視覺思維養成法

作者:洛思思

哈嘍哈嘍,各位腦圖公會的小伙伴們晚上好,今天的由我為大家帶來分享主題,視覺思維養成法。在晚上的時候,我們的小胖君老師發了幾張我的個人作品,在群里,非常感謝小胖君老師。在正式開始分享之前,我再來發幾張我的個人作品來勾搭一下各位小伙伴。





以上呢,就是我的個人作品,這里面呢有,我為得到每天聽本書畫的腦圖。還有我自己聽課的時候記得視覺筆記等等。那么為什么我不按照套路出牌,上來,先來做個傳統的自我介紹,諸如以下。羅斯斯摩西腦圖的簽約講師,得到每天聽本書的腦圖作者,英國東尼博贊認證思維導圖管理師,中國圖庫簽約攝影師。我們來一起對比一下這兩種介紹方式在哪兒,哪一種讓你印象更加深刻。

其實這兩種介紹方式我都用過,給我自己的感覺呢,是這樣的,當我發傳統的文字介紹時,看完的時候啊,給人沒有什么感覺,因為現在我們社交網絡上的牛人大咖太多太多了,我沒有什么特色而言,別人一定不會記住我。但是每次當我發了自己的作品,看到我作品的小伙伴上來就會和我私信說。思思老師,好,喜歡你的作品讓我眼前一亮,就比如我們的摩西老師,各位小伙伴,崇拜摩西老師,肯定也是因為我們摩西老師一幅幅優秀的作品,對吧,那么現在你能體會到視覺化的呈現方式的獨特之處了嗎。

那究竟為什么視覺化的表達方式會有這樣的效果呢,簡單來說就是圖像畫的東西更能吸引我們的眼球,兒,讓我們的大腦興奮起來,相對于文字而言,我們的大腦呢,是偏愛圖像化的表達方式,這里呢,就說出了我本次分享的主題初中,希望通過今天的分享,讓大家知道。這種視覺思維是如何養成的,以便于我們在以后學習思維,導圖,視覺筆記等內容的時候更加的得心應手。

這個呢,是我今天要分享的三個部分,第一部分認識視覺思維。既然我們要學習視覺思維,那么就先要了解一下視覺思維究竟是什么,他有什么好處,從而幫助我們在知己知彼的基礎上去達到百戰百勝,第二部分是覺得圖文轉譯,視覺思維中最重要的部分就是用視覺化去把我們的思維展現出來,那么如何用圖像去表達文字呢,就是這個部分主要講的內容。第三,部分視覺思維的養成方法,這一部分要敲黑板,劃個重點,在這個部分呢,我會和小伙伴分享一下視覺思維養成的三多法。幫助你養成視覺思維好,下面進入我們今天的正式分享內容。



第一部分認識視覺思維。視覺思維簡單的來說呢,就是當我們看到文字的時候,或者是在思考問題的時候,我們腦子里所呈現出來的畫面感。下面呢,我們一起看一下我接下來要發的PPT,我來給大家讀一下。

我說到,爸爸,你走吧,他往車外看了看,說,我買幾個橘子去,你就在此地不要走動,我看那邊月臺的柵欄外,有幾個賣東西的,等著顧客。走到那邊,月臺須穿過鐵道,徐跳下去又爬上去,父親是一個胖子,走過去自然要費事些,我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布,小帽,穿著黑布大馬褂,深青色棉袍,蹣跚地走到鐵道邊。慢慢的,他想爭取上不大難。



