七上作文巜那一次……》

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? ? ? ? ? ? ? 那一次,我克服了恐懼

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394廉程博

? ? ? ? “十一”假期,父母帶我到臥龍灣游玩。? ? ? ? ? 清晨的微風(fēng)輕輕地吹著,湖面蕩漾起一層層的波紋。我們一家走在景區(qū)的小路上,突然我的目光被什么東西吸引住了,那是一面大約七八米寬,十多米高的人工墻,上面釘著花花綠綠的落腳點(diǎn),墻面正中用彩漆刷著“攀巖”二字,見(jiàn)我對(duì)它出神,爸爸問(wèn)我:“怎么樣?想試試嗎?”“……嗯……”我正在猶豫著,爸爸已經(jīng)二話不說(shuō)走過(guò)去,給我買了票。? ? ? ?

? ? ? 站在“懸崖”之下,管理員正在給我裝安全繩,盡管這面“懸崖”只有十來(lái)米高,但它在我眼中可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十來(lái)米。望著“懸崖”上又小又分散的落腳點(diǎn),我不禁有些發(fā)抖。“好了。”管理員拉緊最后一條安全繩說(shuō)道。我在心里告訴自己:別怕!就算途中遇到危險(xiǎn),反正還有安全繩呢!這么想著,我從容地握緊了第一個(gè)落腳點(diǎn)。? ? ?

? ? ? 開(kāi)始的幾分鐘,十分順利,每當(dāng)我茫然地仰起頭,總有那么一個(gè)合適的落腳點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前。然而沒(méi)有事情是一帆風(fēng)順的,正當(dāng)我接近終點(diǎn)時(shí),難度突然增加了:落腳點(diǎn)變得更小,也更分散了,我伸出左臂,再也摸不到合適的凸起,抬起右手也夠不到前方的抓手。我再往下一看,離地面的高度已經(jīng)超過(guò)十米了,現(xiàn)在回頭也不太可能了。頓時(shí),恐懼像無(wú)邊的黑暗一樣籠罩了我,遮蔽了我最后一絲希望之光,我被困住了。? ? ? ? ? ? ? ? ? 風(fēng)在耳邊呼呼的吹,好像要把我拽向空中,親人的呼喚在耳邊回響,更讓我感到緊張。我的手心開(kāi)始冒汗,有那么幾回,差點(diǎn)要抓不穩(wěn)掉下來(lái)了。身后的安全繩輕輕地晃蕩著,顯得那么單薄,那么脆弱,好像輕輕一扯就會(huì)斷開(kāi)。? ? ?

? ? ? ? “注意尋找合適的路線!”管理員在終點(diǎn)提醒我,我小心翼翼地扭頭掃視四周,發(fā)現(xiàn)右邊有一篇落腳點(diǎn)比較密集的區(qū)域。我閉上眼睛告訴自己:別怕!你能做到!接著,我向下退了兩步,又轉(zhuǎn)過(guò)身體朝向右邊,雙腿同時(shí)用力,身子轉(zhuǎn)過(guò)去,一把抓住了那關(guān)鍵的一點(diǎn)。剎那間,一種自豪感流遍全身。? ? ? ? ? ? ? ? 幾分鐘后,我成功登上了終點(diǎn)。往下一望,原來(lái)也沒(méi)有我想的那么高。我笑了,心中不再充滿恐懼。? ? ? ?

? ? ? ? 順著安全繩滑下來(lái)的時(shí)候,我想:其實(shí)生活中的許多事,并沒(méi)有我們想象的那么困難。很多時(shí)候打敗我們的,不是這樣那樣的困難,而是我們自己內(nèi)心,克服恐懼,迎難而上,你就可以成為最好的自己,迎來(lái)成功!

? ? ? ? 評(píng):小作者把親身經(jīng)歷的攀巖活動(dòng)寫的真真切切,曲曲折折。尤其是寫自己的心路歷程,起伏跌宕,生動(dòng)傳神。大自然給予我們挑戰(zhàn)的同時(shí)也給了我們力量,小作者也分享給了我們生活體驗(yàn)。


? ? ? (三)那一次,我懂得了尊重

? ? ? ? 清晨,萬(wàn)籟俱寂,東邊的地平線泛起的一絲絲亮光,小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕,新的一天又開(kāi)始了。?

