1.摘要

在六歲以下，兒童的家庭中，幸福，60%家庭的父母都會外出。? 女孩子照看著，交流，你希望他們如何處理與性有關的問題很重要的，以便確保孩子的性教育，能反映你的家庭價值觀。

學齡前兒童是對性別非常敏感的，在3到5歲期間，孩子將會形成強烈的性別意識自己是男孩兒，或是女孩兒，以及這種性別，對自己及周圍人，意味著什么？

認識身體部位。

你可能需要幫助你的孩子，理解為什么請孩子用，聽起來頗有趣的名字稱呼生殖器。 徐明杰兒童認識身體部的重點身體的每個部位都有一個，名稱和用途，男孩和女孩的身體部位，大部分相同，但有幾處不同，男孩有陰莖和陰囊，女孩有陰部陰蒂和陰道。

洗澡時間是與孩子談論身體的絕佳，可教時期。

許多父母曾問我讓兩個性別不同的孩子一起洗澡可以嗎如果可以的話應該在多大年齡停止很多父母很喜歡與他們的學步小兒一起洗澡和淋浴但是他們想知道當孩子到了學齡前階段是不是應該停止這么做這里沒有一定之規向許多這類問題一樣它依賴于你們家庭的價值觀和孩子給予的非語言的反饋情況你需要考慮這個問題， 你們家庭，對裸露的價值觀是什么？你們只是在沖澡光著身子嗎？你們經常不穿衣服走來走去嗎？女孩子在一個房間里洗澡和換衣服，你們覺得自在嗎？關于赤身裸體，你想給予孩子怎樣的信息？

? 注意孩子的安適，如果孩子們一起洗澡似乎很舒適和放松，那就沒有理由在洗澡時把水擰錢的，他們分開，實際上，在洗澡，向他們介紹，男孩和女孩的身體大部分是相同的但只有男孩有，經，而只有女孩有陰部是一條捷徑，然而，如果你發現孩子們一起洗澡開始有點兒不自在，或者，哥哥，竊笑，那就說明這種男女混合浴，應該結束了。

3到4歲的孩子，可以學習到，保持生殖器的健康和清潔很重要。

3到4歲的孩子已經到了，可以給他們介紹，隱私概念的年齡了。

微隱私，不同的家庭有著不同的價值觀，父母，需要與以下幾個問題進行思考，注意孩子看到我們穿衣服的樣子和不穿衣服的樣子，我們做和感想，當我們正在做愛時，孩子走了，我們會怎么辦，在我們家里，使用，衛生間是私密行為嗎還是說，在我們使用廁所時，其他人也可以進來，我們愿意給學齡前孩子多少的私密空間，他們能關著門在自己的房間里玩嗎?

許多，成人，看見這種行為，并不認為孩子是在手淫，在談，學齡前兒童時，我不打算使用這個詞語，因為那會使人想起，成人和青少年，一達到性高潮，為目的的自于畫面，讓我重新標明這個行為是，生殖器觸摸。

相對更大點的，兒童和青少年而言，學齡前和學步兒童，觸摸生殖器更缺少目的性，而且沒有困窘和焦慮。

許多專業是建議，如果孩子正私底下觸摸生殖器是讓你偶然撞見你，簡單的忽略就好，可以，只是悄悄離開，這個房間，或者說，我一會兒再回來。

事實上，一些興學家，甚至認為兒童時期早期的新游戲交給孩子一些很重要的技能。有關學齡前兒童性游戲的要點，孩子們會，經常親吻擁抱和彼此觸摸，這會讓他們感覺良好，孩子們經常對彼此的身體感到好奇，果孩子不想讓你擁抱或親吻吻是不可以做的，你的身體屬于你自己，在游戲或任何其他的時間，你有權利決定，令孩子生活，可以觸摸你的身體，你有權利決定是否讓其他小孩游戲中或其他時間，充滿身體，與其他小孩在家里和外面一起玩都需要把衣服穿好。

2.感悟:學齡前孩子很單純，觸摸只是想要進一步了解自己的身體，并不會有傷害。

孩子洗澡時最好的“”性教育“”階段！對于男女洗澡分開不用刻意，小時候兒子就會自己把玩，我會覺得那樣不好，所以自己內心覺得很尷尬。兒子中通有一段時間洗澡用毛巾擋住，說我是女生，還有一次我換衣服忘了關門，兒子馬上幫我把門關上，說:媽媽，換衣服要關門勒！

都是自己過往不懂，錯過了好多機會，還好現在懂了，老師說，父母路，只要開始改變，不管孩子多大都不晚……

3.感恩:

感恩自己有堅持讀完了一張耶，每個月3本閱讀開始啦！感恩靜芳發起，娟兒列了讀書進度計劃——