下面我為大家讀的這段文字呢,出自朱自清的背影節選。當我在讀這段文字的時候,你腦袋里出現的是文字還是畫面呢,我想幾乎所有的小伙伴,腦袋里呈現出的跟我一樣,肯定是一個一個的畫面,這里的文字對于我們來說只是起到了一個媒介的作用,我們通過這些文字啊,腦補出了畫面,這里我是個小小的測試,想說明的問題就是,其實我們每個人天生都具有視覺思維,他是與生俱來的,不需要去學習。那么你是不是心里在想,那如果像你說的那樣,我天生就有這種能力,我怎么就呈現不出來呢,這個問題問的是非常的好,這也就是我們要說的重點,其實我們每個人真正要學習的是這種。把腦袋里的畫面感呈現表達出來的能力,我們呢,不要著急,聽完今天的分享,相信你可以找到答案。




視覺思維中的視覺,在我看來呢,其實是一種語言,為什么這么說呢,舉個簡單的例子,比如,當你和不同語種的人進行溝通的時候,你用單純的文字表達會很吃力,這個時候呢,我們來換一種方式,發個表情包斗個圖,情況就會不一樣,這個表情包呢,所代表的意思真的是我們一眼就能看明白,看一下我自己平時愛用的。表情包,我經常不打字就直接發表情,可見視覺語言是一種多么好用的語言,說到語言,我們就會想。哎呀,語言呢,就是很難學的。但是看到我們的表情包了,沒,其實我們的視覺語言,不需要那么有藝術化的表現形式。而是用最最簡單的簡筆畫就可以沒有你想象中的那么難,不用擔心。

這個時候呢,可能又會有很多小伙伴,特別糾結于說,哎呀,我自己的話,畫的確實是不好,其實這里想說一下,這個是你的一個誤區,視覺語言中的繪畫并不是藝術的一種,無論你畫的如何,只要你可以表達出你自己的想法就可以了,我們的目的也就是達到了壞的好,那就是錦上添花,畫的一般也千萬不要放棄,畢竟我們要掌握的是一種語言,他更多的說呢,是像一種技能,既然是技能,肯定是經過訓練就可以掌握的,就好比駕駛技術,你只需要在駕校學習練習,通過考試就可以開車上路,視覺語言一樣,如此,新小伙伴們一定要堅定信心,就像我在PPT中畫的簡筆畫,小人兒是不是非常的簡單,大家一起感受一下。



接下來呢,我們進入到第二部分視覺的圖文轉譯,問,轉移是什么意思呢,圖文轉移的過程,其實打個比方,就像是我們要把英語翻譯成中文,或者把中文翻譯成。英語這樣一個過程,這里面滴,我們需要做的事情是把文字翻譯成我們的圖形,用視覺化的方式表達出來,既然前面我們提到視覺是一種語言,既然是語言,就要有學習語言的方法,我們想象一下自己從小學習漢語的過程,可能我們最先接觸到的就是。筆畫,我們從橫豎撇捺開始,學起,然后是單個的漢字,在接下來是詞語,句子。直到學會整篇的文章,其實我們學習語言的過程一樣,是這樣一個循序漸進的過程,這里呢,我們來一起看一下PPT。

我們來看一下視覺語言的組成,臺階一呢,是筆劃,也就是最基礎的圖形,視覺語言中的筆畫包括三角形,圓形,方形,我們用這些基礎形狀可以畫出幾乎所有你想要的圖案,來勁兒呢,是視覺單詞,視覺單詞就是客觀表達固定意思的小圖形,臺階三呢,是視覺詞句,它是由多個視覺單詞組合表達意思,臺階式呢,是視覺文章,將多個視覺單詞和詞句按照一定的邏輯順序排列,用來表達復雜的信息。



接下來呢,我來舉一些例子,讓小伙伴們更加清楚的知道視覺語言的組成,我們現在看到的這個PPT呢,就是視覺的筆畫,這個部分很簡單,他就包括。點那線,那圓形,方形三角形。這里面最值得說的就是,其實我們平時一定要多多觀察。學會如何將復雜的圖形簡化成這些視覺筆畫來表達。