? ? ? ? “起床了”一聲低沉而又和緩聲音從我耳邊響起,我不耐煩地望了望,又使勁鉆回了被子里。爺爺輕輕地拽了拽被子,說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái)了,小懶蟲(chóng),已經(jīng)五點(diǎn)五十幾了”我和困魔打斗了一番后,終于還是起來(lái)了,我來(lái)到奶奶的電動(dòng)車旁,等待出發(fā),爺爺抱歉的說(shuō):“奶奶今天的電動(dòng)車沒(méi)電了,我騎三輪車送你吧。看著那個(gè)酒紅色,還臟兮兮散發(fā)著濃重肉味的三輪車,我使勁搖了搖頭,死活不坐它上學(xué),但是看了春時(shí)間,快遲到了,我的內(nèi)心亂作一團(tuán),既不想坐,又不得不坐,最終還是勉強(qiáng)坐上走了。? ?

? ? ? ? 來(lái)到學(xué)校門口,似乎同學(xué)們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,都在議論我,我是不是被他們看見(jiàn)了!我緊張極了,又羞恥又苦惱。? ?

? ? ? ? 他又騎著三輪來(lái)接我了;看著同學(xué)們,我有意的躲開(kāi)他,不肯和他坐同一輛車,等同學(xué)們走光后,我才慢慢悠悠走了出來(lái),爺爺似乎看穿了我的心思,什么都沒(méi)有說(shuō),只是載著我走了,突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影,天啊!原來(lái)是我們班的人我手忙腳亂的不知所措,只是想盡一切辦法躲,可是沒(méi)辦法,還是被他看見(jiàn)了,我憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子,溫文爾雅慣了的臉龐,燃起火來(lái)格外恐怖,回到家后,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出堅(jiān)利的牙齒。“你為什么又要用那個(gè)賣過(guò)肉的車送我!”爺爺露出了一些難色你奶奶把車子騎走了,要不下次我不騎這車送你,我厭惡的看了看他,揮揮手,表示”你走開(kāi)”的意思。自己靜了一會(huì)兒后,開(kāi)始沉思剛才的事兒,我對(duì)爺爺是那樣的態(tài)度惡劣﹍﹍一幅幅畫面出現(xiàn)在我的腦海中,發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)他人職業(yè)的高低,只要是用手賺來(lái)的,一樣可貴。我好懊悔,還可以收回那句話嘛?? ?

? ? ? ? 這件糟糕的事發(fā)生以后,我羞愧的好幾天抬不起頭,我從中懂得了,不應(yīng)該貶低藍(lán)領(lǐng)工作,所有靠自己手賺錢的職業(yè)都是可貴的!


? ? ? 那一次,我懂得了尊重生命

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 395班司家瑜

? ? ? ? 一草一木,應(yīng)當(dāng)珍愛(ài);一蟲(chóng)一蟻,應(yīng)當(dāng)呵護(hù);一桌一凳,應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù),世界一切,皆有生命矣……尊重生命,即尊重自己。? ?

? ? ? ? 在我年幼時(shí),與小伙伴一起玩耍,玩了一陣子,便想著捉一些螞蟻來(lái)玩弄。于是,我們來(lái)到螞蟻洞口邊,用手把它們捉起來(lái)放回瓶子,瓶子里有了莫約十幾只螞蟻,然后將瓶子蓋住,放置窗臺(tái)上,靜靜地看著他們從瓶底爬到瓶口,然后將瓶子倒過(guò)來(lái),讓他們重新回到起點(diǎn)。就這樣,我們來(lái)回顛倒瓶子,“調(diào)戲”那些螞蟻,一直玩了一下午,還放進(jìn)幾粒小石子,看螞蟻之反映;撒上一把沙土,觀螞蟻之動(dòng)靜;滴入幾滴水,察螞蟻之還不時(shí)“咯咯咯“地笑……? ?

? ? ? ? 終于,在我們倆兒的“盡情戲弄”下,螞蟻們“命已嗚乎”? ? 那時(shí)的我,尚不懂什么“生命”的深刻含義,只是把它當(dāng)作是一種有趣的玩具。直到有一天,我在讀書(shū)時(shí),看到了鄭淵潔說(shuō)的一句話,他說(shuō):“這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,小草和人類一樣重要。”? ?

? ? ? 我頓時(shí)醒悟了,這世界上的任何一件物品,都是有生命的,無(wú)論是獅子大象,無(wú)論是小花小草;即使是桌子,椅子,它都不可以被忽視,被摧殘。否則,那將會(huì)成為永遠(yuǎn)的悔恨,無(wú)法挽救。? ?

? ? ? ? 生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,對(duì)其他生物來(lái)講,更是如此,一旦逝去,便不會(huì)再來(lái)。? ?

