉而又和緩聲音從我耳邊響起，我不耐煩地望了望，又使勁鉆回了被子里。爺爺輕輕地拽了拽被子，說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái)了，小懶蟲(chóng)，已經(jīng)五點(diǎn)五十幾了”我和困魔打斗了一番后，終于還是起來(lái)了，我來(lái)到奶奶的電動(dòng)車旁，等待出發(fā)，爺爺抱歉的說(shuō):“奶奶今天的電動(dòng)車沒(méi)電了，我騎三輪車送你吧。看著那個(gè)酒紅色，還臟兮兮散發(fā)著濃重肉味的三輪車，我使勁搖了搖頭，死活不坐它上學(xué)，但是看了春時(shí)間，快遲到了，我的內(nèi)心亂作一團(tuán)，既不想坐，又不得不坐，最終還是勉強(qiáng)坐上走了。? ?
? ? ? ? 來(lái)到學(xué)校門口，似乎同學(xué)們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，都在議論我，我是不是被他們看見(jiàn)了!我緊張極了，又羞恥又苦惱。? ?
? ? ? ? 他又騎著三輪來(lái)接我了；看著同學(xué)們，我有意的躲開(kāi)他，不肯和他坐同一輛車，等同學(xué)們走光后，我才慢慢悠悠走了出來(lái)，爺爺似乎看穿了我的心思，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是載著我走了，突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，天啊!原來(lái)是我們班的人我手忙腳亂的不知所措，只是想盡一切辦法躲，可是沒(méi)辦法，還是被他看見(jiàn)了，我憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，溫文爾雅慣了的臉龐，燃起火來(lái)格外恐怖，回到家后，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出堅(jiān)利的牙齒。“你為什么又要用那個(gè)賣過(guò)肉的車送我!”爺爺露出了一些難色你奶奶把車子騎走了，要不下次我不騎這車送你，我厭惡的看了看他，揮揮手，表示”你走開(kāi)”的意思。自己靜了一會(huì)兒后，開(kāi)始沉思剛才的事兒，我對(duì)爺爺是那樣的態(tài)度惡劣﹍﹍一幅幅畫面出現(xiàn)在我的腦海中，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)他人職業(yè)的高低，只要是用手賺來(lái)的，一樣可貴。我好懊悔，還可以收回那句話嘛？? ?
? ? ? ? 這件糟糕的事發(fā)生以后，我羞愧的好幾天抬不起頭，我從中懂得了，不應(yīng)該貶低藍(lán)領(lǐng)工作，所有靠自己手賺錢的職業(yè)都是可貴的！
? ? ? 那一次，我懂得了尊重生命
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 395班司家瑜
? ? ? ? 一草一木，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)；一蟲(chóng)一蟻，應(yīng)當(dāng)呵護(hù)；一桌一凳，應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)，世界一切，皆有生命矣……尊重生命，即尊重自己。? ?
? ? ? ? 在我年幼時(shí)，與小伙伴一起玩耍，玩了一陣子，便想著捉一些螞蟻來(lái)玩弄。于是，我們來(lái)到螞蟻洞口邊，用手把它們捉起來(lái)放回瓶子，瓶子里有了莫約十幾只螞蟻，然后將瓶子蓋住，放置窗臺(tái)上，靜靜地看著他們從瓶底爬到瓶口，然后將瓶子倒過(guò)來(lái)，讓他們重新回到起點(diǎn)。就這樣，我們來(lái)回顛倒瓶子，“調(diào)戲”那些螞蟻，一直玩了一下午，還放進(jìn)幾粒小石子，看螞蟻之反映；撒上一把沙土，觀螞蟻之動(dòng)靜；滴入幾滴水，察螞蟻之還不時(shí)“咯咯咯“地笑……? ?
? ? ? ? 終于，在我們倆兒的“盡情戲弄”下，螞蟻們“命已嗚乎”? ? 那時(shí)的我，尚不懂什么“生命”的深刻含義，只是把它當(dāng)作是一種有趣的玩具。直到有一天，我在讀書(shū)時(shí)，看到了鄭淵潔說(shuō)的一句話，他說(shuō)：“這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。”? ?
? ? ? 我頓時(shí)醒悟了，這世界上的任何一件物品，都是有生命的，無(wú)論是獅子大象，無(wú)論是小花小草；即使是桌子，椅子，它都不可以被忽視，被摧殘。否則，那將會(huì)成為永遠(yuǎn)的悔恨，無(wú)法挽救。? ?
? ? ? ? 生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)其他生物來(lái)講，更是如此，一旦逝去，便不會(huì)再來(lái)。? ?
