世界上最遠(yuǎn)的路，是培訓(xùn)師給培訓(xùn)師的套路～～
專注TTT領(lǐng)域17年的銘師坊，開(kāi)年送給全體成員的禮物，是一天的拓展培訓(xùn)，把大伙折騰夠嗆，體驗(yàn)過(guò)后，感受就有啦！
“高顏值，高擔(dān)當(dāng)”的長(zhǎng)腿謝教練，為我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)拓展活動(dòng)。參加過(guò)拓展培訓(xùn)的人，即使您電腦里存著上百個(gè)拓展游戲，就算你知道流程和規(guī)則，拓展培訓(xùn)仍然是非常成功的戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式。
每個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，對(duì)體能的要求其實(shí)并不高，恰恰對(duì)每個(gè)人的思維和習(xí)慣激發(fā)碰撞產(chǎn)生許多感受，突破了我們固有的二維思考模式，比如：
固守優(yōu)勢(shì)，還是挑戰(zhàn)短板？
迎合權(quán)威，還是勇挑大梁？
救世英雄，還是貼心管家？
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，還是協(xié)調(diào)差異？
批評(píng)隊(duì)友，還是反省自己？
目標(biāo)至上，還是團(tuán)體和睦？
遵守規(guī)則，還是突破底線？
維持穩(wěn)定，還是引領(lǐng)改變？
在一次的成敗之前，是大腦的一次又一次天人交戰(zhàn)，因?yàn)樗俣忍欤踔習(xí)?lái)不及覺(jué)察就過(guò)去了，只有強(qiáng)烈的感受，會(huì)讓情緒隨之變化，也為事后的復(fù)盤(pán)和反思留下寶貴的線索，當(dāng)然，“懶得想”也是你我都有的通癥，恰恰思考才能讓我們?cè)诰毩?xí)和體驗(yàn)過(guò)后得到有效的心理表征。
拓展，是精心設(shè)計(jì)出來(lái)的體驗(yàn)活動(dòng)，過(guò)程中的選擇，意味著獲得也意味著失去，如果問(wèn)您，拓展中是過(guò)程重要還是結(jié)果重要呢？當(dāng)您嘗試著想回答，不管是大腦快速的自動(dòng)反饋，還是您回顧全程經(jīng)過(guò)比對(duì)做出的選擇，都意味著接下來(lái)要承擔(dān)對(duì)應(yīng)的結(jié)果。
培訓(xùn)師站在講臺(tái)上幫人傳道授業(yè)解惑，下了講臺(tái)忘記收功，難免表現(xiàn)多過(guò)思考，說(shuō)話蓋過(guò)傾聽(tīng)，容易產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，“我懂得真多”。
而拓展活動(dòng)可以幫我們更好的正視自己。每一次的任務(wù)，需要團(tuán)隊(duì)在有時(shí)間壓力和PK機(jī)制的情況下獲得勝利，怎么擺正自己的位置，尋求他人的幫助，快速有效形成合力，是非常考驗(yàn)每個(gè)人的覺(jué)察力和自控力的。
人的大腦里好像藏著一個(gè)“出廠裝置”的按鈕，一旦遇到時(shí)間緊任務(wù)急的情況，特別容易一鍵恢復(fù)，一把火燒了功德林，本我畢露。
拓展訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲更多體現(xiàn)在重新認(rèn)知自我，快速回顧近期的調(diào)整和改變是否有效？如果不經(jīng)常內(nèi)省，我們一樣會(huì)停留在之前的評(píng)判，看不清現(xiàn)象下面的本質(zhì)。
【極速90秒】的活動(dòng)，30張手卡的謎面跨越的領(lǐng)域特別大：體育，英語(yǔ)，書(shū)法，音樂(lè)，自然，數(shù)獨(dú)，中國(guó)傳統(tǒng)，歷史～～
直接就是八大智能的體驗(yàn)游戲嘛，逼著團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都得把那點(diǎn)才華翻個(gè)底兒掉，既要評(píng)估弱點(diǎn)，還得留意優(yōu)勢(shì)發(fā)揮過(guò)度。
有幸與我的老師兼老板金大俠同組，讓我們能在第一輪和第二輪通過(guò)明確的目標(biāo)和有效分工贏得加分，當(dāng)?shù)谌唽?duì)手迅猛追上來(lái)之后，我們固守前兩輪的策略，迅速被對(duì)手反超，雖然最后一輪憑借大俠淵博的知識(shí)儲(chǔ)備扳回一局，總分累積少兩分，輸啦！
真心佩服神助攻的隊(duì)友和對(duì)手啊，大俠的“永字八法”，壓根沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，Lela用唱歌解題，周偉的建筑知識(shí)，宏丹的童年回憶殺，我可憐的動(dòng)漫儲(chǔ)備……術(shù)業(yè)有專攻，興趣各不同，大伙兒齊聲感慨這些題腦洞好大，群嘲“讀書(shū)少真可怕”，又特別羨慕會(huì)玩懂生活的解謎者。
