演講的獨(dú)孤九劍—從入門(mén)到精通

一、演講你必需會(huì)的技能

1.演講特點(diǎn)

1)演講是寫(xiě)作之外的另一個(gè)重要表達(dá)方式,主要用來(lái)一對(duì)多的輸出價(jià)值觀、知識(shí)干貨、展示個(gè)人能力、樹(shù)立個(gè)人形象、激勵(lì)大眾等。

2)隨著線上帶寬越來(lái)越高,演講這門(mén)古老的手藝,變得越來(lái)越重要。

3)生活無(wú)處不演講——正式的“演講”雖然不是每個(gè)人每天都會(huì)遇到,但這種“演講”技能可以應(yīng)用到生活、工作的方方面面——凡是一對(duì)多的簡(jiǎn)單表達(dá),本質(zhì)上都是演講。

2.為什么要演講

(1)演講無(wú)處不在。小到請(qǐng)客聚餐時(shí)大家讓你“先講幾句”;中到匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)服客戶,開(kāi)會(huì)發(fā)言;大到各種綜藝節(jié)目、選舉大會(huì)等都是一場(chǎng)場(chǎng)躲不開(kāi)的演講會(huì)。

(2)不會(huì)演講的人失去機(jī)會(huì)。除了被動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)、舉薦外。不會(huì)主動(dòng)展示表達(dá),你的價(jià)值就無(wú)法被他人承認(rèn),更無(wú)法交換變現(xiàn)。

(3)輸出倒逼輸入,逼迫你提煉自己的新觀點(diǎn),寫(xiě)作短小精干的文章。

所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)演講。

二、演講的分工

1.講的內(nèi)容是基礎(chǔ)

寫(xiě)作是閱讀的逆向工程,那么演講則是聽(tīng)的逆向工程。它和寫(xiě)作的最大區(qū)別在于表達(dá)的渠道。但寫(xiě)作出主題明確,大家受益的干貨的演講稿卻是第一步。好的演講稿應(yīng)具備以下三點(diǎn):邏輯夠清晰、表達(dá)夠有趣、情緒夠飽滿。

演講準(zhǔn)備的大致步驟:演講選題,寫(xiě)作內(nèi)容,精簡(jiǎn)修改,排練反饋,反復(fù)打磨,最終在大眾面前輸出為精彩的演講。

3.演的技能是升華

演講更多是一種表達(dá)的藝術(shù)——“演”是重要的升華技能。

演講和書(shū)寫(xiě)最大的區(qū)別就是缺乏“進(jìn)度條”,要把邏輯層次控制在一層、要加入更多指示詞、也要給更多的講解和更短的篇幅。

沒(méi)有一個(gè)演講是因?yàn)樘潭煌虏鄣摹驗(yàn)樘L(zhǎng)被吐槽的時(shí)常有!

三、演講的結(jié)構(gòu):坡道—觀點(diǎn)—甜點(diǎn)

好的演講像一場(chǎng)去新奇世界的旅行,而你是導(dǎo)游。設(shè)計(jì)坡道-觀點(diǎn)-甜點(diǎn)。

1.坡道:通過(guò)一個(gè)坡道讓大家進(jìn)入“聽(tīng)”的狀態(tài),與大家建立關(guān)系。好的坡道需要回答兩個(gè)問(wèn)題——“要講啥?”(明確主題)、“和我有什么關(guān)系?”(拉近距離)、“為什么是你講?”(表明因果)。7秒內(nèi)上坡道,建立關(guān)系,情感共鳴、提高興趣 。

2.觀點(diǎn):圍繞一個(gè)強(qiáng)有力的觀點(diǎn)來(lái)組織材料——可以有三個(gè)分論點(diǎn),但只能有一個(gè)觀點(diǎn)。

一次好的演講,只有一個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)榛蛟O(shè)計(jì)的認(rèn)知能力所限,在15分鐘的演講中,一個(gè)人只能接受一個(gè)清晰的觀點(diǎn)。

