? ? ? ? 最近這兩天兒子總是丟三拉四的，昨天忘拿卷子，今天忘拿筆袋。對于這種行為我已無言以對。整天因為對他的表現不滿意而發火，我自己都覺得煩了。今天我沒怎么批評他，只隨口說了句：明天你把自己也忘帶。兒子對自己忘帶筆袋的事也表示非常后悔，說不是故意的。我說，以后放學收拾要帶的放桌上，不帶的放桌洞里。兒子認可的點點頭。

? ? ? ? 開始寫作業，他先寫數學一張題卡，我給他計時，然后我做飯去了。一會寫完，用時20分鐘，我過來一看，書寫不規范，有的數把題都擠掉了，我說，題多的時候數字要寫的小一點，并對寫的不好的數字又作了示范。然后我又找出別的同學發的作業和他比較，我說卷面整潔認真是不讓人看了很舒服？兒子回答，是。于是我商量他擦了重寫一遍，兒子居然沒有反對，認真的寫起來。隨后又默寫古詩《江南》，這首詩比較長。兒子邊背邊寫，對寫的不好的字知道擦了重寫。這一點兒子進步了，起碼知道自己哪些寫的不好了。本以為他會寫的字不多，沒想到只用了幾個拼音，字寫的工整多了，也知道加標點符號了。這算是默寫古詩以來第一次成功吧！希望兒子繼續保持下去！