無論發生了什么事，都對自己說：
“太好了，機會來了”
一、青春期表現：
? ? ? 生理發育、體貌變化、情感萌動
愛他，如他所是
愛他，給他所需
? ? ——但要正確的引領和保護孩子
二、青春期教育的主要渠道
三、青春期孩子“問題”的成因
1、不是問題，變成“問題”
2、過往教育的偏差對孩子人格及親子關系的影響
關系管道理論
生命就是關系
關系就是生命
要想改變生命
必須改善關系
只要改善關系
必然改變生命
? ? 所有的關系解決了，給到了對方心理營養，一切就都解決了。
? ? ? 我們要接納的是孩子這個人，而不是他的行為和現在的狀態。所以父母要提高心力（愛的能力），最重要的捷徑就是：學習——實踐——感受——內化（升華）——再學習——再實踐——再感受——再內化這樣一個循環。
3、科學的教育和正確的引導——缺失
講給孩子青春期性安全的三道防火墻：
1、未成年時不要有正常的性行為，
2、做好保護措施，
3、及時終止妊娠。
四、愛孩子，從懂孩子開始
? ? ? 幸福從接納開始，成長從覺察開始。
? ? ? 只有真正覺察自己每天做什么，了解自己，才能真正愛自己，才能覺察到別人的真正所需。
? 7~12歲：需求沖突。
? 12~18歲（青春期）：價值觀沖突（要用無痕教育）
? ? ? 傳遞信息：內? ? 容? ? 7%
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語音語調? 38%
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 肢? ? 體? ? 55%
? ? ? 和孩子溝通時，99+1 遠遠 >100。這99句可能都是你認為沒用的話，但它是關系、管道、信任，是情感的連接。有了這99句的鋪墊，才有最后一句話的有用。（前面的99句是基石，后面的1句才是本質）。
? （一）溝通要點：提升對方自我價值。
? （二）溝通方式：一致性溝通
? ? ? 例：孩子在學校打架，老師把媽媽找到學校。
? ? ? 1、今天媽媽到學校去了，老師跟我說你在學校打架了
? ? ? 2、媽媽記得你一直在學校和同學關系不錯
? ? ? 3、發生了什么事？你愿意跟媽媽說說嗎？
? ? ? 后來呢？然后呢？你當時的感覺呢？
? ? ? ——只問這簡單的幾句，媽媽要一直傾聽，等孩子說完
? （三） 溝通的層次：直接了解感受
? ? ? 一致性溝通不是實話實說，是要照顧到事件，照顧到雙方的感受。
? （四）良性溝通的五大步驟：
1、傾聽
2、共情?
? 3、分享
? （1）贊許、認可
? ? ? ? 你的觀點很有道理，與眾不同。
? （2）表達自己的觀點
? ? ? ? 你知道嗎？在媽媽心中，媽媽會這么想……
? 4、贊賞
? ? 你是新時代的年輕人，比媽媽更有智慧。
? 5、協商（建議）
? ? 那我們看有沒有更文明的辦法去解決呢？
? （五）溝通的十大技巧
慧動力：身份 夢想 使命
生命的意義——生命是用來綻放的
生物性實體生命
血緣性親緣生命——家族使命，父母
人際性社會生命——為你服務的人、朋友等
超越性精神生命——為人類留下怎樣的精神世界
使命——讓世界因我而美麗
在追求夢想時，有了方向
夢想——是追求的，是過程，是造福世界
目標——是結果