所以,記得只給自己設(shè)計(jì)一個(gè)強(qiáng)有力的觀點(diǎn)。最好的方式就是:列出你所有想講的,然后刪除一半,再刪除一半,直到剩下你實(shí)在不想放棄的一個(gè),那就是你這次的演講主題。給這個(gè)主題提煉中心句,增加故事、論據(jù)和亮點(diǎn)。

3.甜點(diǎn):不要再增加信息量,留下一個(gè)甜蜜的獲得感或者啟發(fā),讓聽(tīng)眾獲得一個(gè)“情緒獎(jiǎng)賞”。不需要再有信息量,而是要回到情緒上去,給大家留一個(gè)好的印象,帶著感動(dòng)和啟發(fā)回到自己的世界。每次結(jié)尾時(shí)我都會(huì)講個(gè)簡(jiǎn)短的好故事,這也是一個(gè)甜點(diǎn)。

迅速進(jìn)入狀態(tài)的坡道、令人驚嘆的美景、結(jié)束的慶賀,總體不要太長(zhǎng),15分鐘、4個(gè)15分鐘為宜。

四、演講的血肉:用五大元素填充演講框架

1.主題:名言金句,是被壓縮過(guò)的信息量。放在觀點(diǎn)最后,往往有一種一錘定音的感覺(jué)。念叨三遍,植入腦海。

2.案例:經(jīng)典的案例,自己的故事、熟悉領(lǐng)域的陌生面、全新的領(lǐng)域。(吳伯凡子就喜歡舉古今中外,大眾知道的,大眾不知道的)

3.?dāng)?shù)據(jù):可靠、有說(shuō)服力的數(shù)據(jù),可視化更好。可視化圖表。好的數(shù)據(jù)往往會(huì)挖掘出看上去完全不可能的見(jiàn)解,更貼近實(shí)質(zhì)、增強(qiáng)說(shuō)服力。

4.比方:用熟悉的事物讓你理解陌生模型。打個(gè)通俗易懂的比方讓高大上的新知和術(shù)語(yǔ)以接地氣(觀眾熟悉)的方式被理解。

5.幽默:它是演講的氣口,能讓聽(tīng)眾的大腦迅速放松,吸氧,為接收后續(xù)演講內(nèi)容做準(zhǔn)備。

案例、數(shù)據(jù)都是提高認(rèn)知難度,增加信息,也提升可信度的。針對(duì)的是負(fù)責(zé)邏輯的左腦說(shuō)話。

幽默和比方都是降低認(rèn)知門(mén)檻、提供聯(lián)想,也提高親和度的,針對(duì)的是負(fù)責(zé)感性的右腦說(shuō)話。

名言金句搞好了,既感性又理性,而且往往是主題句,需要反復(fù)打磨,持續(xù)念叨——未來(lái)傳播就靠它了。

五、演講的溫度:調(diào)和理智與感性

1.找到他們不能理解的部分,加“水”、打比方、幽默、總結(jié)名言金句。

2.找到他們不確信的地方,加“干貨”,增加數(shù)據(jù)、案例等。

3.最后問(wèn)他們,如果明天別人問(wèn)你,這個(gè)演講說(shuō)什么,你會(huì)怎么轉(zhuǎn)述?然后打磨主題句。

1.具體的操作方法:(實(shí)踐與修改)

1)把你的演講大綱、想講的內(nèi)容對(duì)著你的目標(biāo)聽(tīng)眾講講——不要找粉絲,他們太熟悉你的東西,不要找同行,他們會(huì)挑剔專(zhuān)業(yè)度;找真實(shí)的聽(tīng)眾——家人、朋友倒是不錯(cuò)。反正他們也不了解你的專(zhuān)業(yè)。