接下來呢,就是我們的視覺單詞,這里面呢,都是一些小的圖形,最開始畫的時候,也許你在這個部分會覺得無從下手,不知道怎么去畫。這里面有一個小方法,就是說,你只要能抓住這個事物的輪廓和特征,就可以。你,比如說中心的這個面包,說到這個詞呢,在我腦海里呈現出來的就是我早晨經常會吃的土司。那么我先想一下土司的外形呢,它類似于一個長方形,但是上面要大一點,另外呢,他在里面有七孔,那么我再點一些點點上去,我們的這個面包就畫好了,其實也是非常簡單的。那么如果你實在想不出來,沒有關系,別糾結,拿出手機去百度搜索圖片,例如。關鍵詞是面包,簡筆畫,這個時候你會搜出很多圖片,你找一個你覺得可以出來的,把它畫出來就好了。





下面我們看到的這個圖呢,就是視覺的詞句,比如說我想表達。壓力大這個意思,那么我花了一個人,他的身上背了一座山,滿頭大汗,很吃力的樣子,是不是你看見他就覺得他的壓力確實好大,另外,我還可以怎樣畫呢,我花了一個人啊,他趴在工作臺之前,眼睛冒著圈兒圈兒,覺得很疲憊,很累,其實也是壓力很大,再或者。那我們鮮花在看電視,下面,這個就是有一個人,他腦子里面裝的什么呢,他的工作,家人,錢,那房貸呀,各種各種的東西,確實他的壓力其實也很大,其實呢,我們每一個人對這個詞句的理解都是不一樣的,只需要我們大膽的去畫出你自己的理解就好了。

在接下來的一部分,那就是。視覺文章在視覺文章里面呀,我們要表達的信息呢,是比較復雜的,他就是一篇文章,或者是我聽的一個課程,小伙伴們現在看到的PPT呢,是我在讀公眾號兒的時候輸出的一篇視覺筆記,他主要講的內容是關于認知的三部曲,第一呢,講,我們要知道認知的四種狀態,第二呢,要了解人與人之間的差別,第三呢,就是認知升級的三大誤區,第四,如何避免誤區。具體的內容呢,在這里就不詳細說明,小伙伴們可以把圖片保存下,來看一看,每個部分。每個圖形的應用和表達。

說到這里呢,就經常有小伙伴會問我,說,那為什么有的詞,我就想不出來一些具體的事務,就比如說文化這個詞就沒有一個具體的事物,它是用來表達文化的,在這里呢,我重點跟大家解釋一下原因,這里主要涉及到磁性的問題,向我們有動詞,名詞,形容詞,在這三種磁性里面又分為有抽象的,有巨響的。那么具象的就很好表達,比如書本兒很好,就畫出來。而像前面我說的文化,他其實沒有一個具象的事物去表達。那么在這里我給大家提供幾個視覺翻譯的小方法。

那么第一個呢,我們看一下PPT,他就是物化法,就是。上面,我說到的。比如說。文化這個詞兒,你先問一下自己,那么說到文化你能想到什么,拿我自己來說,我自然而然地就會想到書,看書就是很有文化的樣子,那么我就可以畫一本兒書,表達文化。再比如說計劃,想到計劃我就想到了列清單,那么我就可以化個清單,表示計劃。那么分享后呢,小伙伴可以去試試,比如說你去劃一下寫作,演講,冠軍家,吸引力等等,這些詞,你怎樣給他進行霧化。那么除了霧化呢,第二就是對比,就是有些詞啊,單純的用一個圖形不好來表示,比如說高矮。長啊,短胖或者瘦,這里最好的呈現方法就是用對比的方式,看一下圖,我在這一個。高的人旁邊畫了一個矮的或者是。

接下來我們看一下組合法,就是說只有一個圖形用來表示這個意思呢,會有歧義,表達的不準確,這個時候我們采取的策略呢,就是用多個。圖形組合起來表達意思,比如圖上面,我想表達沙灘這個詞,在這里面呢,我可以先畫一個沙堆,然后再加一個拖鞋,太陽傘。一看就知道是度假的沙灘,那么如果沒有,很可能就會被認為我畫了一個僅僅是土堆,這樣的意思。

