海子在《九月》里寫道“一個叫木頭，一個叫馬尾”。我想，我的九月是一個叫認真，一個叫堅持。

本來，一個沒心沒肺生活愉快的人，突然給自己換了一種模式，開始認真起來，還不知不覺進行了30天，感覺有些陌生也很踏實。

在九月，我寫下了自己新的期待。我想要找回來英語，每天開始練習聽說；喜歡寫下自己的想法，希望能堅持文字表達；享受讀書帶來的愉悅，計劃利用好時間多讀書。

喵喵說我寫的文章大多是三段式，無三不成禮，今天自然是從三個角度來記錄我在二班的這個九月。

英語學習者

因為很長日子沒有接觸英語了，九月一日那天突然頭腦發熱，決定開始學起來。聽說讀寫四項中，聽和說較弱，順手就在一個APP上報名了課程。

和另外兩個小伙伴組隊學習，英語聽說練習30天，每天至少半小時，共計21.5個小時，完成72節課，數據統計顯示學習效率從60升至95。

在二班學習班班和青青老師錄制的English Pop in 100 Days，還有Sarah的英語夜讀。

問題是，目前這樣的學習缺少檢測和反饋，十月需要定一個學習目標，尋求效果反饋。

寫作初學者

延續著之前的方式，以讀書和晨讀感悟作為打卡內容，九月里有25天是既占坑又種樹。

不是為了日更，也不存在壓力，樂此不疲地寫寫寫。每天會有各種念頭冒出來，記錄下自己當時的想法以及情緒，這樣每一天都有了痕跡，也能理清楚自己的思路。在這一過程中，開始逐漸能夠理解一點寫作書中提到的方法。

作為二班點評組成員，和可愛的搭檔們一起評選最佳，每天閱讀所有的打卡內容，發現寫作和閱讀雖然主觀，但是也存在著一定的客觀性。

讀書愛好者

利用早晚和白天的碎片時間，閱讀了5本書，3本是在下旬讀的，之前是在摸索自己的時間安排。

我是百靈鳥型的，早上大概能有二三個小時的時間，而且比較安靜，更適合讀書思考和寫字。跑步或者羽毛球時間調整到晚上。

除了閱讀自己感興趣的書，還開始跟著善老師讀《史記》，這是我之前不會碰的書，卻發現其中的樂趣。司馬先生說“究天人之際，通古今之變，成一家”，立意高遠，情節卻很生動。向持樞學習古文，發現越過文言文的障礙，古文也很有趣。

一個月的收獲

1.關于時間

人們為了八小時工作制付出了血淚的代價，只是為了爭取能八小時工作，八小時休息，八小時給自己。

每一天的時間是有限的，要提高效率和合理安排，不能拼時間的消耗。時間就在那兒，不用管理，需要管理的是我的行動。

減少想法和行動之間的環節。如果早上要看書的話，提前選好，放在書桌上，這樣不用糾結，可以節省早晨時間。

給自己規定期限，比如30分鐘完成今天的讀書感悟。讓自己盡快集中注意力，把閱讀收獲講出來，加深理解。

2.走出舒適區

大家常說生活有舒適區，其實閱讀也有舒適區。

大家往往更多閱讀自己原本喜歡的內容。比如有的人常常讀金庸，不愿讀魯迅。有人喜歡村上春樹，不愿讀莫言。

閱讀內容沒有好壞之分，只是你經常讀某一類的作品，會使自己比較“偏食”。我們可以不喜歡某類型的書，如果是因為不能而不愿意去閱讀，會比較遺憾，所以嘗試著閱讀陌生的類型。

也許讀過后，會發現以前不喜歡是因為不了解，也許閱讀了之后仍然不喜歡，但是有了更多的了解，畢竟沒有閱讀就沒有發言權。

3.保留希望

在自己成長的過程難受，很多路需要一個人走，而且只能一個人走，可能會有很多迷茫的時刻。這時心里可以保留一些希望，即使不熱愛這個世界，也可以熱愛生活。

我一直對雞湯的東西比較警惕，但是本身又是一個盲目樂觀者，所以對于生活依然有很多期待。

大家都有些迷茫，只要我們走在路上，會越來越明確自己的方向，會遇到越來越多志同道合的小伙伴。

時間從不停歇，愿我們有未老未冷的理想，有剽悍的行動，在美麗的十月得到更多的喜悅。