1.
上專(zhuān)科時(shí)，一個(gè)舍友從開(kāi)學(xué)就加入學(xué)校舞蹈團(tuán)。有一陣子，大量的練習(xí)占據(jù)她太多課外時(shí)間甚至影響自己的生活。
她向宿舍的人抱怨，但到了該練習(xí)的時(shí)候，一次都沒(méi)有缺席過(guò)。
后來(lái)，她說(shuō)，舞蹈團(tuán)的老師有很多不錯(cuò)的舞蹈機(jī)構(gòu)資源。她想畢業(yè)之后在一家舞蹈機(jī)構(gòu)工作，但由于自己不是舞蹈專(zhuān)業(yè)出身，所以希望老師到時(shí)候可以介紹資源。
基于此，即使自己對(duì)老師的安排有再多不滿(mǎn)，都不會(huì)當(dāng)面表達(dá)出來(lái)。
但專(zhuān)科畢業(yè)之后，她并沒(méi)有從事舞蹈工作。
也許，當(dāng)初正是因?yàn)橹獣运男睦恚蠋煵艜?huì)無(wú)所顧及地要求她做些什么，也會(huì)料到她不會(huì)拒絕。
當(dāng)你對(duì)一個(gè)人有所實(shí)際的利益訴求時(shí)，一定會(huì)表現(xiàn)出十二分的順從；殊不知，而這種順從只會(huì)讓自己在別人心目中更加貶值。
有所求，就必定活得不自在。
2.
從小到大，都不是一個(gè)特別喜歡和老師打交道的人。
我希望把僅有的時(shí)間花在自己身上，而不是因?yàn)槟承┰V求通過(guò)某些方法去和老師親近。
有一次課間休息，距離下一堂課還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我坐在學(xué)生會(huì)辦公室寫(xiě)東西，等待上課鈴響。
這期間，從隔壁辦公室來(lái)了一位老師，她抱著一堆文件，一開(kāi)口就問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間。
我說(shuō)，沒(méi)有。
她聽(tīng)了之后，就走了出去。過(guò)了不多長(zhǎng)時(shí)間，她又進(jìn)來(lái)，直接對(duì)我說(shuō)，你把這堆文件整理一下。
我直接拒絕道，老師，我真的有事。
她瞧了我一眼，從辦公室出去的時(shí)候把門(mén)甩得很大聲，好像，要給誰(shuí)臉色看。
沒(méi)多久，她帶著一臉的怒氣進(jìn)來(lái)，問(wèn)我，你叫什么名字。
我一頭霧水，還是說(shuō)出了自己的名字。
她什么也沒(méi)有說(shuō)，很生氣地離開(kāi)了。
后來(lái)，我才知道，這位年輕的女老師，經(jīng)常喜歡把自己的任務(wù)交給學(xué)生會(huì)的同學(xué)做。
那一次，大概是我惹怒了她，可能也是她第一次被學(xué)生拒絕。
這件事，讓我印象太深刻。我從來(lái)不后悔，當(dāng)初的做法。
作為一名學(xué)生，有時(shí)候，我挺敬佩那些能夠和老師關(guān)系走得近的同學(xué)，她們會(huì)愿意花很多時(shí)間投其所好，為老師做些力所能及的事。
但我永遠(yuǎn)做不到為某些實(shí)際訴求做這些事，更愿意把時(shí)間花在自己身上。
但現(xiàn)實(shí)是，當(dāng)你學(xué)習(xí)實(shí)力不足以與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，這些方法無(wú)疑是捷徑。
3.
