? ? 你多久思考一次人生的意義？你認為人生的意義是什么？

? ? 這種從字面上看就很深遠沉重的話題，仿佛從高中甚至初中時代就開始提出，之所以說沉重，是因為題目不再是“快樂的一天”“我最喜歡的人”這樣令人開心和一目了然的寫實話題，而是被迫去思考一些未知和懵懂不知的領(lǐng)域。

? ? 就如有人說的，人生分四個階段：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，和知道自己知道。人生的意義若是名詞解釋，通俗點，改叫活下去的理由，該代表各個階段人生的追求，物質(zhì)追求和精神追求，都構(gòu)成人生的意義。

? ? 年輕時，游戲剛剛開始，美好的戀愛，新奇的世界充滿無限的可能，有無盡的能量可以去探知感受，哪有時間為賦新詞強說愁的去思考人生的意義？就算言情小說多看了幾本，在日記本上寫下泣血的悲傷，或是黃湯灌多了，發(fā)點畢業(yè)時的分別感言，對自己短暫的人生做個悲壯的小結(jié)，也都只如破土萌芽時的隱痛而已，這時的心都懷揣美夢飄忽在半空，人生的畫卷剛剛展開，此時談人生的意義，不知道自己不知道，所以答案往往清晰明了，一本正經(jīng)，而毅然決然。。

? ? 轉(zhuǎn)眼將近而立之年，飽嘗理想與現(xiàn)實之間的落差之苦，歷經(jīng)情場、職場給予的一個個挑戰(zhàn)，讓畢業(yè)多年的人們被迫沉淀下來，早晚奔走在異鄉(xiāng)的地鐵時，一定會在某個向窗外凝望的瞬間，主動的問自己，這樣的追求究竟為了什么？這樣的人生有什么意義？人生就是為了家鄉(xiāng)的父母、遠走的戀人而爭口氣？房子？車子？還是當初的夢想？這時人生的意義，對于這個上下求索的自己，知道自己不知道，無法定義。

? ? 穩(wěn)穩(wěn)的走到孩子上中學(xué)，事業(yè)上臺階之時，家中的飯桌、外面的辦公桌、餐桌、牌桌都游刃有余，幾十年的功名利祿人情冷暖盡藏胸中溝壑，某天躺在度假的長椅上望向天空，雖已掌握人生的舵盤，但卻充滿對自然、社會的敬畏，人生對于此時的我們，珍惜多年來打拼所擁有的，也更向往解甲歸田閑云野鶴。