最后一個呢,我們看一下是圖示法,就是利用一些圖形加上箭頭勾叉就可以表示。想一下,就是說刪除怎么話,我們就可以畫一個方塊兒,右上角畫個叉就是刪除。再比如說我這個圖上面滴下載,那么我們就是箭頭向下,我們就是下載。上傳,很想到就是箭頭向上。再比如說分享。在我們的這個手機里經常會有這個,我們也可以把它存下來,就是用圖示的方式去表達這個意思,那么以上的五種方法呢,希望可以幫助到小伙伴們,在進行視覺化呈現的過程中,有思路,接下來呢,進入最后一個分享部分。


第三部分就是視覺思維養成的三多法,因為我們對于視覺思維來說呢,它的養成確實不是一天兩天就可以的,需要一個長期的過程,這里面呢,我為小伙伴總結成了三個多。第一呢,就是多收集。因為我們還在視覺思維的養成階段,這個時候我們需要去多多觀察,多多收集自己身邊你能看到的各種視覺圖,就像是說我們在寫文章的時候也是需要多多去積累,積累一些京劇呀,故事,素材等等,道理呢,其實就是相通的。


我們來看一下我發的這個PPT啊,在這個上面呢,就是說。我看了一本手帳的書,因為我平時自己很喜歡寫手帳。但是這本書實際上是講的手杖是如何在排版,但是我發現他書中的視覺元素,特別特別的好,于是呢,我就把書中的視覺元素劃到了自己的一個本子上,這個就是給小伙伴提供一個思路,就是我們平時一定要留意身邊的視覺元素進行收集,這樣當你在進行視覺呈現的時候,就會慢慢發現。那你能想到的表達事物的,這種視覺化的方式會越來越多。


第二個多是什么呢,第二個多就是要多練習。這里面滴練習呢,我們分為兩種,一種呢,試圖轉文字。比如說PPT上我們看到的,在中間我花了一個燈泡。那么根據這個燈泡你能想到什么呢,我想到了,有創意呀,靈感,那激發想象,點亮智慧等等,這個就是我想到的,根據這個燈泡所能想到他表達的詞。這個過程就是一個圖轉文字的過程,我們平時呢,一定要多多進行這樣的練習。


下面這個呢,其實他是剛才的這個練習過程的一個反向。就是文字轉圖,比如說我要表達目標這個詞,我就可以畫出來一個靶子和一個鍵。或者是說我可以在山頂上畫一個小旗子,在火車時我可以畫一個終點線,就是比如說我們平時跑步到達終點,他也是我們的一個目標,平時的時候我們一定要多進行這樣的練習,在這個練習中其實并不復雜,而且還很有樂趣,比如說,你可以邀請你和你的小伙伴一同來畫,這個時候你會發現每一個人對一個詞的認知都不大一樣,如果我們多畫幾個兩人的合在一起,這樣我們就可以收集更多的圖形,是不是也也是一個很好的交流方式呢。


最后一個多呢,就是要多使用。這里特別提醒,小伙伴一點就是我們最好把一些經常出現的高頻詞匯。練習過后整理出來,方便以后使用的時候快速拿出來參考,就是我們學習視覺語言的目的,肯定是用視覺化的方式表達自己的想法,因此多去使用就是非常重要的方法,我們都聽過那句話,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,視覺思維的使用也是要進行可以練習的,非練習的方法呢,很多,比如說像我一樣畫世界筆記,思維,導圖。或者像摩西老師這樣進行創新,思維導圖都是很好的選擇,但是記住一定要多多地進行,可以練習。

好,今天晚上我的分享呢,就到這里,非常感謝各位小伙伴的聆聽,謝謝大家。希望我們可以一起踐行起來,養成視覺思維,有什么問題呢,可以一起在群里大家一起溝通。謝謝小伙伴們。

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。