看懂《銀河補習(xí)班》 孩子未來不迷茫

這個夏天的電影真的是很好看,在《銀河補習(xí)班》下映前,趕緊和閨蜜約了這部電影。

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這是一個講述夢想的故事,一個爸爸如何讓自己的孩子找到自己的夢想,并將夢想實現(xiàn)。

看過電影的朋友都會記得貫穿全劇的一句話,人生就像射箭,夢想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到,每天的拉弓又有何意義。

作為新晉媽媽在看《銀河補習(xí)班》時,收獲頗多,父母和孩子的角色,都是一堂大愛的課程。


清華北大只是一個過程不是目的

劇中馬皓文問兒子,你的夢想是什么。兒子的回答是清華北大,媽媽說的,考不上清華北大就只能在樓下賣煎餅。

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馬皓文告訴兒子,清華北大只是一個過程,而不是目的。

看到這里,真的覺得馬皓文是一個很棒的父親。這一句話點醒了多少人,為什么現(xiàn)在那么多的人不知道自己喜歡什么,不知道自己擅長什么,對自己的人生迷茫無措,這就是問題所在。

很多家長將上名校、出國,看作是孩子最好的出路,將這些觀念灌輸給孩子,很多孩子順利走完了這些路,也有好工作,可是依舊覺得人生哪里不對頭,有些孩子沒有順利走完父母安排的路,失落和指責(zé)讓他們的人生更加偏離了軌道。

把過程當(dāng)目的,當(dāng)你到達“目的地”的時候,自然不知道該去往何處。

當(dāng)馬皓文問兒子上了清華北大,然后呢?兒子也不知道該如何回答了。

同樣的問題可以問問自己,也可以問問孩子,然后呢?


你的腦子要一直想,就可以干這個地球上所有的事情

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想要回答上面的問題,我們就要繼續(xù)看馬皓文是如何引導(dǎo)兒子的。

馬飛小時候因為跳操動作的不一致,就被老師說“缺根弦”,從此這三個字變成了馬飛的外號。

上中學(xué)后,因為學(xué)習(xí)成績差,老師就說他笨,長時間下來,他的媽媽相信了老師說的,馬飛是個不聰明的孩子。

馬飛也相信了自己不聰明,可馬皓文對他說,不要別人說什么就信什么。馬皓文不但告訴馬飛他是個天才,還對兒子說了一句很關(guān)鍵的話,我只在乎你有沒有一直想。

“一直想”被馬皓文刻在家中,被馬飛寫在宿舍床頭,不斷的提醒自己。

“一直想”想三個字非常重要,想就是在思考,一直去思考,那么就會想的更深,不是膚淺的知識,而是深度的知識體系。

這是破除迷茫的關(guān)鍵之一。

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劇中讓人淚目的一幕,是馬皓文堅持尋找在洪水中和自己失散的兒子,是父子間的心靈感應(yīng),讓馬皓文對著洪水高聲教馬文該如何脫險,就是利用身邊的工具自救成功。

馬皓文一直在引導(dǎo)孩子獨立思考,在將兒子領(lǐng)回家的第一天,他告訴兒子可以休息了,兒子問他自己可不可以不睡覺,馬皓文告訴兒子,你的事不用問我,于是兒子自己拿起了書本開始看書。

馬皓文教會了兒子獨立思考的能力,不但讓馬飛兩次自救成功,在教導(dǎo)主任求他放棄考飛行員的時候,也堅定不移的選擇自己喜歡的事情。

這是破除迷茫的關(guān)鍵之二。

深度思考和獨立思考,是每個人都必須具備的能力。

馬飛在具備兩個能力后,快速找到自己的夢想,并為了實現(xiàn)夢想,堅定不移的走著每一步。


爸爸,像你一樣,永不認(rèn)輸

劇情轉(zhuǎn)折點之一,馬皓文被小混混打后,又被發(fā)現(xiàn)偷住在原來的房子里,面對前來指責(zé)的前工友,馬皓文發(fā)火了,這是馬飛第一次見爸爸發(fā)那么大的火,馬皓文默默的說,永不認(rèn)輸。

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這句話也激勵了馬飛,在紙上寫下,“爸爸,像你一樣,永不認(rèn)輸。”

爸爸無疑是對馬飛影響最深的人,這種影響來自馬皓文本身的行為。

馬皓文用行動告訴了馬飛,知識就是財富,僅三分鐘,一個簡單物理知識,馬皓文賺了800塊。

帶馬飛親近大自然,讓他明白書里的知識和眼前看到的景色有什么關(guān)聯(lián)。

為了看航展,不惜帶馬飛出逃,為了馬飛的夢想保駕護航,就算是面對期末考,馬皓文也能清晰的看到期末考和夢想哪個都分量更重。

馬皓文讓馬飛知道了,知識的重要,明白了夢想的珍貴。

如果父母對孩子的夢想都不給予支持,孩子才開始喜歡,就打擊潑冷水,甚至都不了解就覺得沒前途,放棄了夢想的孩子,怎會不迷茫?

或者只會用嘴說,而沒有用行動去帶動孩子,沒做到言傳身教,又如何讓孩子真的明白?


什么是標(biāo)準(zhǔn)答案?

“前十的臉長什么樣?”

“什么是標(biāo)準(zhǔn)答案?”

“人生不只ABCD,要想到XYZ?!?/p>

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這是馬皓文的幾句經(jīng)典提問,問的對方啞口無言,馬皓文問教導(dǎo)主任,“美的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么?”

在大環(huán)境下很多孩子被框在了一個“標(biāo)準(zhǔn)答案”里,可是人生的標(biāo)準(zhǔn)答案是什么?這個問題又有誰可以解答?

就像馬皓文所說,在人生遇到問題的時候,不會自動跳出ABCD四個選項給你選擇,而是需要自己去尋找答案,而且不只是想到ABCD,還需要到XYZ。不要用標(biāo)準(zhǔn)答案去框住孩子,標(biāo)準(zhǔn)答案僅限于作業(yè),不要帶入人生。

生活在“標(biāo)準(zhǔn)答案”下的孩子,少了創(chuàng)造力,少了想象力,這些都是對孩子來說至關(guān)重要的能力,許多父母已經(jīng)少了這兩個能力,不能再讓自己的孩子缺失了這與生俱來的能力。

我們是父母也是兒女,做了父母后又學(xué)著做兒女,和孩子一起成長的時候,也在學(xué)習(xí)和完善自己,自己有時候迷茫了,看看孩子,但是不要做讓孩子迷茫的父母。

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