《游戲力》讀書筆記(一)

一次某個微信群里分享時,有人推薦了《游戲力》這本書,因為正養育孩子,所以果斷下單,今天開始啃。

封面,書名字旁邊有這樣一句話:笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣,作者是美國的勞倫斯.科恩,

沒看書的內容,從字面上來理解,我認為是游戲的力量,作者書中提到游戲力-基于玩耍式游戲的養育方式-可能是重建親子間深情聯結的橋梁,也的確是我理解的字面的意思,于是我真的很好奇,游戲到底有什么樣的力量,能產生哪些“魔法”效應,為了更好的養育孩子,我決定仔細研讀。

書共分了15個章節,環環相扣,層層深入,今天我看的主要是“加入孩子的世界”。

游戲是孩子主要的溝通方式,那么大人參與其中,能夠有效建立親子之間的聯結,大人在孩子游戲時,不僅僅是旁觀者,是安全保護者,大人其實可以是孩子游戲的對象,是游戲中的“對手”,或者是“伙伴”。

有另外一本書中,專門論述孩子的游戲,書中舉過一個有趣的例子:伴奏,當孩子提著包包說要出門做某件事時,正在拖地板的媽媽與孩子揮手道別,這樣一個簡單的互動,其實就已經參與了孩子的游戲,這個是淺層的游戲功能,如果想要游戲發揮更大的運用,那么大人其實也是需要有一番思考和設計的。

大人需要“放下身段”,放下身段一方面是說大人要俯下身子,坐在地板與孩子一起,另一方面,大人的心態也要降下來,跟隨孩子,孩子喜歡玩什么就玩什么,與孩子調到同一頻道。

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