“＃本文參加‘青春’大賽，本人保證本文為本人原創(chuàng)，如有問題則與主辦方無關(guān)，自愿放棄評優(yōu)評獎資格”
平頂山學(xué)院? ? ? 姚芳菲? ? ? 15993658671
青春是部笑忘書，在烈火如歌的夏天。
因為在烈火如歌的夏天，有陽光，有溫暖，還有我的朋友和朋友講的故事。我希望在青春的路途上，多收集點陽光，在冬天緊緊抱住她，不是在過盡千帆后，而是在柳暗花明間。
我和Z君是很好的朋友，緣分起于住宿習(xí)慣：她喜歡下鋪我喜歡上鋪，然而班主任卻偏偏安排她是上鋪我下鋪，好在我們報到順序相近，于是經(jīng)班主任同意，我們愉快地調(diào)換床鋪，成為親密的上下鋪。盡管我們的相處模式有點奇怪，性情濃烈而又恬淡，談話具有哲學(xué)的色彩，但是我們很要好啊！
我至今仍記得我們之間的一個思辨性話題，答案已成形，我還沒有告訴她。不是“源于塵土的，歸于塵土”的哲學(xué)，也不是“花開花落，榮辱有時”的規(guī)律，是一個故事。
吃完午飯回教室的途中，她說：“你知道《兩只刺猬》的故事嗎？”沒等我回答，她自顧自地講起了，“冬天兩只刺猬想在一起取暖，但是它們都依偎成一團(tuán)又想靠近對方，離得越近就越將對方刺的鮮血淋漓，它們膽怯了，就離對方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是它們在寒冷的冬天都凍死了。”我答：“是因為要應(yīng)當(dāng)處于恰當(dāng)?shù)木嚯x嗎？它們?nèi)绻谇‘?dāng)?shù)木嚯x就不會刺到對方了。”她搖搖頭，“為什么要縮成一團(tuán)？為什么縮成一團(tuán)時依偎著取暖？”她嘆了嘆氣，“刺猬的故事，是沒有結(jié)局的。”
我仍然時常想起這個故事，這段故事，在夏季灼灼烈日下、在光與影的斑駁間搖曳出更多的色彩。青春再長一些，滿一些，經(jīng)歷了一些事情后才知道，有些事情確實是沒有結(jié)局的，但是可以找到原因，事有兩面，正如有陽光的地方一定有陰影，反之有影的地方就有光，把事情掂個個兒，反過來看看，哦？這也可以是正解！
我想告訴最親愛的Z君：“如果兩只刺猬沒有縮成一團(tuán)，沒有把有刺的背面向?qū)Ψ剑o緊擁抱，彼此的熱量能不能足以過冬呢？”這是故事，現(xiàn)實中我也想緊緊抱住我的朋友，告訴她，不要怕，等到陌上花開，便可緩緩歸矣。
寫給青春和青春的你們，也請不要把有刺的背面向?qū)Ψ剑驗槲覀儾荒軕岩杀舜说臏嘏蜏嘏舜说男模蝗绻荒埽潜惆亚啻寒?dāng)作一部笑忘書，好好的、真誠地說再見，體面地收藏。
