? ? ?有關夢想，勵志文學里見的最多，青春文學中也是經久不衰的話題。有些人相信詩和遠方，對此抱有自己美好的想象，而有些人則更看重當下，更傾向于把握住現在的生活。我們不能評論前者的虛無，就如同我們同樣不能對后者的麻木嗤之以鼻。前天剛看了中國農業大學校長陳章良的奮斗歷程。我見識到了另外一種夢想的蛻變，這讓我想到了我現在的生活。

? ? ?陳章良，一個從福建莆田農村走出來的科學家。在他那個年代和他的家庭情況，能上大學已經使他感到很滿足了，因為全鎮上能考上大學的孩子寥寥無幾，但對于一個土生土長的農村孩子來說，剛開始上大學的他沒有廣闊的眼界，他的信念不過是一種對父母辛勤付出的一種羞恥感的表達方式，他似乎只有以努力學習才配得上父母的付出，所以他選擇了繼續前行。感同身受，我也是一個來自農村的孩子，那種羞恥感也是一直以來我的主要動力，不過這種動力只是一開始動力的發源地，自從上大學以后隨著自己眼界的開闊，這種是動力開始慢慢消退，慢慢的自己的夢想開始成為主要的動力，只是那份對于父母的羞愧一直藏在心底旳一隅，不能忘記，不敢忘記。

? ? ?我是一個典型的放養式長大的孩子，這種放養式并不是在責備我的父母，而是對他們的教育方式表示肯定。從上幼兒園開始，我能記得的就是父母開學第一天把我送到了學校，以后的日子里我都是跟著大哥哥大姐姐一起回家，那時我才六歲，而對于其他的六歲孩子就算是在農村長大的孩子，他們每天都有家長去接去送，甚至有一些他們上到小學三四年級還需要家長每天接送。我并不是表明我有多么的艱苦，而相反我感激那段時光，成就了現在獨立的自己，雖然當時對自己來說是一種殘忍。

? ?小升初時，我選擇鎮里一所最普通的初中，當然，這是不得已，我沒有抱怨，因為我相信只要努力，無論身處何方都會發出光亮。而同村其他的孩子特別是有錢人家的孩子都選擇去市里教育條件好的中學就讀。按現在的話來說，這或許一開始就輸在了起跑線上，我心里也清楚，父母或許沒有對我有太多的奢望，上不好學就下來幫家里種種地，干個臨時工一樣能養家糊口。可偏偏命運不該這么走，我上到初中后，成績一路直上，我不知道那是哪里來的勇氣，現在我找到答案了，那是因羞恥而成就的信念。就這樣，一個不被看好的孩子，一個本來或許與大學無關的孩子，一下子在這個時期里似乎有了一點聯系。幸運從來都是奮斗者的謙辭，只有我自己知道考上全市最好的高中并不是幸運。上了高中后，我的眼界慢慢開始打開，就如同從罅隙里望見了世外桃源，我喜從心生。這世界或許總存在這樣一個悖論，你的見識越少，知道的越少，就越能濳下心來，去履行自己的任務和使命。而一旦眼界被打開，尤其是對我們這些本來就沒有見過太多世面的農村孩子來說，那就是誘惑，巨大的誘惑，往往這也是迷失的開始。我的初中大概屬于前者，而后者則是我高中真實的寫照。高中的三年在我回憶里永遠是灰色的，就如同生西紅柿的汁液沾到衣服上洗不掉一樣。不過自從上了大學以后，這些往事漸漸被理解，被看清。

? ? ?這幾天輔導員問了我們一個問題，你對你現在的大學生活滿意嗎？我沒有踴躍的發言，而是順著思路，總結了一下，我來到大學的這三個學期，以及我現在做的與我當時在上大學之前立志要做的相差了多少。高三的暑假，在知道被現在的大學錄取之后，我便給自己立下了三個目標：一是獨立，生活獨立在中學時代已經做到了，關鍵的是對于一個要邁入二十歲行列的人來說，再伸手向父母要錢，會是一種羞恥。因為同村的那些沒有上大學甚至初中沒有畢業就輟學的同齡人基本上已經為家開始創造財富而不是一味的揮霍。或許有人會反駁，上大學的人不一樣，這是一種教育投資，不叫揮霍。那我可以肯定你沒有經歷過貧苦的生活。對于窮人來說教育本身就是一種奢侈，我應該想盡一切辦法來降低這種奢侈，以求得心靈的安慰。所以經濟上的獨立，當然主要是學費和生活費，要自己來承擔。世間沒有什么東西是天經地義，就算是父母的甘心付出。于此，我努力學習來賺取獎學金，申請助學金，也會去做兼職賺生活費。第二個目標有關夢想，我學的是生物專業，應專業的特殊性要求，所以我選擇考取研究生。這是我的夢想與羞恥無關，所以我要努力地學習專業課知識。第三個目標，我要有一樣拿得出手的技能。事實證明，我現在離這三個目標還有一些距離，我不會停止努力。

? ? ?要問對大學滿不滿意，一開始我可能比較滿意，因為它是很多人夢寐以求的奢侈品。但就現在，我不能滿足，就像陳章良一樣，一直在路上，不曾滿足，不曾放棄。