你問過自己這樣一個(gè)問題嗎？
“你為什么活著？”
【問題】
「問過這個(gè)問題的人，沒有純凈的快樂。」
什么樣的人能問這個(gè)問題？
不開心的人。
什么時(shí)候會(huì)問這個(gè)問題？
當(dāng)不開心的人更不開心的時(shí)候。
人啊，一旦思考自己為什么活著，那么他要么就是開始思考自己的未來，要么就是質(zhì)疑自己的存在。
這個(gè)問題一出現(xiàn)，就和“自殺”兩個(gè)字相聯(lián)。
在前兩天，我把這個(gè)問題貼到了朋友圈和說說里。發(fā)現(xiàn)有很多人都思考過這個(gè)問題。這個(gè)問題的答案，可以很調(diào)皮，可以很嚴(yán)肅。卻總是離不開每個(gè)人心底的思考。離不開每個(gè)人那些懷疑人生的瞬間。
原來那么多人觸碰了“活著”的根基，企圖一探究竟。
【回復(fù)】
「有一個(gè)答案說，之前是不敢自殺。現(xiàn)在是背負(fù)了很多不能自殺。」
我回復(fù)了這個(gè)答案一句話：“如果說有一天你要是沒有這些背負(fù)的東西，豈不就是可以自殺了？”
他說：“怎么可能那么容易就沒有牽掛沒有背負(fù)呢。”
我沒接著說。怎么可能就沒有呢。
想放下什么東西看起來很不容易，可是如果有一天，人的心死了，那么再多的牽掛也就斷了。
所以我當(dāng)時(shí)覺得他的答案很危險(xiǎn)，把自己活著的理由固定在一些隨時(shí)可能改變的事情上。
「原來很多人堅(jiān)持活著，都是對(duì)死的一種顧忌。」
或者說，他們對(duì)死亡有一種畏懼吧。如果死亡沒有痛苦，恐怕這個(gè)世界上自殺的人數(shù)不知道要增加多少。
對(duì)于“活著的理由。”能夠給出這種答案的人是極度脆弱的。脆弱的生命力。脆弱的精神。整個(gè)人對(duì)于活著的底線已經(jīng)逐步逼近死亡。這是可怕的潛意識(shí)。是我收到的最易碎又鋒利的答案。
「我還有很多要做的事情沒有做。」
我也是。或許最開始，我的答案和這個(gè)是相似的。都有很多想做卻沒有去做成的事情。
這大概不單單是一些人活著的動(dòng)力，甚至是很多人生活的動(dòng)力。
它是渴望。
那么它就是人能看見的光。
人會(huì)迷茫。
光變虛妄。
蜃樓，實(shí)現(xiàn)。幻想，破滅。
無法掌握。
卻推著我們向前。
【思考】
「再想到這個(gè)問題的時(shí)候，別去問自己為什么活著，去問自己想要什么。」
活著，無非是因?yàn)橛兴非蟆Ｌ硬坏舻挠屛覀兠刻煊J覦著各種各樣有形無形的東西。
當(dāng)人的渴望變成奢望的時(shí)候，有的人會(huì)覺得他的人生走進(jìn)了一個(gè)無法觸碰到渴望的牢籠。有的人覺得是在夜里無法靠近的遠(yuǎn)方不滅星空。
于是有的人就會(huì)在牢籠里問自己為什么活著。
于是有的人就會(huì)在星空下問自己為什么生活。
當(dāng)你這么詢問自己的時(shí)候，請(qǐng)換一個(gè)方式。問自己，活著是想要什么？
讓自己的想法靠近生活，阻止自己的思想迷失在危機(jī)四伏的荒野。
「小孩子問大人，既然我們都要死掉，為什么還要活著呢？」
小孩子們總是喜歡問一些“奇怪”的問題。這個(gè)問題就是看到的其中一個(gè)。
有的家長(zhǎng)被問的啞口無言，看著孩子目瞪口呆。一時(shí)語塞，不知怎么解釋是好。
但是我看到這樣的一段回答。
兒子快4歲的時(shí)候，我倆去博物館看恐龍化石。他問我，媽媽，它們都死了啊？我說是啊。他又問，那我們也會(huì)死的啊？我說是啊。沒想到他又問我，那我們活著干嘛。最后也得死成這樣……我問他：咱們出來玩開心嗎？他說開心吶。我說，那反正咱們最后也得回家，要不以后別出來玩了。他著急了，說不行。然后我蹲下來跟他說，這就跟我們活著一樣，雖然最后都得死，可是重要的是我們活著的過程，我們吃好吃的，做游戲，做手工，旅游，養(yǎng)花，要是沒活過就都干不成啦。
你看。這不就是活著的原因。人生不就是像甜甜圈一樣，既然甜甜圈幾口就吃完了，那么你會(huì)放棄去吃它嗎？
【答案】
「來都來著，還干嘛思考自己為什么活著。」
自己的大腦兜了一大圈，最后回歸的就是這個(gè)答案。
來都來了。就活一場(chǎng)唄。干嘛思考自己為什么活著。
后來我就發(fā)現(xiàn)，還是把大腦放在思考生活的流水線上更好。或許思考的問題更現(xiàn)實(shí)，思考的感覺也不會(huì)那么絕望。
曾經(jīng)覺得一定要弄懂自己為什么活著，才能夠活的明白。
后來發(fā)現(xiàn)，還不如弄懂自己如何更好的生活。
你看。來都來了，想那么多干什么。