這五年學(xué)業(yè)生涯，如果有什么是我感悟最深的，那一定是人與人之間的交往。
無(wú)論是親情、愛(ài)情、友情以及其他各種關(guān)系，很多時(shí)候，都不是純粹的。
親情，是在專(zhuān)科畢業(yè)那一年以及本科兩年一直困擾我的話(huà)題。為此，曾有一段時(shí)間，我試圖從經(jīng)典書(shū)籍中找到一些言語(yǔ)，希望它們能夠告訴我，傳統(tǒng)的親情價(jià)值觀并不是絕對(duì)準(zhǔn)確的，親情并不是所謂的絕對(duì)無(wú)私。
那時(shí)候，我急切地渴望別人告訴我，這樣想并不是自己出了什么問(wèn)題，而是源于一種客觀性事件的存在。這種打破“親情絕對(duì)無(wú)私論”的想法，有它存在的必然性、合理性。
寫(xiě)作這段時(shí)間，我會(huì)接到一些小伙伴的留言，他們告訴我，他們希望做什么，父母又希望做什么。當(dāng)兩種發(fā)生沖突矛盾時(shí)，自己感覺(jué)十分無(wú)助、迷茫。
我想，他們應(yīng)該也和我有過(guò)相似的感受。在頭腦中經(jīng)歷過(guò)不斷地懷疑傳統(tǒng)價(jià)值觀再不斷地把所有的責(zé)任過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于自己的掙扎。
在這種糾結(jié)中，不斷肯定又不斷否定自我。很多時(shí)候，兩者發(fā)生沖突，我們感到痛苦，主要原因在于：自身的不獨(dú)立—精神上的或物質(zhì)上的或兩者皆而有之的不獨(dú)立。
五年多的戀愛(ài)，讓我從那種對(duì)愛(ài)情抱有童話(huà)般幻想的女孩變成了一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)、理性的女生。
我亦在這個(gè)過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)、蛻變一直到慢慢勾畫(huà)出自己確切想要的伴侶生活。
“現(xiàn)實(shí)”并不是一個(gè)貶義詞，它意味著我越來(lái)越主觀、越獨(dú)立去看待自己的感情生活。
從一個(gè)自卑的女生到如今這般模樣，這段戀愛(ài)給予我太多成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在感情里，經(jīng)歷過(guò)自卑、無(wú)助、痛苦以及失而復(fù)得的歡喜，在每一次的爭(zhēng)吵，每一年的相處中，我對(duì)感情慢慢有了獨(dú)立的認(rèn)知。
兩個(gè)人相處，除了包容、理解與愛(ài)，最重要的一點(diǎn)：自我的獨(dú)立成長(zhǎng)。
4.
上學(xué)期，在人際交往方面，體會(huì)最深的一點(diǎn)是，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要想著依附別人。
當(dāng)你想要擁有什么時(shí)，永遠(yuǎn)提醒自己憑實(shí)力去爭(zhēng)取。不要在任何一段關(guān)系中，冀望放低自己的姿態(tài)去獲得些什么。
處于學(xué)生時(shí)代，過(guò)多地放低自己的姿態(tài)，很大部分原因是，太低估自己對(duì)別人的影響。
如果當(dāng)你哪怕做一些再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，都抱著一種創(chuàng)造性的心態(tài)，想著去怎樣更好地為別人帶來(lái)便利時(shí)，最終的做事結(jié)果必然不會(huì)差。
而很多時(shí)候，一些學(xué)生的常態(tài)是，一方面希望通過(guò)為別人做些事來(lái)達(dá)到某種訴求；一方面，在處理事情時(shí)只是例行公事。就像少了你，多了你，這件事并不會(huì)有什么變化，也不會(huì)給別人帶來(lái)什么意外的期待。
如果是這樣，只是一種低效的付出。自己猶如工廠(chǎng)里流水線(xiàn)上的操作工，可以被任意取代。
這些年，特別是最近兩年，我一直告訴自己，永遠(yuǎn)不要做低效的付出。
每一次的付出，時(shí)刻保持創(chuàng)造性的心態(tài)。
當(dāng)你以這樣的態(tài)度處理事情時(shí)，應(yīng)該擁有自己的底氣。不要低估自己給別人帶來(lái)的積極影響，以一種平等的姿態(tài)對(duì)待身邊的每一段關(guān)系。
5.
下午，在院子里曬太陽(yáng)，看見(jiàn)一顆大樹(shù)周?chē)媚嗤寥ζ饋?lái)的圓形小空間里竟然長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根青蔥。
它們?cè)诓蛔阋黄椒矫椎目臻g里，把自己深深扎根于土壤，在陽(yáng)光下充分吸收光與熱。
日復(fù)一日，不用人工施肥、灑水、培育，它們竟也長(zhǎng)成了毫不遜色的樣子。
我想，如果說(shuō)人與人之間的相處最根本的法則是什么，不是人脈，不是低姿態(tài)的付出，而是如那一顆顆青蔥一般，在有限的條件下，拼命地成長(zhǎng)，把自己成長(zhǎng)為最優(yōu)質(zhì)的模樣。