? ? ? ? 地球上許多生物都是我們愛(ài)吃的食物,但,在宰殺他們的時(shí)候,卻又是那樣的殘忍,不忍下手。但在德國(guó),喜歡吃魚(yú)的家庭中,長(zhǎng)年備著一種藥丸,這種藥丸是專門為魚(yú)制造的,其功用就是在魚(yú)服用之后,能很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。德國(guó)人在殺魚(yú)做菜之前,就會(huì)把這種藥丸給魚(yú)喂下,待魚(yú)昏迷以后,再對(duì)它進(jìn)行宰殺,德國(guó)人之所以這樣做,目的是為了使魚(yú)在死亡的時(shí)候感覺(jué)不到痛苦。這看似一個(gè)小小的舉動(dòng),其實(shí)是對(duì)生命最大的尊重。?

? ? ? ? 事已去,命已失,卻奈何無(wú)回天之力,若能重新來(lái)過(guò),定倍加尊重。


? ? ? ? ? ? ? 那一次,我讀懂了母愛(ài)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394何錦晨

? ? ? ? 小時(shí)候不懂得什么是愛(ài),總認(rèn)為母愛(ài)平淡無(wú)奇,直到那件事后,我才真正的領(lǐng)悟了母愛(ài)的含義。?

? ? ? ? 那天晚上皎潔的月光灑在地上,宛如一條銀鏈。窗前,我依舊在不停的奮斗,但一會(huì)兒噠噠的聲音傳來(lái),我知道那是拖鞋摩擦地板而發(fā)出的聲音。"吱一一"門緩緩打開(kāi),我循聲望去,門縫里露出了母親那疲憊的臉。做了一夜作業(yè)的,心情似乎很不好,還沒(méi)等媽媽說(shuō)話,我就喊到:“干什么呢?"“孩子快睡吧,咱們明天再寫。"“我再寫會(huì)兒。"媽媽沉默了,小心翼翼地走了出去,輕輕的給我關(guān)上了門,還叮囑一句:“別寫太長(zhǎng)時(shí)間。”我沒(méi)有搭理母親,她也只好走了。? ? ? ? ? ? 不知過(guò)了多久,門外又傳來(lái)了一陣聲響,我正好在思考一道題,被打斷了思路,我頓時(shí)無(wú)比憤怒和煩躁,沖媽媽大發(fā)雷霆:“你又來(lái)干什么?”媽媽感到驚訝,可她并沒(méi)有說(shuō)話,她似乎已經(jīng)很疲憊了,只是緩緩地走進(jìn)來(lái),小心翼翼地把茶杯放在桌子上,一聲不吭,又悄悄地出去了。

? ? ? ? 那茶緩緩的冒著熱氣清香撲面而來(lái),沁人心脾,我頓時(shí)神清氣爽,那是我最愛(ài)喝的白桃烏龍茶,清淡的茶還透著一股桃子的清香,但我已經(jīng)好久沒(méi)喝了,我覺(jué)得那茶水沉甸甸的,它包含著一份愛(ài)呵護(hù)。我頓時(shí)感到慚愧,對(duì)當(dāng)時(shí)說(shuō)的話后悔莫及。我靜靜的看著這杯茶,用心觀察著每一片茶葉,我被母親感動(dòng)了。?

? ? ? 窗外鐘聲悠然的傳來(lái),伴著朦朧的夜色,伴著清涼的夜風(fēng),什么都可以想,什么都可以置之度外,輕輕地吸了一口氣,似乎有淡淡的花香,悠遠(yuǎn)的淡花香氣沁人心脾,月光灑下,如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋。穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙,地面上點(diǎn)點(diǎn)的銀光,拼湊出一幅幅美麗的圖案。

? ? ? ? 看著外面的夜景,我品著茶,思緒萬(wàn)千……


? ? ? 那一次,我明白了讀書(shū)的真諦

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 394班侯奕帆

? ? ? ? 那個(gè)黃昏的課間,校園里同往常般的喧鬧。我與同學(xué)們也在走廊上嘰嘰喳喳地聊天,一陣急促的鈴聲響起來(lái),催促著我們進(jìn)了教室。? ? ? ?

? ? ? ? 語(yǔ)文老師笑著走進(jìn)教室,和藹地對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,我們要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì),我會(huì)給你們十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。”我像木偶似的,呆呆地坐著。辯論會(huì),簡(jiǎn)單說(shuō),那不就是讀書(shū)會(huì)嗎?可我平常就不讀書(shū)啊!? ? ? ?

? ? ? ? 這時(shí),我深深感到肚子里的“墨水”用完的可怕,我越想越緊張,只能拿出課外書(shū)臨時(shí)“抱佛腳”。十分鐘像箭一般飛速掠過(guò),我更緊張了。? ? ?