? ? ? ? 地球上許多生物都是我們愛(ài)吃的食物，但，在宰殺他們的時(shí)候，卻又是那樣的殘忍，不忍下手。但在德國(guó)，喜歡吃魚(yú)的家庭中，長(zhǎng)年備著一種藥丸，這種藥丸是專門為魚(yú)制造的，其功用就是在魚(yú)服用之后，能很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國(guó)人在殺魚(yú)做菜之前，就會(huì)把這種藥丸給魚(yú)喂下，待魚(yú)昏迷以后，再對(duì)它進(jìn)行宰殺，德國(guó)人之所以這樣做，目的是為了使魚(yú)在死亡的時(shí)候感覺(jué)不到痛苦。這看似一個(gè)小小的舉動(dòng)，其實(shí)是對(duì)生命最大的尊重。?
? ? ? ? 事已去，命已失，卻奈何無(wú)回天之力，若能重新來(lái)過(guò)，定倍加尊重。
? ? ? ? ? ? ? 那一次，我讀懂了母愛(ài)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394何錦晨
? ? ? ? 小時(shí)候不懂得什么是愛(ài)，總認(rèn)為母愛(ài)平淡無(wú)奇，直到那件事后，我才真正的領(lǐng)悟了母愛(ài)的含義。?
? ? ? ? 那天晚上皎潔的月光灑在地上，宛如一條銀鏈。窗前，我依舊在不停的奮斗，但一會(huì)兒噠噠的聲音傳來(lái)，我知道那是拖鞋摩擦地板而發(fā)出的聲音。"吱一一"門緩緩打開(kāi)，我循聲望去，門縫里露出了母親那疲憊的臉。做了一夜作業(yè)的，心情似乎很不好，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就喊到：“干什么呢？"“孩子快睡吧，咱們明天再寫。"“我再寫會(huì)兒。"媽媽沉默了，小心翼翼地走了出去，輕輕的給我關(guān)上了門，還叮囑一句：“別寫太長(zhǎng)時(shí)間。”我沒(méi)有搭理母親，她也只好走了。? ? ? ? ? ? 不知過(guò)了多久，門外又傳來(lái)了一陣聲響，我正好在思考一道題，被打斷了思路，我頓時(shí)無(wú)比憤怒和煩躁，沖媽媽大發(fā)雷霆：“你又來(lái)干什么？”媽媽感到驚訝，可她并沒(méi)有說(shuō)話，她似乎已經(jīng)很疲憊了，只是緩緩地走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地把茶杯放在桌子上，一聲不吭，又悄悄地出去了。
? ? ? ? 那茶緩緩的冒著熱氣清香撲面而來(lái)，沁人心脾，我頓時(shí)神清氣爽，那是我最愛(ài)喝的白桃烏龍茶，清淡的茶還透著一股桃子的清香，但我已經(jīng)好久沒(méi)喝了，我覺(jué)得那茶水沉甸甸的，它包含著一份愛(ài)呵護(hù)。我頓時(shí)感到慚愧，對(duì)當(dāng)時(shí)說(shuō)的話后悔莫及。我靜靜的看著這杯茶，用心觀察著每一片茶葉，我被母親感動(dòng)了。?
? ? ? 窗外鐘聲悠然的傳來(lái)，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的夜風(fēng)，什么都可以想，什么都可以置之度外，輕輕地吸了一口氣，似乎有淡淡的花香，悠遠(yuǎn)的淡花香氣沁人心脾，月光灑下，如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋。穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，地面上點(diǎn)點(diǎn)的銀光，拼湊出一幅幅美麗的圖案。
? ? ? ? 看著外面的夜景，我品著茶，思緒萬(wàn)千……
? ? ? 那一次，我明白了讀書(shū)的真諦
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394班侯奕帆
? ? ? ? 那個(gè)黃昏的課間，校園里同往常般的喧鬧。我與同學(xué)們也在走廊上嘰嘰喳喳地聊天，一陣急促的鈴聲響起來(lái)，催促著我們進(jìn)了教室。? ? ? ?
? ? ? ? 語(yǔ)文老師笑著走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)，我會(huì)給你們十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。”我像木偶似的，呆呆地坐著。辯論會(huì)，簡(jiǎn)單說(shuō)，那不就是讀書(shū)會(huì)嗎？可我平常就不讀書(shū)啊！? ? ? ?
? ? ? ? 這時(shí)，我深深感到肚子里的“墨水”用完的可怕，我越想越緊張，只能拿出課外書(shū)臨時(shí)“抱佛腳”。十分鐘像箭一般飛速掠過(guò)，我更緊張了。? ? ?
