這張圖之前有分析過，就把細節豐富一下發上來吧。
案主信息：
1.在校大學生，畫此幅時，家里有位老人剛去世；
2.屋子里是案主，房屋外是母親，母親頭上是保護傘；
3.樹上的葉子與門的加粗是后來無意識添加，個人覺得不準確。
畫面給人的第一感覺是很大很滿，投射了案主不夠成熟，線條連續，是案主做事果斷的表現，內容豐富，強調細節，說明案主觀察細膩，但有時候缺乏想象力。
首先來看房子，居于畫面中央，而且很大，說明家庭對于案主而言十分重要，甚至是有些壓迫，屋頂的瓦片描畫的很細致，投射案主做事追求完美，有時候會稍顯固執，同時瓦片也是內心存在壓力的表現。窗戶開在高處，類似閣樓的窗，投射出案主內心有小秘密，窗戶是圓形，案主的性格比較溫和，門這部分進行了強調，從門保護的作用來說，應該是案主希望能保護家庭，門關上但是有把手，投射在人際關系方面，案主比較保守，希望別人主動走近，門前出入平安，應該是對應親人過世帶來的影響，也可能是現實的反映。門前的小路是一個規范，希望別人能夠按照自己的想法來相處做事。房子里面展現的是在自己書房，書房是工作的地方，案主更多的精力放在人生規劃和個人成長上。但是在這里，談一下書房里的一幅畫，上面寫著“靜”字，這是案主的一個強調，案主希望自己能夠靜下心來，可以理解為案主受母親的影響，心中關心母親，靜不下來，這一點與案主想要起身、離書桌較遠的狀態相對應，同時書架上有一張三口之家的合照，這是案主放在心底對家的珍視。
然后看樹木，這幅畫里的樹木畫法是比較常見的類型，樹干較粗，投射案主活力充沛，能量較足，值得注意的有兩點，一者是最右邊的樹存在上切，右邊喻指未來，投射案主感覺未來的發展有受限，另一者是左邊的樹畫了兩片葉子，這一點我并沒有看到有關的分析意象，需要進一步了解案主。
接著分析人，首先是案主，案主坐在椅子上，坐的姿態一般投射行動力需要改善，五官方面，沒有耳朵，傾聽方面同樣需要改善，沒有畫出脖子，可能案主說話比較直接，側面的人像有逃避的傾向，面向左邊，則是理智的意象。母親方面，母親在房子外面，可能現在跟家庭的關系有待改善，正面的姿態，投射母親做事不易妥協，手腳較細，在控制力方面需要改善。案主將鳥比作父親，守護著蛋，從畫面中看，鳥背向蛋，既可以理解為對外在守護蛋，也可以理解為對內對蛋疏遠，而且鳥離蛋較遠，可能父親給家庭的溫暖和關懷不足，雖然父親在盡著自己守護家庭的責任。
最后是附加物方面，遮陽傘是對母親保護的一種心態，我們通常給別人打傘都是自己站在一旁，而這里案主待在屋里，可能有想幫忙卻幫不上忙的無可奈何，聯系之前的分析，可能是能力上的無法幫忙，也可能是案主現在面臨人生的轉變或選擇，擔心受到心境的影響，無法幫忙。房子上方的云朵，通常是指壓力，畫中的云朵偏小，可能目前的壓力案主自己能夠處理消化。
從整體分析來看，案主能量充足，這點很重要，對于案主，一個好的轉變方向是變得更成熟，行動力增強，同時建議案主妥善處理與家庭的關系，幫助父母和自己更好地相處。生活的波瀾給予我們人生的閱歷，而家庭則是我們不曾丟失的避風港，我們要學會啟航，也要學會小憩。
文末依然不附導圖，想要的小伙伴可以關注周米姐，簡書搜索“周米啊”，第一個就是。
我是樂友，一個用心經歷生活、嘗試無限可能的大學生。