2)找到他們不能理解的部分加“水”、打比方、幽默、總結(jié)名言金句。

3)找到他們不確信的地方,加“干貨”,增加數(shù)據(jù)、案例等。

4)最后問(wèn)他們,如果明天別人問(wèn)你,這個(gè)演講說(shuō)什么,你會(huì)怎么回答?然后持續(xù)修改主題句,一直到基本都理解為止。

持續(xù)地識(shí)別五大元素,積累五大元素,使用五大元素,一直到自己有手感——沒(méi)什么捷徑,但這是最直的路了。高手都知道,需要多少努力,才能做到毫不費(fèi)力。

六、峰終定律只記得高潮和結(jié)尾

一件事的頂峰體驗(yàn)和的終點(diǎn)體驗(yàn)決定我們對(duì)一個(gè)事物的整體評(píng)價(jià)。演講也是如此,設(shè)計(jì)好的高潮和結(jié)尾,創(chuàng)造高潮和創(chuàng)造好結(jié)尾很重要。

演講時(shí)你不需要系統(tǒng),也不需要面面俱到,你只需要在十幾分鐘的認(rèn)知資源中,讓別人記得一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是一個(gè)峰值,然后在結(jié)尾時(shí)獲得一點(diǎn)小甜品。

七、演講的包裝:設(shè)計(jì)好的開(kāi)頭和結(jié)尾

1.開(kāi)頭三板斧

1)哇一下:帶個(gè)驚喜。

2)哈一下:有個(gè)段子(一定要和主題相關(guān),至少也和自己相關(guān))。

3)嗯一下:讓聽(tīng)眾說(shuō)出有一兩句內(nèi)心有共鳴的話。

4)實(shí)在沒(méi)有出彩的開(kāi)頭,就用“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”——“今天我想說(shuō)一件事,這件事對(duì)大伙的意義是……它分成下面三點(diǎn)……”。

2.結(jié)尾三板斧

糟糕的結(jié)尾:“嗯,時(shí)間到了,所以就此結(jié)束吧?!?/p>

1)重復(fù):重復(fù)觀點(diǎn)。重復(fù)你在開(kāi)頭提出的價(jià)值點(diǎn)——說(shuō)好要帶我們看有趣的世界,實(shí)現(xiàn)了嗎?好導(dǎo)游會(huì)做一個(gè)旅行回顧。

2)升華:升華到更高的層面和世界,像《阿甘正傳》里面的羽毛,從一個(gè)人手里飄起來(lái),升高,升高,然后看到整個(gè)世界和未來(lái)。

3)指示:給觀眾一個(gè)清晰的指令。TED演講《怎樣用紙巾擦手》,只有5分鐘,但給了一個(gè)清晰的指示,至今我還印象深刻——方法只有2個(gè)詞:抖( shake )、折( fold ),洗好手后先抖動(dòng)十幾下,然后拿起一張紙巾折疊,這樣就可以無(wú)死角地把你的手擦干。

八、戰(zhàn)勝自己,超越恐懼

對(duì)于演講的恐懼,我們是與生俱來(lái)的,是基因里的條件反射。所以在演講時(shí),第一個(gè)要訣就是,不要抵抗,而是讓自己快速地度過(guò)恐懼階段。

1. ?五種方法幫你越過(guò)恐懼:

1)想件輕松的事:深呼吸2分鐘,調(diào)節(jié)心率變異因素。

2)想象個(gè)喜歡的場(chǎng)景。

3)找肯定的眼神。

4)講段子。

5)主動(dòng)控制:“反控制”的心理機(jī)制,即主動(dòng)地要求對(duì)方做點(diǎn)什么事。相當(dāng)于把包袱甩給他人。

6)重復(fù)多了,轉(zhuǎn)移注意力在做好演講這件事兒上,屏蔽覺(jué)察緊張的能力。

九、其實(shí)每個(gè)人都在演,要演得更好

? ? ? 人生如戲,全靠演技。演講這個(gè)“小技能”你值得擁有。人生是部大戲,世界是個(gè)大舞臺(tái)——沒(méi)有NG,演好你自己,講出你自己的故事。


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