? ? 80年代中期，我上了初中。我被編到了41班，我們班大約有60多個同學，班主任是陳老師，教我們數學。陳老師中等個子，頭發烏黑，一張方方正正的國字臉。據說他原來在新鄉是教高中的，我們非常敬佩他。那時流行穿軍裝，無論學生還是老師，大約都有一套或幾套軍裝。陳老師也不例外。每當上課鈴響后，陳老師站在門口，雖不說話，但有一種說不出的威嚴。當然，上課時如果有哪位同學調皮，陳老師會立刻瞪起眼睛，聲音也比平常大了好幾倍，告誡他們如果再違反紀律，就不客氣啦。其實，具體怎么不客氣，我們也沒有見過。下課后陳老師經常找我們談心，他尤其擅長鼓勵我們學習。當我們考的成績不理想的時候，他會告訴我們，這次考的不好不要緊，下次努力，就會有進步。表揚某個同學學習進步時，陳老師還會眉毛一揚，爽朗地笑起來。
? ? 教我們語文的是劉老師。劉老師那時大約才30歲，高高的個子快有一米八了。每次上語文課前，他都會提前好幾分鐘站在教室門口，再調皮的孩子也不好意思再遲到了。上課的時候，老師說標準的普通話，經常帶領我們讀課文。劉老師寫的一手好字，每次上課的板書都是一幅好字帖，我們都偷偷模仿他寫字。兩年多以后，班里居然有好幾個同學寫的字兒特別像劉老師的字體。據上幾屆的同學說，他們班的同學也經常模仿劉老師寫字，以至于有好幾個同學寫的字都像書法家一樣。除了敬佩劉老師的書法，我們還敬佩他讀書很多。劉老師的辦公桌上整齊地擺放著好多書，可惜我已記不清書名了。劉老師要求我們寫日記，而且每個同學的每一篇日記，他都會認真批改，還寫上評語，大多是鼓勵的話。我是語文課代表，給同學們發下日記本時，總喜歡先看看老師的批語，似乎從那幾句紅色的批語中也能汲取力量。至今，我還保存著一本兒初中的日記，上面老師的批語歷歷在目。
? 我這兩位敬愛的老師，為人和藹可親，善于發現學生的優點，治學嚴謹，是我一生做人的榜樣!? 忘不了陳老師對我們幾個“小干部"委以重任:除了學習，還要會工作!于是我們開聯歡會，唱英文歌，辦黑板報;忘不了陳老師根據我的學科優勢，為我指明學習方向;忘不了劉老師指導我在寫作中錘煉句子，提高寫作能力;忘不了老師在課堂上讀我的作文，讓我倍感自豪;忘不了老師引我們走進文學大門，愛上寫詩，學辦手抄文學小報……親愛的老師們，讓我們如何感謝您?三年教育之恩，一生受益無窮。師恩無以回報，在這特別的日子，寫小文表達對老師的感謝和祝福!愿我的老師們健康平安，幸福一生!