? ? ? ? 真是怕什么來(lái)什么,正在我內(nèi)心糾結(jié)的時(shí)候,老師點(diǎn)了我的名字。茫然的我站起來(lái),環(huán)視了一下四周,才做夢(mèng)般說(shuō)道:“網(wǎng)絡(luò)··額···額,會(huì)讓人近視。“我說(shuō)完便坐下了,我的語(yǔ)言蒼白而無(wú)力。全班同學(xué)都笑了起來(lái)。? ? ? ?

? ? ? ? 頓時(shí),我的臉紅透了,趴在桌子上把頭埋了起來(lái),靜靜地聽(tīng)著別人的發(fā)言。? ? ?

? ? ? ? 語(yǔ)文課代表站起來(lái),從容不迫地說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是百事通,可以讓我們?cè)诓煌浪阉飨ⅲ屛覀兊闹R(shí)更加全面,還可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣等……”? ? ? ? 聽(tīng)著她有條不紊地發(fā)言,我驚訝了。? ? ? ?

? ? ? 課后第一時(shí)間,我正準(zhǔn)備去向她請(qǐng)教,轉(zhuǎn)頭一看,卻看見(jiàn)她正捧著《孔乙己》專心致志地看著,不時(shí)地還會(huì)在本上摘抄一些句子。頓時(shí),我的臉上火辣辣的,很不好意思的坐在座位上也拿出書(shū)看了起來(lái)……? ? ? ?

? ? ? ? 又一個(gè)星期過(guò)去了,老師讓我們寫關(guān)于讀書(shū)的心得。我在課堂上寫了一篇,回家后又寫了一篇。兩篇作文都交給了老師。這一次,我胸有成竹,不再感到慌張與害怕,是讀書(shū)改變了我……? ? ? ?

? ? ? 那一次,我明白了讀書(shū)的真諦,讀書(shū)讓我充滿了自信與陽(yáng)光。


? ? ? ? 那一次我認(rèn)識(shí)了你

? ? ? ? ? ? ? 394班秦旭堯

? 你永遠(yuǎn)都挺立在隔壁院里,盡管風(fēng)吹雨打都不曾倒下。

? ? 第一次我看見(jiàn)你時(shí),你還是一顆小苗,僅僅只有童年時(shí)候的我那么高,我就是從那時(shí)開(kāi)始看著你生長(zhǎng)。沒(méi)幾天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)雨滴狠狠地砸在地面上。我坐在書(shū)桌前,怎么也安定不下來(lái),想拿起雨傘跑出去保護(hù)你,可家人卻不允許我做這種傻事。

? ? 那場(chǎng)雨下了很久,以至于我數(shù)日都沒(méi)去看你。在這期間,父親交代我說(shuō),樹(shù)苗一點(diǎn)事兒都沒(méi)有,反而長(zhǎng)得更起勁兒了,現(xiàn)在已比我高出了半個(gè)頭,我沒(méi)辦法去查看,也只能暫時(shí)相信。

? ? ? ? 終于熬過(guò),天晴了,我迫切地奔到隔壁,你竟然真的同父親所說(shuō)的那樣昂然挺立,顯然已比我高了許多。你泛綠的新芽,盡顯雨后的生機(jī)和無(wú)窮的活力。而在那新芽之間競(jìng)?cè)贿€有一株微紅。

? ? 我慢慢的走進(jìn)你,仔細(xì)看著你。雖然同其他植株相比,那抹紅簡(jiǎn)直就是不足掛齒,但你是在飽受風(fēng)雨后,冒出的一朵紅花,這是別的植株絕不能有的毅力和膽量。

? ? 細(xì)細(xì)一嗅競(jìng)能聞出雨露的清香,混著泥土的氣味,帶著小樹(shù)原本的草木氣息,這是你經(jīng)歷磨難之后的燦爛,這是你成長(zhǎng)的印記。

? ? 如今,再到隔壁看你已經(jīng)沒(méi)有兒時(shí)的新奇,可是你在風(fēng)雨后,堅(jiān)持向上長(zhǎng)的努力和敢于在困難中吐露芬芳的勇氣,讓我明白了你不僅僅是一株植物,而是一個(gè)不怕困難,努力向上的男子漢。

? 每當(dāng)我在失去信心時(shí),就想去隔壁看你幾眼,你無(wú)聲中宣告的勇氣讓我對(duì)生活充滿了信心。

? ? ? ? 評(píng):文章采用第二人稱,親切地稱呼一株植物,真切地與他對(duì)話,與他談心,與他共成長(zhǎng)。

? ? ? 小作者用心觀察自然,心思細(xì)膩,感受敏銳,借植株抒寫了自己內(nèi)心不懼風(fēng)雨,勇于直面生活的信心。(點(diǎn)評(píng)教師:悅書(shū)玲)

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那一次,我重新認(rèn)識(shí)了你

? ? ? ? ? ? ? 395班劉思澤

? ? 或許是因父親對(duì)我過(guò)于嚴(yán)苛,讓我常常與他產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),發(fā)生爭(zhēng)吵,也因此,而破壞了我們之間的情感。?

