? ? ?很高興能參加上周日由馮江蘭老師主持的:“兒童繪畫看心理”沙龍活動。活動開始,首先老師通過一首歡快的音樂讓家長和孩子通過有節(jié)奏的拍手握手,讓孩子們和媽媽們互動起來,然后由媽媽們在音樂聲中先把“房、樹、人”先畫出來,媽媽們畫好后由孩子們在上面添加或修改。這時,有的孩子很開心的在媽媽的畫上面繼續(xù)畫,有的孩子則是選擇了重新自己畫一幅畫。
? ? ?孩子們畫好后,江蘭老師逐一點(diǎn)評了每一幅畫,還教媽媽們怎么樣去看孩子的畫,通過老師的精彩點(diǎn)評和指導(dǎo),媽媽們腦洞大開,原來畫里的每一個物品都有著那么多的孩子的心理狀態(tài)。老師還給了媽媽們一些很好的建議。
? ? ?就像江蘭老師說的:“給畫是孩子天賦,是孩子游走內(nèi)心與外界交流的潛意識語言。學(xué)習(xí)繪畫看心理,讓父母們更能走進(jìn)孩子內(nèi)心深處,有更多共同的語言去交流,從而營造更貼心、更溫暖、更和諧、更充滿愛的親子關(guān)系。