奇異的想象 有愛的成長
? ? ? 兩個人同時做一樣的夢，奇怪不？更奇怪的是，夢里的大馬竟然來到了現實生活中。
讓我們一起暢游在《大馬夢里來》的奇妙世界里吧！
閱讀的力量
《大馬夢里來》
最美領讀者——劉龍妹老師，堅信閱讀的力量積少成多，讓孩子們在書的海洋中徜徉成長并流連忘返，與孩子們一起閱讀，共享閱讀之樂！
最美領讀者——劉龍妹老師
最美領讀者：劉龍妹老師
讀書四步法:
（1）每一章節在閱讀時（大花臉）劃出5個好詞，5個好句并熟讀5遍（建議熟背）。積累語言，培養語感。
（2）（貼貼樂）為什么選這一句？好在哪兒？
（3）概括本章主要內容，培養概括總結能力，為高年級學習打基礎。
（4）（貼貼樂）提出一到兩個問題：讀后有思考。
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
我的媽媽
