? ? ? ? 今天詩悅在老師的引導下選擇了色板一的復習工作，（紅黃藍三原色色板各2塊）主要培養分辨顏色的視覺能力，并學習給顏色配對，認識顏色的名稱。此次工作用時10分鐘，整個過程詩悅的情緒穩定心情愉悅，雖然在工作期間有干擾情況出現，但詩悅也能快速回到自己的工作中來(?′?`?)。為了增加工作的趣味性，在本次工作中老師增加了紅黃藍的三色氣球，讓詩悅將氣球和色板相同顏色配對，以及顏色辨別，（在之前的色板練習中已有初步的認識）在辨別的過程中，（請把紅色/黃色/藍色的氣球放在我的手上）幾乎沒問題，在最后的確認過程中，（請你告訴我這個氣球是什么顏色），偶爾會出現小失誤，但讓其再考慮一下后基本上都能答出來，今天的表現比前天已經有了不錯的進步（＾ｖ＾） ，被鼓勵后，詩悅還靦腆的笑了笑，不過看得出來她自己也很有成就感。工作結束后能認真的將其歸位，卷好工作毯為下一個小朋友做好準備。對于色彩的認識，在日常家庭生活中也可以和實際物品結合，多多學習學習，希望詩悅越來越棒(????-)?！

圖片發自簡書App

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