? ? 80年代中期,我上了初中。我被編到了41班,我們班大約有60多個同學,班主任是陳老師,教我們數學。陳老師中等個子,頭發烏黑,一張方方正正的國字臉。據說他原來在新鄉是教高中的,我們非常敬佩他。那時流行穿軍裝,無論學生還是老師,大約都有一套或幾套軍裝。陳老師也不例外。每當上課鈴響后,陳老師站在門口,雖不說話,但有一種說不出的威嚴。當然,上課時如果有哪位同學調皮,陳老師會立刻瞪起眼睛,聲音也比平常大了好幾倍,告誡他們如果再違反紀律,就不客氣啦。其實,具體怎么不客氣,我們也沒有見過。下課后陳老師經常找我們談心,他尤其擅長鼓勵我們學習。當我們考的成績不理想的時候,他會告訴我們,這次考的不好不要緊,下次努力,就會有進步。表揚某個同學學習進步時,陳老師還會眉毛一揚,爽朗地笑起來。
? ? 教我們語文的是劉老師。劉老師那時大約才30歲,高高的個子快有一米八了。每次上語文課前,他都會提前好幾分鐘站在教室門口,再調皮的孩子也不好意思再遲到了。上課的時候,老師說標準的普通話,經常帶領我們讀課文。劉老師寫的一手好字,每次上課的板書都是一幅好字帖,我們都偷偷模仿他寫字。兩年多以后,班里居然有好幾個同學寫的字兒特別像劉老師的字體。據上幾屆的同學說,他們班的同學也經常模仿劉老師寫字,以至于有好幾個同學寫的字都像書法家一樣。除了敬佩劉老師的書法,我們還敬佩他讀書很多。劉老師的辦公桌上整齊地擺放著好多書,可惜我已記不清書名了。劉老師要求我們寫日記,而且每個同學的每一篇日記,他都會認真批改,還寫上評語,大多是鼓勵的話。我是語文課代表,給同學們發下日記本時,總喜歡先看看老師的批語,似乎從那幾句紅色的批語中也能汲取力量。至今,我還保存著一本兒初中的日記,上面老師的批語歷歷在目。
? 我這兩位敬愛的老師,為人和藹可親,善于發現學生的優點,治學嚴謹,是我一生做人的榜樣!? 忘不了陳老師對我們幾個“小干部"委以重任:除了學習,還要會工作!于是我們開聯歡會,唱英文歌,辦黑板報;忘不了陳老師根據我的學科優勢,為我指明學習方向;忘不了劉老師指導我在寫作中錘煉句子,提高寫作能力;忘不了老師在課堂上讀我的作文,讓我倍感自豪;忘不了老師引我們走進文學大門,愛上寫詩,學辦手抄文學小報……親愛的老師們,讓我們如何感謝您?三年教育之恩,一生受益無窮。師恩無以回報,在這特別的日子,寫小文表達對老師的感謝和祝福!愿我的老師們健康平安,幸福一生!