通貨膨脹年年有，今年特別多。錢，還沒花，就沒了，咋辦呢？
隔壁老王炒股賺了輛車了，同事小李基金定投買了只包。看來只有投資理財(cái)是正解啊。
朋友圈，微信公眾號(hào)，七大姑八大姨，一堆理財(cái)小竅門告訴我。我看看這個(gè)不錯(cuò)，收藏；那個(gè)挺有道理，記本子上。
然后虧！
怎么辦？找個(gè)老師吧，她說我價(jià)值投資，巴菲特、查理芒格還有一大堆名人都是用這個(gè)方法發(fā)家致富的。
我信，買了格力，漲了，不賣，因?yàn)閮r(jià)值投資要時(shí)間；跌了還不賣，因?yàn)閮r(jià)值投資要時(shí)間。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好久愣是沒賺錢，趕上一波行情下跌又虧了不少，咋回事呢？
干脆買了一堆價(jià)格不菲的理財(cái)課程聽著吧。課程從存錢開始，講了經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融，財(cái)務(wù)，價(jià)值投資，技術(shù)投資，k線圖，護(hù)城河……然后呢？我居然不知道怎么買了！
看了孫圈圈的《請(qǐng)停止無限努力》，知道我犯了三個(gè)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤一，知識(shí)零散化導(dǎo)致信息饑渴癥，以及信息過載。通過這，我知道，不能再吸收零散信息，而必須建立知識(shí)體系。
錯(cuò)誤二：只學(xué)價(jià)值觀，而忽略知識(shí)和能力。價(jià)值投資是好的，但是為什么投，怎么投？適合哪些人？哪些場(chǎng)景？具體策略？我通通沒有深入了解。
我們很多時(shí)候想一步登天的掌握道，其實(shí)登上的只是空中樓閣。
錯(cuò)誤三：將知識(shí)與能力割裂。學(xué)了很多，如果不能轉(zhuǎn)化為能力，幾乎是毫無用處的。
而且這種不能轉(zhuǎn)化為能力的知識(shí)學(xué)的越多，只會(huì)信息過載浪費(fèi)時(shí)間，感到挫敗，倒不如就選擇一個(gè)知識(shí)去學(xué)，將它真正變成你的一部分。
如何能夠避免極其低效學(xué)習(xí)誤區(qū)，在碎片化的環(huán)境中保持深度思考呢？唯有建立知識(shí)體系。
知識(shí)體系能幫助我們把知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，找出互相間的聯(lián)系，舉一反三，從而在遇到問題的時(shí)候能夠快速反應(yīng)，最終將知識(shí)內(nèi)化成能力。
零散的知識(shí)是跳躍式的，點(diǎn)狀式的，相互割裂的，而有的知識(shí)體系之后的學(xué)習(xí)是結(jié)構(gòu)化的，網(wǎng)狀的，相互關(guān)聯(lián)的。
一個(gè)完整的知識(shí)體系，應(yīng)該包括三個(gè)要素，有知識(shí)構(gòu)架，有知識(shí)內(nèi)容，內(nèi)容之間有聯(lián)系。
那么如何建立這種知識(shí)體系呢？可以遵循以下方法：
方法一，明確自己的學(xué)習(xí)背景，當(dāng)你剛開始學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，首先要明確你為什么學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域，將來打算如何應(yīng)用這個(gè)領(lǐng)域跟你現(xiàn)在的其他知識(shí)有什么關(guān)系？
如果你學(xué)習(xí)東西不能用到，你會(huì)沒有動(dòng)力繼續(xù)，而且就算學(xué)了，也很快會(huì)忘記。
這是洋蔥閱讀中六哥強(qiáng)調(diào)的閱讀角色，你打算運(yùn)用在哪種場(chǎng)景。
就像我現(xiàn)在學(xué)投資就是有迫切的動(dòng)力，錢不夠花唄。如果去學(xué)手繪，反倒是東施效顰，沒幾天就打退堂鼓了。
方法二，通過各種可靠渠道建立架構(gòu)。通過專家、專業(yè)網(wǎng)站、經(jīng)典書，找一個(gè)已有的體系，而不是自己搭建。六哥也說過類似的話，借用他人的知識(shí)體系。
比如邱國(guó)鷺老師《投資中最簡(jiǎn)單的事》，里面詳細(xì)解讀了價(jià)值投資的方方面面，借用他的體系我可以初步判斷一家公司值不值得去投資。
方法三，不斷修正自己的知識(shí)體系，在架構(gòu)中填充知識(shí)。
別人的知識(shí)體系未必適合自己用，所以在學(xué)習(xí)實(shí)踐一段時(shí)間后，要不斷的修正和形成自己的知識(shí)體系。看到適合的碎片化信息，要快速的放入自己的體系，融會(huì)貫通。
方法四：將知識(shí)之間，知識(shí)與問題之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
很多人都覺得我明明學(xué)了很多知識(shí)，為什么解決問題的時(shí)候還是沒有任何思路，為什么有人學(xué)一個(gè)知識(shí)就可以輕易舉一反三的解決很多問題。之所以在解決問題的時(shí)候想不起用什么知識(shí)，是因?yàn)橹R(shí)和問題之間是脫節(jié)的，那么如何讓知識(shí)和問題連接起來呢？答案是：兩者都向?qū)Ψ娇俊?/p>
知識(shí)向問題靠：每看到一個(gè)知識(shí)的時(shí)候，就去思考這個(gè)知識(shí)可以用來解決什么問題，比如馬斯洛的五層次需求，你可以用來管理下屬（分析他們的需求層次，并據(jù)此激勵(lì)他們），也可以用來找另一半（分析你自己所處的需求層次，從而確定你需要什么樣的人），還可以通過分析奢侈品為什么可以賣那么貴（買奢侈品滿足的不只是物質(zhì)需求，還有被人尊重的需求等等）。這樣思考的話，以后你真的遇到這個(gè)問題，就能回憶起可以用什么知識(shí)解決。
問題向知識(shí)靠：遇到任何問題時(shí)，不要拋開過去的知識(shí)坐著苦笑，而是回到你的知識(shí)體系，去查看哪個(gè)能幫你解決問題，多次之后，你就知道某類問題該用哪類知識(shí)解決了。
如果能常常做了這些，向兩邊靠近的思考，不僅能夠建立起問題和知識(shí)之間的聯(lián)系，而且還會(huì)逐漸建立起知識(shí)之間的聯(lián)系，讓他們不再是割裂的眾多點(diǎn)，而是可以放在一起去解決某個(gè)問題。
學(xué)那么多，如果不去實(shí)踐就是零。我決定花兩周時(shí)間建立自己的理財(cái)知識(shí)體系。
用邱國(guó)鷺老師的知識(shí)體系，結(jié)合自己在投資中遇到的問題，看能否納入此架構(gòu)中；若不能，則對(duì)該架構(gòu)進(jìn)行修正，變成自己可用的初步架構(gòu)。
再接下來的一周，看到任何文章，想到任何知識(shí)等，全部記錄及整理在相應(yīng)的地方。不僅包括這一周新學(xué)的知識(shí)，也包括能夠想起來從前的知識(shí)。
同時(shí)遇到任何問題就回到體系中去找答案。問題和知識(shí)互相靠，看到投資現(xiàn)象可以去體系找原因；根據(jù)動(dòng)向去體系找結(jié)果。
不知道我的理財(cái)之路會(huì)不會(huì)成功，我打算試試，你呢？
