? ? ?很高興能參加上周日由馮江蘭老師主持的：“兒童繪畫看心理”沙龍活動。活動開始，首先老師通過一首歡快的音樂讓家長和孩子通過有節(jié)奏的拍手握手，讓孩子們和媽媽們互動起來，然后由媽媽們在音樂聲中先把“房、樹、人”先畫出來，媽媽們畫好后由孩子們在上面添加或修改。這時，有的孩子很開心的在媽媽的畫上面繼續(xù)畫，有的孩子則是選擇了重新自己畫一幅畫。

? ? ?孩子們畫好后，江蘭老師逐一點(diǎn)評了每一幅畫，還教媽媽們怎么樣去看孩子的畫，通過老師的精彩點(diǎn)評和指導(dǎo)，媽媽們腦洞大開，原來畫里的每一個物品都有著那么多的孩子的心理狀態(tài)。老師還給了媽媽們一些很好的建議。

? ? ?就像江蘭老師說的：“給畫是孩子天賦，是孩子游走內(nèi)心與外界交流的潛意識語言。學(xué)習(xí)繪畫看心理，讓父母們更能走進(jìn)孩子內(nèi)心深處，有更多共同的語言去交流，從而營造更貼心、更溫暖、更和諧、更充滿愛的親子關(guān)系。