河南長垣朱利民（2019.5.15)

? ? ? ? “我和我的祖國，一刻都不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”初視文題，李谷一老師的《我和我的祖國》便縈入耳膜，心潮禁不住澎湃而起……

? ? ? ? 說實在的，年少時從未想到自己——一個人與祖國的關系，隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的豐富，境界的提升，內心愈來愈感覺個人的命運與祖國息息相關，唇齒相依。年近半百，也不同程度地見證了祖國母親由羸弱到剛強，由剛強到強大，由強大到強盛，個人理想的定位也不斷地變化，由為己到為人，由“內圣”到“外王”……

? ? ? ? 七十年代末上小學了，低矮的瓦房，課桌是兩個砌起的土堆撐起的一塊長方形木板，一組六七個孩子，一人動則全組都顫動。課堂上總有淘氣者惹怒老師，那粉筆頭就會從老師手中飛出，不偏不倚砸在肇事者頭上，室內頓時變得鴉雀無聲。破爛不堪的窗戶上，總有幾只小麻雀在審視我們，多想與它們對眼兒，可有賊心無賊膽，只能用余光偷偷地瞄上一眼，還生怕被眼光犀利的先生盯上，自討沒趣。

? ? ? ? 記得上三年級時，學校來了一位當過兵的老師，現在想來應是退伍回來教書了，人長得很精神，音質很好，出操他喊口令，悅耳動聽，尤其是他會說普通話，這于我們則是很新鮮的。心中煞是羨慕，也就是在那時他成了我們許多孩子心目中的太陽——長大要像他那樣說話動聽……

? ? ? ? 八十年代中期，經過初試、復試，我順利考入鎮（那時叫“鄉”）重點初中。因其重點，師資一流，敬業愛生；硬件一流，教室嶄新，且有日光燈，雖內無裝飾，但桌椅齊備，操場、實驗室一應俱全，小心眼兒里欣喜若狂——美滋滋的，甜絲絲的。幾十個人住在三間瓦房里，熱鬧非凡，新鮮刺激，大通鋪，兩人一個被窩。四周墻上掛滿了各式各樣的兜兜，有饅頭，有咸菜，反正一周的口糧。時不時小麻雀趁我們上課了會光顧寒舍，那兜兜上的鳥糞則是最好的明證。有的是網兜，饅頭直接外漏，鳥糞會直接落在饅頭皮上，那時我們從未嫌臟過，饃皮一揭照樣吃得香噴噴的。周末結伴回家，說說笑笑，熱熱鬧鬧，雙腳丈量著土路，毫無倦意。作業在學校全寫完，回家就是幫爸媽干農活，一次次，一件件，每塊地的程序，現在想起仍歷歷在目，于是下定決心——好好學習，跳出農門，不再與地打交道！眼見父母工作是那么辛苦，一遍遍，一天天，一夜夜，一年年，淌了多少汗，流了多少血，才能顆粒歸倉……那時的我真的體會到了《憫農》的詩意，更堅定了考學的夢想，于是視學校為樂園，盡情吮吸知識的甘露。甚至有一學期開學，我竟提前一天到校，父親每每提起我都會大笑……其心可誠，日月可鑒！

? ? ? ? 九十年代初，經過激烈的角逐如愿考上縣一中，那感覺像飛，至今想起拿到通知書的感覺如在昨日。開學了，教室是高樓，須仰視才見，高大氣派；老師是大學生，氣質優雅，學問淵博；同學是全縣的尖子，競爭激烈，個個勤奮向學，埋頭苦干。立志考上大學，但真正干什么，從未深思，只管學習，學習，再學習，終于功夫不負有心人，考上了——但要當老師，當就當，沒什么！把學生教好就行了，當初的想法就如此簡單……

? ? ? ? 九十年代中期，一腳踏上七尺講臺，真正成了一名副其實的老師。恰逢農村普九，小學生直升初中，不管成績如何，亦即提倡素質教育，感覺人生的春天如期而至。大刀闊斧——干吧！可干著干著發現初一時的80多人，到了初三僅剩一半了，輟學現象厲害，于是憂國憂民起來:這怎么辦？政策很好，可目的并未達到。擔心起了國家的未來，這問題有點重。作為一名小老師我應該怎么辦，想力挽狂瀾——那是癡心妄想！豈不是蚍蜉想撼大樹嗎？那唯有提高自身素質，以己來影響孩子！想到就做，于是到處借鑒名師名家的教育方法，東學學西效效，總覺得缺點兒啥，缺什么，不知道，就這樣十幾年眨眼而過，我由原來的亢奮進入淡定——想想這輩子就這樣了:講講，練練，考考……因為“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶”嘛。自己由原來的一位考試機器，搖身一變成了一個考試機器的制造者、操作者，可這絕非吾愿！但又苦于摸不到方向，找不到教育的出路……

? ? ? ? 或許是因為念茲在茲吧，2010年，我接觸了經典，終于茅塞頓開——找到了解決教育問題的金鑰匙，從此人生不再迷茫，更何況習主席執政以來大力提倡傳統文化，我明白了自己以后的人生之路的走向——致力于傳統文化的傳播，全面開發學生的人性！有時想想，這一路走來，雖坎坷、挫折不斷，但信念更堅定，因為國家的教育方針，政策導向都在告訴我們:傳統文化要復興！文化要自信！“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”國家經濟強盛，文化也一定要強大，幸福的生活靠奮斗，文化的自信靠經典！

? ? ? ? 從此，做一個優秀傳統文化的傳播者，成了我未來人生的選擇和夢想，并且矢志不渝，堅持到底，既為人亦為己，更為國！“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”張載的這幾句話，我將奉為圭臬踐而行之。因為我清楚地知道“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”