作者：洛思思

哈嘍哈嘍，各位腦圖公會的小伙伴們晚上好，今天的由我為大家帶來分享主題，視覺思維養成法。在晚上的時候，我們的小胖君老師發了幾張我的個人作品，在群里，非常感謝小胖君老師。在正式開始分享之前，我再來發幾張我的個人作品來勾搭一下各位小伙伴。

以上呢，就是我的個人作品，這里面呢有，我為得到每天聽本書畫的腦圖。還有我自己聽課的時候記得視覺筆記等等。那么為什么我不按照套路出牌，上來，先來做個傳統的自我介紹，諸如以下。羅斯斯摩西腦圖的簽約講師，得到每天聽本書的腦圖作者，英國東尼博贊認證思維導圖管理師，中國圖庫簽約攝影師。我們來一起對比一下這兩種介紹方式在哪兒，哪一種讓你印象更加深刻。

其實這兩種介紹方式我都用過，給我自己的感覺呢，是這樣的，當我發傳統的文字介紹時，看完的時候啊，給人沒有什么感覺，因為現在我們社交網絡上的牛人大咖太多太多了，我沒有什么特色而言，別人一定不會記住我。但是每次當我發了自己的作品，看到我作品的小伙伴上來就會和我私信說。思思老師，好，喜歡你的作品讓我眼前一亮，就比如我們的摩西老師，各位小伙伴，崇拜摩西老師，肯定也是因為我們摩西老師一幅幅優秀的作品，對吧，那么現在你能體會到視覺化的呈現方式的獨特之處了嗎。

那究竟為什么視覺化的表達方式會有這樣的效果呢，簡單來說就是圖像畫的東西更能吸引我們的眼球，兒，讓我們的大腦興奮起來，相對于文字而言，我們的大腦呢，是偏愛圖像化的表達方式，這里呢，就說出了我本次分享的主題初中，希望通過今天的分享，讓大家知道。這種視覺思維是如何養成的，以便于我們在以后學習思維，導圖，視覺筆記等內容的時候更加的得心應手。

這個呢，是我今天要分享的三個部分，第一部分認識視覺思維。既然我們要學習視覺思維，那么就先要了解一下視覺思維究竟是什么，他有什么好處，從而幫助我們在知己知彼的基礎上去達到百戰百勝，第二部分是覺得圖文轉譯，視覺思維中最重要的部分就是用視覺化去把我們的思維展現出來，那么如何用圖像去表達文字呢，就是這個部分主要講的內容。第三，部分視覺思維的養成方法，這一部分要敲黑板，劃個重點，在這個部分呢，我會和小伙伴分享一下視覺思維養成的三多法。幫助你養成視覺思維好，下面進入我們今天的正式分享內容。

第一部分認識視覺思維。視覺思維簡單的來說呢，就是當我們看到文字的時候，或者是在思考問題的時候，我們腦子里所呈現出來的畫面感。下面呢，我們一起看一下我接下來要發的PPT，我來給大家讀一下。

我說到，爸爸，你走吧，他往車外看了看，說，我買幾個橘子去，你就在此地不要走動，我看那邊月臺的柵欄外，有幾個賣東西的，等著顧客。走到那邊，月臺須穿過鐵道，徐跳下去又爬上去，父親是一個胖子，走過去自然要費事些，我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布，小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊。慢慢的，他想爭取上不大難。

下面我為大家讀的這段文字呢，出自朱自清的背影節選。當我在讀這段文字的時候，你腦袋里出現的是文字還是畫面呢，我想幾乎所有的小伙伴，腦袋里呈現出的跟我一樣，肯定是一個一個的畫面，這里的文字對于我們來說只是起到了一個媒介的作用，我們通過這些文字啊，腦補出了畫面，這里我是個小小的測試，想說明的問題就是，其實我們每個人天生都具有視覺思維，他是與生俱來的，不需要去學習。那么你是不是心里在想，那如果像你說的那樣，我天生就有這種能力，我怎么就呈現不出來呢，這個問題問的是非常的好，這也就是我們要說的重點，其實我們每個人真正要學習的是這種。把腦袋里的畫面感呈現表達出來的能力，我們呢，不要著急，聽完今天的分享，相信你可以找到答案。