? ? 還記得那是在我小的時(shí)候。我看到一位同學(xué)的橡皮十分獨(dú)特,心生羨慕,但漸漸的,羨慕也逐漸演變到想占有它,偷偷地,就把同學(xué)的橡皮拿回了家。這件事后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了,他把我叫到客廳,冷冷地質(zhì)問(wèn)我為什么拿別人的東西。面對(duì)那厲聲厲語(yǔ),我被嚇得愣在了原地。面對(duì)父親的質(zhì)問(wèn),我不敢辯解什么,只得交待了前因后果,并在父親的威嚴(yán)下,表態(tài)認(rèn)真悔過(guò)。那時(shí),我與他有了隱隱的隔閡。

? ? 漸漸地,我開(kāi)始逐漸疏遠(yuǎn)父親。父親在我的印象中也變成了強(qiáng)硬、刻板的代名詞。但在那件事情發(fā)生后,我對(duì)他的印象又逐漸好了起來(lái)。?

? ? 正是秋轉(zhuǎn)冬的時(shí)節(jié),白天還很暖和,一到晚上就冷颼颼的。

? ? ? ? 一小摞的山丘在我眼前排開(kāi),我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著。終于告一段落,打開(kāi)手機(jī)對(duì)照一下作業(yè)是否還有遺漏,就結(jié)束了,我心里這樣想。“什么,語(yǔ)文還需要打印詩(shī)詞!”,看著微信中幾行短小的字,我驚訝了,寫完作業(yè)的驕傲早已一掃而空。“這該怎么辦啊”,一看表,時(shí)針正指向十點(diǎn)。我咬著筆帽,有些驚慌失措。窗外,夜也深,連月光也暗淡了幾分。

? ? ? ? “寫完作業(yè)了嗎?”一聲冷峻的嗓音傳來(lái),我望向父親,此時(shí),他正大步的走過(guò)來(lái)。他這一問(wèn),像打開(kāi)了某種開(kāi)關(guān)一般,我的怒火,向著父親“掃射”而去。“你知不知道我有一堆作業(yè)嗎?,你除了會(huì)問(wèn)一句,還會(huì)做什么?你知不知道嗎,我還有東西需要打印呢!”攻擊的話語(yǔ)如潮水一般涌向父親,伴著委屈的淚水,發(fā)泄了一通。父親似乎被我一連串的話說(shuō)愣了,在原地,靜觀我的怒火。好久,他才敢又上前,問(wèn)“你有什么沒(méi)打印?”“詩(shī)詞嗎?”我大聲說(shuō)著,是啊!父親聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),快速轉(zhuǎn)身,走回他臥室里去了。?

? ? 一會(huì)兒,父親從臥室里出來(lái),身上披了件大衣。我問(wèn):“你要去哪?”“去給你打印”,說(shuō)完,他就拿上電動(dòng)車鑰匙出門去了。望著他的背影,聽(tīng)見(jiàn)門關(guān)的聲音,我的心一下又愧疚起來(lái),趕緊走向陽(yáng)臺(tái)。窗外,父親瘦弱的背影一點(diǎn)點(diǎn)的消失在黑暗中,我突然覺(jué)得父親沒(méi)有那么古板,不近人情了。?

? ? 事情雖然過(guò)去了很久,我的心中一直記得那個(gè)身影,父親不是對(duì)我冷漠,他是用他的方式來(lái)默默守護(hù)著我,讓我能健康成長(zhǎng)。我沒(méi)能用心去體會(huì)他對(duì)我的良苦用心,那一次,讓我重新認(rèn)識(shí)了父親。

? ? ? ? 評(píng):小作者從一件小事寫起,寫父親的嚴(yán)厲,寫父子之情淡漠,接著又?jǐn)懥艘患∈拢瑥男∈轮形虺龈笎?ài)的深沉。文章選材真實(shí),詳略得當(dāng),情真意切。(點(diǎn)評(píng)教師:悅書(shū)玲)

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