長(zhǎng)腿教練分享觀察到的總結(jié)時(shí)，談到一個(gè)現(xiàn)象，如果拓展中某個(gè)隊(duì)伍里有領(lǐng)導(dǎo)，通常反而不容易贏，我們都來(lái)思考一下，這是為什么呢？先別急著下結(jié)論，有時(shí)候的主觀臆斷只是表象，每家企業(yè)的文化和領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格各有不同，您可以多觀察多收集，思考分析過(guò)后，與其他人商討驗(yàn)證一下，綜上所述，也許能找到最接近事實(shí)真相的觀點(diǎn)喲，如果您看本帖表示關(guān)注，我也希望能給您帶來(lái)一些些思考與收獲（請(qǐng)稱贊我培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)吧，吼吼吼）
【鼓舞人心】是消耗大家體力特別大的一個(gè)環(huán)節(jié)，事后復(fù)盤(pán)就像放電影一樣，會(huì)讓我覺(jué)察到每個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)在什么地方，三局兩勝，最后一輪的勝利太過(guò)癮啦，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然覺(jué)得心情特別澎湃，每位隊(duì)友在一輪又一輪的磨合中，找到了自己適合的位置，貢獻(xiàn)最大值的努力，也享受到那一刻慶祝勝利的甘甜。感受有哪些，請(qǐng)您再翻看上面的手繪圖，我印象最深刻的有三點(diǎn)：
1.每次跑回原點(diǎn)重新出發(fā)，大俠會(huì)提醒我們深呼吸三次，這個(gè)為什么會(huì)成為獲勝的關(guān)鍵呢，如果您有這樣的體驗(yàn)，答案自然也就出來(lái)啦。
2.當(dāng)比賽白熱化，體力消耗大，要給隊(duì)友下達(dá)清晰的指令，千！萬(wàn)！別！用！干擾信息！“不要急，快一點(diǎn)”，這種情況下的大腦思考緩慢，全靠本能反應(yīng)，耳朵里聽(tīng)到的信息會(huì)自動(dòng)過(guò)濾否定語(yǔ)，接受的就成了“…急，快…”，那么，此刻我們應(yīng)該喊口令嗎？如果是您，喊出什么樣的口令會(huì)有效呢？
3.（接上文），勝利過(guò)后，我們選擇等待隊(duì)友一同用餐，感謝他們帶給我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)對(duì)手，強(qiáng)強(qiáng)PK。
【記憶13張】，這一輪很像企業(yè)中的項(xiàng)目管理：有時(shí)間要求，要制定規(guī)則，全員都參加，每個(gè)環(huán)節(jié)之間，需要及時(shí)交換信息，既要做好自己的工作，還要協(xié)助他人，保持溝通，關(guān)注進(jìn)度。
“讓對(duì)的人在對(duì)的時(shí)候做對(duì)的事情”，果然是管理界的正確思想啊，怎么做到呢？
這一輪，我們輸在規(guī)則，贏在創(chuàng)新，印象最深刻的是：
1.到底是用教練沒(méi)有明示的違規(guī)手段，鉆流程的漏洞？還是調(diào)整策略，贏在明面？（第一輪我們支持靠自己，對(duì)手有百度和偷看，而第三輪的嘗試違規(guī)，并沒(méi)有給我們帶來(lái)好處，反而消耗掉了時(shí)間）
2.當(dāng)流程中某個(gè)環(huán)節(jié)稍弱，及時(shí)調(diào)整策略，讓前后環(huán)節(jié)加強(qiáng)鏈接，全局思維在鏈條式的活動(dòng)中，會(huì)有優(yōu)勢(shì)；而找到每一塊細(xì)節(jié)拼圖，同樣重要！
3.當(dāng)制定規(guī)則如此重要的同時(shí)，確認(rèn)每個(gè)人都明確規(guī)則，就是檢驗(yàn)過(guò)程能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵了，團(tuán)隊(duì)中規(guī)則得簡(jiǎn)單，短時(shí)間切莫更換太勤，少數(shù)人知道不代表所有人都知道，只要有一個(gè)人覺(jué)得“I never planned”，結(jié)果都是輸！
思考一下，如果您在公司負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目，制定規(guī)則后，如何確保所有干系人會(huì)遵守規(guī)則，確保進(jìn)度呢？
制定好的規(guī)則，又能否確保遵守會(huì)讓進(jìn)度順利進(jìn)行呢？What is your plan, please give me one!