視覺思維中的視覺，在我看來呢，其實是一種語言，為什么這么說呢，舉個簡單的例子，比如，當你和不同語種的人進行溝通的時候，你用單純的文字表達會很吃力，這個時候呢，我們來換一種方式，發個表情包斗個圖，情況就會不一樣，這個表情包呢，所代表的意思真的是我們一眼就能看明白，看一下我自己平時愛用的。表情包，我經常不打字就直接發表情，可見視覺語言是一種多么好用的語言，說到語言，我們就會想。哎呀，語言呢，就是很難學的。但是看到我們的表情包了，沒，其實我們的視覺語言，不需要那么有藝術化的表現形式。而是用最最簡單的簡筆畫就可以沒有你想象中的那么難，不用擔心。

這個時候呢，可能又會有很多小伙伴，特別糾結于說，哎呀，我自己的話，畫的確實是不好，其實這里想說一下，這個是你的一個誤區，視覺語言中的繪畫并不是藝術的一種，無論你畫的如何，只要你可以表達出你自己的想法就可以了，我們的目的也就是達到了壞的好，那就是錦上添花，畫的一般也千萬不要放棄，畢竟我們要掌握的是一種語言，他更多的說呢，是像一種技能，既然是技能，肯定是經過訓練就可以掌握的，就好比駕駛技術，你只需要在駕校學習練習，通過考試就可以開車上路，視覺語言一樣，如此，新小伙伴們一定要堅定信心，就像我在PPT中畫的簡筆畫，小人兒是不是非常的簡單，大家一起感受一下。

接下來呢，我們進入到第二部分視覺的圖文轉譯，問，轉移是什么意思呢，圖文轉移的過程，其實打個比方，就像是我們要把英語翻譯成中文，或者把中文翻譯成。英語這樣一個過程，這里面滴，我們需要做的事情是把文字翻譯成我們的圖形，用視覺化的方式表達出來，既然前面我們提到視覺是一種語言，既然是語言，就要有學習語言的方法，我們想象一下自己從小學習漢語的過程，可能我們最先接觸到的就是。筆畫，我們從橫豎撇捺開始，學起，然后是單個的漢字，在接下來是詞語，句子。直到學會整篇的文章，其實我們學習語言的過程一樣，是這樣一個循序漸進的過程，這里呢，我們來一起看一下PPT。

我們來看一下視覺語言的組成，臺階一呢，是筆劃，也就是最基礎的圖形，視覺語言中的筆畫包括三角形，圓形，方形，我們用這些基礎形狀可以畫出幾乎所有你想要的圖案，來勁兒呢，是視覺單詞，視覺單詞就是客觀表達固定意思的小圖形，臺階三呢，是視覺詞句，它是由多個視覺單詞組合表達意思，臺階式呢，是視覺文章，將多個視覺單詞和詞句按照一定的邏輯順序排列，用來表達復雜的信息。

接下來呢，我來舉一些例子，讓小伙伴們更加清楚的知道視覺語言的組成，我們現在看到的這個PPT呢，就是視覺的筆畫，這個部分很簡單，他就包括。點那線，那圓形，方形三角形。這里面最值得說的就是，其實我們平時一定要多多觀察。學會如何將復雜的圖形簡化成這些視覺筆畫來表達。