? ? ? ? 真是怕什么來(lái)什么，正在我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候，老師點(diǎn)了我的名字。茫然的我站起來(lái)，環(huán)視了一下四周，才做夢(mèng)般說(shuō)道：“網(wǎng)絡(luò)··額···額，會(huì)讓人近視。“我說(shuō)完便坐下了，我的語(yǔ)言蒼白而無(wú)力。全班同學(xué)都笑了起來(lái)。? ? ? ?
? ? ? ? 頓時(shí)，我的臉紅透了，趴在桌子上把頭埋了起來(lái)，靜靜地聽(tīng)著別人的發(fā)言。? ? ?
? ? ? ? 語(yǔ)文課代表站起來(lái)，從容不迫地說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是百事通，可以讓我們?cè)诓煌浪阉飨ⅲ屛覀兊闹R(shí)更加全面，還可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣等……”? ? ? ? 聽(tīng)著她有條不紊地發(fā)言，我驚訝了。? ? ? ?
? ? ? 課后第一時(shí)間，我正準(zhǔn)備去向她請(qǐng)教，轉(zhuǎn)頭一看，卻看見(jiàn)她正捧著《孔乙己》專心致志地看著，不時(shí)地還會(huì)在本上摘抄一些句子。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，很不好意思的坐在座位上也拿出書(shū)看了起來(lái)……? ? ? ?
? ? ? ? 又一個(gè)星期過(guò)去了，老師讓我們寫關(guān)于讀書(shū)的心得。我在課堂上寫了一篇，回家后又寫了一篇。兩篇作文都交給了老師。這一次，我胸有成竹，不再感到慌張與害怕，是讀書(shū)改變了我……? ? ? ?
? ? ? 那一次，我明白了讀書(shū)的真諦，讀書(shū)讓我充滿了自信與陽(yáng)光。
? ? ? ? 那一次我認(rèn)識(shí)了你
? ? ? ? ? ? ? 394班秦旭堯
? 你永遠(yuǎn)都挺立在隔壁院里，盡管風(fēng)吹雨打都不曾倒下。
? ? 第一次我看見(jiàn)你時(shí)，你還是一顆小苗，僅僅只有童年時(shí)候的我那么高，我就是從那時(shí)開(kāi)始看著你生長(zhǎng)。沒(méi)幾天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)雨滴狠狠地砸在地面上。我坐在書(shū)桌前，怎么也安定不下來(lái)，想拿起雨傘跑出去保護(hù)你，可家人卻不允許我做這種傻事。
? ? 那場(chǎng)雨下了很久，以至于我數(shù)日都沒(méi)去看你。在這期間，父親交代我說(shuō)，樹(shù)苗一點(diǎn)事兒都沒(méi)有，反而長(zhǎng)得更起勁兒了，現(xiàn)在已比我高出了半個(gè)頭，我沒(méi)辦法去查看，也只能暫時(shí)相信。
? ? ? ? 終于熬過(guò)，天晴了，我迫切地奔到隔壁，你竟然真的同父親所說(shuō)的那樣昂然挺立，顯然已比我高了許多。你泛綠的新芽，盡顯雨后的生機(jī)和無(wú)窮的活力。而在那新芽之間競(jìng)?cè)贿€有一株微紅。
? ? 我慢慢的走進(jìn)你，仔細(xì)看著你。雖然同其他植株相比，那抹紅簡(jiǎn)直就是不足掛齒，但你是在飽受風(fēng)雨后，冒出的一朵紅花，這是別的植株絕不能有的毅力和膽量。
? ? 細(xì)細(xì)一嗅競(jìng)能聞出雨露的清香，混著泥土的氣味，帶著小樹(shù)原本的草木氣息，這是你經(jīng)歷磨難之后的燦爛，這是你成長(zhǎng)的印記。
? ? 如今，再到隔壁看你已經(jīng)沒(méi)有兒時(shí)的新奇，可是你在風(fēng)雨后，堅(jiān)持向上長(zhǎng)的努力和敢于在困難中吐露芬芳的勇氣，讓我明白了你不僅僅是一株植物，而是一個(gè)不怕困難，努力向上的男子漢。
? 每當(dāng)我在失去信心時(shí)，就想去隔壁看你幾眼，你無(wú)聲中宣告的勇氣讓我對(duì)生活充滿了信心。
? ? ? ? 評(píng)：文章采用第二人稱，親切地稱呼一株植物，真切地與他對(duì)話，與他談心，與他共成長(zhǎng)。
? ? ? 小作者用心觀察自然，心思細(xì)膩，感受敏銳，借植株抒寫了自己內(nèi)心不懼風(fēng)雨，勇于直面生活的信心。（點(diǎn)評(píng)教師：悅書(shū)玲）
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那一次，我重新認(rèn)識(shí)了你
? ? ? ? ? ? ? 395班劉思澤
? ? 或許是因父親對(duì)我過(guò)于嚴(yán)苛，讓我常常與他產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，發(fā)生爭(zhēng)吵，也因此，而破壞了我們之間的情感。?
