“就是這一碗陽春面的鼓勵，使我們三人同心合力，度過了艱難的歲月。”——栗良平
栗良平的這碗陽春面不僅激勵了母子三人度過最困難的生活，也感動了一代又一代讀者。
“老板，來份糖醋涼面。”
“好呢，一份糖醋涼面。”
點好小吃，我和樂樂選了一張小方桌坐下，開始我們的閱讀。
小吃，品類繁多，色香味俱全，圈粉無數。
小孩子算得上是老殘粉級別的。遇見小吃就挪不動腳步，一路走一路吃，絲毫不累。
有人走動的地方就會有小吃，有小吃的地方就會人潮涌動。吃，是打開一個局面（毫不夸張地說任何局面）的強有力武器，小吃，更是拉動內需、發展經濟的得力干將。悄然間，以小吃聞名的“文廟新天地”走進了德陽人的記憶里。
“糖葫蘆5元一串”
“糖畫5元一轉”
“炒河粉10元一份”
“小玩具5元一個”
……
兜里的一張百元大鈔，顯得太沒有購買力了。
小吃，是帶有濃郁地方特色的美食，品嘗品嘗，感受當地人的飲食文化，也是非常不錯的選擇。隨著經濟發展，小吃像游子一樣離開故土，遍游他鄉。可就是它離開故土時走得匆忙，所以它的文化內涵、制作精度沒有和它的名字一樣得以傳遞。
小吃，因為“小”而成本低、制作簡單，很受青睞。攤主隨便在哪里，都可以支起操作臺，邊吆喝邊操作。
雖然，小吃很有魅力，但當看到馬路上、車流里小吃三輪車和各種車輛共舞時，當看到在灰塵飛揚的馬路邊操作小吃時，當看到攤主個人衣著臟亂時，心里禁不住會想，這些東西是美味嗎？可能是，可能不是，但肯定是衛生不合格。
生命來之不易，我們必須用心呵護。
樂樂出生以來，只要有空余時間，就喜歡帶著樂樂，帶一本書、一杯水、一張隔擦汗巾到戶外轉轉走走。一路上陪著她聽聽、看看、想想、說說。
記得還是樂樂三歲的時候，一次逛河邊，迎面走來一個賣糖葫蘆的人。“小孩，真可愛，喜歡糖葫蘆不？”說著就把一串糖葫蘆遞到樂樂的手上。草莓、山楂等串起的糖葫蘆非常好看,樂樂喜滋滋地啃著糖葫蘆。看著樂樂高興的樣子，我默默地付了錢。
“媽媽，糖葫蘆真甜，可是那個爺爺為什么要送我糖葫蘆呢。”
“是媽媽付錢買的。”
“謝謝媽媽”
“不用謝謝，今天我們只能買這一樣東西吃哦，剩下的錢錢我們要付坐公交車的費哦。”
不知樂樂當時是否能聽懂我的話，不過那天吃過糖葫蘆后，直到回家樂樂沒有再要求買什么東西吃。
每一次帶樂樂外出，看到路邊買小吃的，都會給樂樂上上一課。一路上樂樂也不會要求買吃的，不過總能觀察到她那留戀的目光。
“媽媽，這兒有凳子，我們坐下來歇會兒再走吧。”
這是一個小吃攤，在路邊一塊場地較寬敞的地方擺了好幾張小方桌，小方桌上坐滿了正吃著各種小吃的路人。這兒風景不錯。
“樂樂，看看哪樣比較衛生、又適合你吃呢？樂樂肚子餓嗎？不餓我們就兩人一起吃一份，既可以品嘗一下小吃又可以省錢還可以避免吃多了吃壞肚子。”其實她不可能肚子餓的，因為每一頓飯都是吃得踏踏實實的。
“嗯，好的！”
我們選了一張靠河邊的小方桌6號，拿著菜單研究起來。這個有點辣，這個有點貴……那就，我們相視一笑，來一份糖醋涼面。
“一份糖醋涼面”
我拿出開水，樂樂拿出書。
6號桌—糖醋涼面
很快，我們的糖醋涼面做好了。
我們一面頭碰著頭地吃著涼面，一面說東道西，一面看看書。半小時的時間一晃而過。
一份糖醋涼面，是我們共享幸福時光的見證
一份糖醋涼面，是我們爬山逛街的一種回憶