接下來呢，就是我們的視覺單詞，這里面呢，都是一些小的圖形，最開始畫的時候，也許你在這個部分會覺得無從下手，不知道怎么去畫。這里面有一個小方法，就是說，你只要能抓住這個事物的輪廓和特征，就可以。你，比如說中心的這個面包，說到這個詞呢，在我腦海里呈現出來的就是我早晨經常會吃的土司。那么我先想一下土司的外形呢，它類似于一個長方形，但是上面要大一點，另外呢，他在里面有七孔，那么我再點一些點點上去，我們的這個面包就畫好了，其實也是非常簡單的。那么如果你實在想不出來，沒有關系，別糾結，拿出手機去百度搜索圖片，例如。關鍵詞是面包，簡筆畫，這個時候你會搜出很多圖片，你找一個你覺得可以出來的，把它畫出來就好了。

下面我們看到的這個圖呢，就是視覺的詞句，比如說我想表達。壓力大這個意思，那么我花了一個人，他的身上背了一座山，滿頭大汗，很吃力的樣子，是不是你看見他就覺得他的壓力確實好大，另外，我還可以怎樣畫呢，我花了一個人啊，他趴在工作臺之前，眼睛冒著圈兒圈兒，覺得很疲憊，很累，其實也是壓力很大，再或者。那我們鮮花在看電視，下面，這個就是有一個人，他腦子里面裝的什么呢，他的工作，家人，錢，那房貸呀，各種各種的東西，確實他的壓力其實也很大，其實呢，我們每一個人對這個詞句的理解都是不一樣的，只需要我們大膽的去畫出你自己的理解就好了。

在接下來的一部分，那就是。視覺文章在視覺文章里面呀，我們要表達的信息呢，是比較復雜的，他就是一篇文章，或者是我聽的一個課程，小伙伴們現在看到的PPT呢，是我在讀公眾號兒的時候輸出的一篇視覺筆記，他主要講的內容是關于認知的三部曲，第一呢，講，我們要知道認知的四種狀態，第二呢，要了解人與人之間的差別，第三呢，就是認知升級的三大誤區，第四，如何避免誤區。具體的內容呢，在這里就不詳細說明，小伙伴們可以把圖片保存下，來看一看，每個部分。每個圖形的應用和表達。

說到這里呢，就經常有小伙伴會問我，說，那為什么有的詞，我就想不出來一些具體的事務，就比如說文化這個詞就沒有一個具體的事物，它是用來表達文化的，在這里呢，我重點跟大家解釋一下原因，這里主要涉及到磁性的問題，向我們有動詞，名詞，形容詞，在這三種磁性里面又分為有抽象的，有巨響的。那么具象的就很好表達，比如書本兒很好，就畫出來。而像前面我說的文化，他其實沒有一個具象的事物去表達。那么在這里我給大家提供幾個視覺翻譯的小方法。

那么第一個呢，我們看一下PPT，他就是物化法，就是。上面，我說到的。比如說。文化這個詞兒，你先問一下自己，那么說到文化你能想到什么，拿我自己來說，我自然而然地就會想到書，看書就是很有文化的樣子，那么我就可以畫一本兒書，表達文化。再比如說計劃，想到計劃我就想到了列清單，那么我就可以化個清單，表示計劃。那么分享后呢，小伙伴可以去試試，比如說你去劃一下寫作，演講，冠軍家，吸引力等等，這些詞，你怎樣給他進行霧化。那么除了霧化呢，第二就是對比，就是有些詞啊，單純的用一個圖形不好來表示，比如說高矮。長啊，短胖或者瘦，這里最好的呈現方法就是用對比的方式，看一下圖，我在這一個。高的人旁邊畫了一個矮的或者是。

接下來我們看一下組合法，就是說只有一個圖形用來表示這個意思呢，會有歧義，表達的不準確，這個時候我們采取的策略呢，就是用多個。圖形組合起來表達意思，比如圖上面，我想表達沙灘這個詞，在這里面呢，我可以先畫一個沙堆，然后再加一個拖鞋，太陽傘。一看就知道是度假的沙灘，那么如果沒有，很可能就會被認為我畫了一個僅僅是土堆，這樣的意思。

