我懷念的
演唱：林俊杰
我問為什么
那女孩傳簡訊給我
而你為什么
不解釋低著頭沉默
我該相信你很愛我
不愿意敷衍我
還是明白
你已不想挽回什么
想問為什么
我不再是你的快樂
可是為什么
卻苦笑說我都懂了
自尊常常將人拖著
把愛都走曲折
假裝了解是怕
真相太赤裸裸
狼狽比失去難受
我懷念的是無話不說
我懷念的是一起作夢
我懷念的是爭吵以后
還是想要愛你的沖動
我記得那年生日
也記得那一首歌
記得那片星空
最緊的右手
最暖的胸口
誰記得
誰忘了
想問為什么
我不再是你的快樂
可是為什么
卻苦笑說我都懂了
自尊常常將人拖著
把愛都走曲折
假裝了解是怕
真相太赤裸裸
狼狽比失去難受
我懷念的是無話不說
我懷念的是一起作夢
我懷念的是爭吵以后
還是想要愛你的沖動
我記得那年生日
也記得那一首歌
記得那片星空
最緊的右手
最暖的胸口
誰忘了
我懷念的是無言感動
我懷念的是絕對熾熱
我懷念的是你很激動
求我原諒抱得我都痛
我記得你在背后
也記得我顫抖著
記得感覺洶涌
最美的煙火
最長的相擁
誰愛得太自由
誰過頭太遠了
誰要走我的心
誰忘了那就是承諾
誰自顧自地走
誰忘了看著我
誰讓愛變沉重
誰忘了要給你溫柔
我懷念的
我還有想要愛你的沖動
我記得那年生日
也記得那一首歌
記得那片星空
最緊的右手
最暖的胸口
我放手
我讓座
假灑脫
誰懂我多么不舍得
太愛了
所以我
沒有哭
沒有說
第一次聽這首歌是在微博上看到的浙江衛視的音樂節目《夢想的聲音》林俊杰演唱的，當時聽的時候并沒有太大的感觸，沒有去QQ音樂下載到手機上，直到枕邊音樂公眾號有一期推送是介紹林俊杰的，里面剛好再次提到了這首翻唱的歌曲，晚上的時候聽了，還是沒有太大的感觸，但是能安靜下來，然后入睡。
“我懷念的是無話不說”
精力只有這些，做了減法，大學該嘗試的，該發現自己的人性的都有所反思，能不能在這上面有所作為，或再堅持一點點，或不急功近利，或有點兒自己的價值觀。
自學路上，一直前行。
好了，無廢話。
01
如果換一下“張一山”和“中國內地男演員”這兩個標題的上下位置，會不會有更好的效果，軍綠色的“張一山”文字色彩和短橫線顏色一致。
前兩頁都為人物介紹頁，套用線框設計加人物摳圖。
遇到數字就敏感性的放大處理，再單獨作為一行小標題，色彩層次感加上字體放大感，很好的視覺沖擊。
文案三層，第一層大標題和第三層結論文字層，前者顏色強調，后者色塊反襯，兩者色彩呼應。
我最近最容易忽略的問題有兩點：
文字排版模塊之間的距離不知道拉開間隔。
容易大小對比不明顯，總是偏向用大的，比如形狀里面放圖標，圖標的大小在形狀里面總是偏大，沒能做到建議的1:2,也就沒有了邵老師講的呼吸感。再如大標題有兩行句子，兩行之間的大小對比太弱，以前就記住了小到看不見，對比的層次感就馬上出來了，還有《寫給大家的設計書》這本書里提到的，對比一定要強烈，弱對比不要用，觀眾是看不出來的，要對比，就拉大差異。
02
原版式中馬云的衣服顏色為單調的顏色橘黃色，所以整張頁面顯得色調更統一，視覺上更加舒服。模仿頁中自己的人物照兩種顏色，而且取的是色彩面積比較小的深藍色。
以上所有的頁面，都對素材質量要求比較嚴格，最好是像覓元素那樣的無背景PNG圖，或者自己用其他的手段完成高質量的摳圖。
原版式中的名字中間的圓點剛好壓在黃色色塊和圖片的交界處，非常和諧美，故意設計的和諧美，體現設計感。
版式比較陌生，第一次模仿做，值得借鑒。
可以引申為左圖右文的排版，不僅僅是用在場景為人物介紹頁上，右邊的文字可以為其他排版，給你的空白空間。
更進階的理解就是文字和色塊和圖片搭配的活潑版式設計的意味。
03
這一頁特地拿出一頁來強調導致環境惡化的罪魁禍首是霧霾，居中加線框的故意修飾，強烈的視覺沖擊力，說服觀點的時候很好的展示頁。
焦點。把內容放在一起，可以收縮別人的視覺焦點。
這一頁模仿為了告訴自己想聚焦一個原因時候的做法，用線框框住強調，放在圖片的焦點處，或居中，或視圖片自身焦點而定。
04
模仿這一頁的原因是圖片左下角的“上海”加全大寫英文太有氣質了，加上右邊底下的手繪圖填充右邊文字版面，平衡了兩邊的版面，做得非常好，左圖右文的排版特別要注意文字版面會失衡。
總覺得邵老師的頁面字體比較好看，有點兒幼圓字體的感覺。
邵老師自己解釋：
對于城市介紹的 PPT 頁面，我通常的做法是：
版式上，要么全圖型，要么左右結構，這是大方向，先確定下來。
素材選擇上。盡量多挑幾張深色的圖片，視覺效果會好一點。
我比較喜歡通過最簡單的對齊，來展現其排版的美感，不需要任何花哨的修飾。
05
當使用了一種主色后(這里就是淺藍色)，色塊用上黑白灰都可以，這三種色彩百搭，尤其是白色。
這里還明白了一點，圖片中的近景遠景在PPT頁面中的應用。比如這里就會近景，更加有視覺沖擊力，用來作為封面圖片再好不過了，所以得出結論，近景照片適合封面，而遠景明顯視覺沖擊力不如近景圖片。
對于有點兒強迫癥的我會不會借鑒這里的人名和職位的時候用上獨具特色的斜體呢?