? ? 還記得那是在我小的時(shí)候。我看到一位同學(xué)的橡皮十分獨(dú)特，心生羨慕，但漸漸的，羨慕也逐漸演變到想占有它，偷偷地，就把同學(xué)的橡皮拿回了家。這件事后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了，他把我叫到客廳，冷冷地質(zhì)問(wèn)我為什么拿別人的東西。面對(duì)那厲聲厲語(yǔ)，我被嚇得愣在了原地。面對(duì)父親的質(zhì)問(wèn)，我不敢辯解什么，只得交待了前因后果，并在父親的威嚴(yán)下，表態(tài)認(rèn)真悔過(guò)。那時(shí)，我與他有了隱隱的隔閡。
? ? 漸漸地，我開(kāi)始逐漸疏遠(yuǎn)父親。父親在我的印象中也變成了強(qiáng)硬、刻板的代名詞。但在那件事情發(fā)生后，我對(duì)他的印象又逐漸好了起來(lái)。?
? ? 正是秋轉(zhuǎn)冬的時(shí)節(jié)，白天還很暖和，一到晚上就冷颼颼的。
? ? ? ? 一小摞的山丘在我眼前排開(kāi)，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著。終于告一段落，打開(kāi)手機(jī)對(duì)照一下作業(yè)是否還有遺漏，就結(jié)束了，我心里這樣想。“什么，語(yǔ)文還需要打印詩(shī)詞！”，看著微信中幾行短小的字，我驚訝了，寫完作業(yè)的驕傲早已一掃而空。“這該怎么辦啊”，一看表，時(shí)針正指向十點(diǎn)。我咬著筆帽，有些驚慌失措。窗外，夜也深，連月光也暗淡了幾分。
? ? ? ? “寫完作業(yè)了嗎？”一聲冷峻的嗓音傳來(lái)，我望向父親，此時(shí)，他正大步的走過(guò)來(lái)。他這一問(wèn)，像打開(kāi)了某種開(kāi)關(guān)一般，我的怒火，向著父親“掃射”而去。“你知不知道我有一堆作業(yè)嗎？，你除了會(huì)問(wèn)一句，還會(huì)做什么？你知不知道嗎，我還有東西需要打印呢！”攻擊的話語(yǔ)如潮水一般涌向父親，伴著委屈的淚水，發(fā)泄了一通。父親似乎被我一連串的話說(shuō)愣了，在原地，靜觀我的怒火。好久，他才敢又上前，問(wèn)“你有什么沒(méi)打印？”“詩(shī)詞嗎？”我大聲說(shuō)著，是啊！父親聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，快速轉(zhuǎn)身，走回他臥室里去了。?
? ? 一會(huì)兒，父親從臥室里出來(lái)，身上披了件大衣。我問(wèn)：“你要去哪？”“去給你打印”，說(shuō)完，他就拿上電動(dòng)車鑰匙出門去了。望著他的背影，聽(tīng)見(jiàn)門關(guān)的聲音，我的心一下又愧疚起來(lái)，趕緊走向陽(yáng)臺(tái)。窗外，父親瘦弱的背影一點(diǎn)點(diǎn)的消失在黑暗中，我突然覺(jué)得父親沒(méi)有那么古板，不近人情了。?
? ? 事情雖然過(guò)去了很久，我的心中一直記得那個(gè)身影，父親不是對(duì)我冷漠，他是用他的方式來(lái)默默守護(hù)著我，讓我能健康成長(zhǎng)。我沒(méi)能用心去體會(huì)他對(duì)我的良苦用心，那一次，讓我重新認(rèn)識(shí)了父親。
? ? ? ? 評(píng)：小作者從一件小事寫起，寫父親的嚴(yán)厲，寫父子之情淡漠，接著又?jǐn)懥艘患∈拢瑥男∈轮形虺龈笎?ài)的深沉。文章選材真實(shí)，詳略得當(dāng)，情真意切。（點(diǎn)評(píng)教師：悅書(shū)玲）