【孤島求生】，俗話說(shuō)“屁股決定腦袋”，當(dāng)你所在的位置不一樣，思考方式也會(huì)不一樣！
這個(gè)環(huán)節(jié)中，我在代表高層的“珍珠島”，負(fù)責(zé)的工作，是與慧明和孟夏完成任務(wù)卡中“高空墜雞蛋”的環(huán)節(jié)，我們仨捆得很認(rèn)真，方法也特別贊，別說(shuō)1.5米扔下來(lái)不碎，更高更遠(yuǎn)都沒(méi)碎，But，游戲勝利了，三個(gè)島都得救啦，我拎著我們的雞蛋，三臉懵逼，啊？Excuse me, what happened？難道是因?yàn)槲覀兝昧穗u蛋拯救了世界嗎？
總結(jié)的時(shí)候，大俠問(wèn)，整個(gè)環(huán)節(jié)，最重要的任務(wù)是拯救所有人，你們捆雞蛋起到了什么作用？如夢(mèng)初醒啊，我們?nèi)齻€(gè)人認(rèn)認(rèn)真真蹲在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的島上，與世無(wú)爭(zhēng)的捆著雞蛋，享受著內(nèi)心完成任務(wù)之后的快樂(lè)和喜悅，此刻應(yīng)該有BGM（背景音樂(lè)），燃鵝并沒(méi)有什么luan用好嗎？(捂臉倒地） 這個(gè)任務(wù)和另一道數(shù)學(xué)題都是干擾和分散注意力的bug設(shè)置，讓人守著本位主義，忽略全局變量，事后發(fā)現(xiàn)做了無(wú)效工作，還沉浸在自己付出的感動(dòng)里，這一招降龍十八掌，打臉啪啪響啊！
真心佩服我記幾，同為珍珠島的成員，其他隊(duì)友在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，都已經(jīng)成功解救全世界，讓所有島民都雀躍歡呼，我卻蹲在那里捆雞蛋（捂臉跑開(kāi)）總結(jié)的時(shí)候，還試圖找補(bǔ)回來(lái)，本人粉飾太平的總結(jié)如下：
我們是高層，除了面對(duì)內(nèi)部的中層和基層，面對(duì)市場(chǎng)要有不斷的試探性行為，市場(chǎng)反饋會(huì)告訴我們哪個(gè)方向有效，雖然過(guò)程中某些行為無(wú)效，我們也得要勇于嘗試啊！（真是鴨子死了嘴巴都是硬的）
當(dāng)教練拿出三塊木板，說(shuō)這是獎(jiǎng)勵(lì)勝利隊(duì)的，整個(gè)黑人問(wèn)號(hào)臉，什么鬼？劈開(kāi)這么厚的木板，確定不是懲罰么？
直到超級(jí)大暖男周偉主任，單手劈開(kāi)木板兩次（一分為二，再將其中一塊小的劈成兩半），哇，帥到掉渣有木有？這才是小宇宙爆發(fā)的正確打開(kāi)方式吧？實(shí)現(xiàn)“小目標(biāo)”分分鐘的事兒啊！
成功可以復(fù)制，榜樣的力量無(wú)窮，市場(chǎng)部的王欣總，渠道部的玲玲總，成功劈開(kāi)木板，剩下的木板，小伙伴們化身為少林寺劈柴院高手，成功的把木板劈更小或者把自己的手劈更“大”，相信“相信的力量”，真心強(qiáng)大！
總結(jié)，提煉，萃取經(jīng)驗(yàn)，復(fù)盤(pán)，這些行為，才是拓展活動(dòng)過(guò)后，我們真正拿到的大禮包，如果您有體驗(yàn)過(guò)之后的感受，記得寫(xiě)下來(lái)，我們一起思考分享吧！
多給自己一些套路，這個(gè)在自我學(xué)習(xí)中，稱之為尋找知識(shí)管理的方法、建立知識(shí)管理的體系。
專注TTT領(lǐng)域17年的銘師坊，您身邊的培訓(xùn)師培育專家，真誠(chéng)是專業(yè)與專注通往您和企業(yè)提升和沉淀的路。
用師傅的套路收尾：我們將隨市場(chǎng)變化而變，隨客戶需求而變，隨銘師坊而變！
更多體驗(yàn)，更多收獲，2017年，與您一起行進(jìn)在成為高手的“套路”上！