這樣的色塊，視覺沖擊力有一個前提就是在這樣的黑白圖上，如果是彩色圖，很難運用上，即使用，也是用更深的色塊色彩。比如醫生的那幅頁面，整體淺藍色調，色塊標題用了更深的藍色色調。
所以這也解釋了邵老師的PPT頁面看起來都那么的舒服，有視覺沖擊力，而又簡約，應該就利用了這一點。
06
本來是“霧霾對新生兒的危害”一句完整的話，這樣上下拆分布置為“霧霾”、“對新生兒的危害”對空間的利用更大，填充版面，尤其是豎向空間。
邵老師的配圖能力，焦點人物位于右側，文字左側，為了突出淺色白色文字，給左側圖片背景添加了一點兒深色蒙版。同時圖片還是黑白的，把標題字體顏色用主色黃色，一下子就提升了視覺沖擊力，同時給人設計感，簡約大氣。
這是邵老師常用的技巧。
信息遞進模式模塊，圖標logo為第一層，小標題為第二層，解釋文字為第三層，這兩個版式都是常用的橫向和縱向排版，同時版式2做到了2X2偶數個小模塊的橫向排版。
根據諾老師的建議，文字最好不要有太多的斷行，會影響觀眾的閱讀體驗。所以長文字建議橫向排版類似版式2，短文字才可以適當用版式1，但就上面兩個版式內文字內容而言，顯然應該選擇版式2。
07
做PPT之前先確定你整套PPT的風格是什么，比如這里面兩張差不多的內容圖，如果你想要做高大上有視覺沖擊力的商務風格PPT，并且你有足夠的時間去搜圖，去修飾，那么你就選擇版式1，如果你做的時簡約類型，想有氣質與專注內容文字，極簡風格，選擇版式2，確實有這樣的PPT制作主義者，信奉表達內容信息是關鍵，不添加過多的干擾注意力的修飾。同理，諾老師也說過，職場中如果沒有足夠多的時間去做PPT，那么你就不要想著每張PPT都要有怎樣的視覺沖擊力，表現力，非得添加高大上的圖片，搜素材是比較耗時間的，這一點自己也有很深的感受，在wallhaven，覓元素，全景網，百度壁紙，高清，矢量。
版式2中用的線條分割作用的，長而細，而我總是喜歡用短而粗。
版式1中大標題字數少，字號略大，二號標題在他下面，字數多，字號略小。陌生，沒有主動下意識的用過。
場景：給你一個Word文案，智能手機的銷量，你能想到用版式1嗎？同理，給你國際紅酒銷量的介紹能想到版式2嗎？
08
本來是想借鑒原版式中的兩行標題的處理辦法，圓角矩形色塊用于居中覺得特別和諧美。
由于右邊文字數目的太多，導致不好左右平衡排版，所以就變成了現在這個不是那么美觀的樣子。而模仿頁不同，四個圖標橫向排版，剛好平衡版面，在縱向空間上也能做到留白面積一致，因為對稱了。
09
文字太多，模塊分的是沒有問題，但是排版選擇短文字換行排版就錯了。應該變為“第一階段”、“第二階段”“第三階段”為豎向排版，這樣解釋文字就是橫向了。
原版式中的頂端橫條圖片視覺沖擊力明顯大于模仿頁中的，因為他是大橋的近景，模仿頁中是城市夜景的遠景。
也只有圓形logo才能這樣的排版頁吧!
原版式頁和模仿頁為了橫向排版解釋文字，都做了豎向排列“第一階段”標題，同時還做到了標題內文字的豎向排版。
形狀元素比較多的頁面，非常耗時間，不建議多采用這種排版，除非時間足夠充足。
知道低品質勤奮者，知道沉迷于學習本身的少數人，每個時代有每個時代的活法，在這個信息爆炸的時代，該沉迷于一項專業，然后讓你過上現實的生活，或幸福。
今天早上看到田老師的文章猛然醒悟，可對現階段的我沒什么影響，因為這是碎片化閱讀，會有東西代替他的。就像每天總有那么幾口煙讓我覺得提神一樣。
與時間相處
2017年3月8日 上午