最后一個呢，我們看一下是圖示法，就是利用一些圖形加上箭頭勾叉就可以表示。想一下，就是說刪除怎么話，我們就可以畫一個方塊兒，右上角畫個叉就是刪除。再比如說我這個圖上面滴下載，那么我們就是箭頭向下，我們就是下載。上傳，很想到就是箭頭向上。再比如說分享。在我們的這個手機里經常會有這個，我們也可以把它存下來，就是用圖示的方式去表達這個意思，那么以上的五種方法呢，希望可以幫助到小伙伴們，在進行視覺化呈現的過程中，有思路，接下來呢，進入最后一個分享部分。

第三部分就是視覺思維養成的三多法，因為我們對于視覺思維來說呢，它的養成確實不是一天兩天就可以的，需要一個長期的過程，這里面呢，我為小伙伴總結成了三個多。第一呢，就是多收集。因為我們還在視覺思維的養成階段，這個時候我們需要去多多觀察，多多收集自己身邊你能看到的各種視覺圖，就像是說我們在寫文章的時候也是需要多多去積累，積累一些京劇呀，故事，素材等等，道理呢，其實就是相通的。

我們來看一下我發的這個PPT啊，在這個上面呢，就是說。我看了一本手帳的書，因為我平時自己很喜歡寫手帳。但是這本書實際上是講的手杖是如何在排版，但是我發現他書中的視覺元素，特別特別的好，于是呢，我就把書中的視覺元素劃到了自己的一個本子上，這個就是給小伙伴提供一個思路，就是我們平時一定要留意身邊的視覺元素進行收集，這樣當你在進行視覺呈現的時候，就會慢慢發現。那你能想到的表達事物的，這種視覺化的方式會越來越多。

第二個多是什么呢，第二個多就是要多練習。這里面滴練習呢，我們分為兩種，一種呢，試圖轉文字。比如說PPT上我們看到的，在中間我花了一個燈泡。那么根據這個燈泡你能想到什么呢，我想到了，有創意呀，靈感，那激發想象，點亮智慧等等，這個就是我想到的，根據這個燈泡所能想到他表達的詞。這個過程就是一個圖轉文字的過程，我們平時呢，一定要多多進行這樣的練習。

下面這個呢，其實他是剛才的這個練習過程的一個反向。就是文字轉圖，比如說我要表達目標這個詞，我就可以畫出來一個靶子和一個鍵。或者是說我可以在山頂上畫一個小旗子，在火車時我可以畫一個終點線，就是比如說我們平時跑步到達終點，他也是我們的一個目標，平時的時候我們一定要多進行這樣的練習，在這個練習中其實并不復雜，而且還很有樂趣，比如說，你可以邀請你和你的小伙伴一同來畫，這個時候你會發現每一個人對一個詞的認知都不大一樣，如果我們多畫幾個兩人的合在一起，這樣我們就可以收集更多的圖形，是不是也也是一個很好的交流方式呢。

最后一個多呢，就是要多使用。這里特別提醒，小伙伴一點就是我們最好把一些經常出現的高頻詞匯。練習過后整理出來，方便以后使用的時候快速拿出來參考，就是我們學習視覺語言的目的，肯定是用視覺化的方式表達自己的想法，因此多去使用就是非常重要的方法，我們都聽過那句話，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，視覺思維的使用也是要進行可以練習的，非練習的方法呢，很多，比如說像我一樣畫世界筆記，思維，導圖。或者像摩西老師這樣進行創新，思維導圖都是很好的選擇，但是記住一定要多多地進行，可以練習。

好，今天晚上我的分享呢，就到這里，非常感謝各位小伙伴的聆聽，謝謝大家。希望我們可以一起踐行起來，養成視覺思維，有什么問題呢，可以一起在群里大家一起溝通。謝謝小伙伴們。