? ? ? ?今天，3月8日，特殊的日子，作為一個還有算有點情懷的班主任和教育工作者，總覺得應該做點什么，不然的話我不就是“泯然眾人矣”了嘛，不喜歡這樣的自己。想了好久，但也沒有認真的想該做些什么，只是靈機一動的瞬間，決定給孩子們錄一段送給媽媽祝福的短視頻，這樣的方式比較直觀，能更好地營造氛圍以及表達感情，孩子們的模樣也能讓媽媽們看得到，能稍微慰藉一下彼此的思念之情。

三年級，還是很小的孩子，對父母的依賴、依戀依然強烈！

? ? ? ?言歸正傳，今天是《為生命留痕》的第四篇了，自從決定做這件事后，小朋友對這件事情的熱情很高，關注度也很高。每天都會跑到我身邊來詢問我準備選擇為誰記錄。今天選擇的是經銳和熊建楠兩位小朋友。

? ? ? ?經銳是一個很討人喜歡的小男孩，幾乎每位老師都對他愛得不得了，總是那么的彬彬有禮，那么的專注認真，對班級的事務表現出極大的關心，特別愿意為班級服務，多少次主動要求留在教室拖地和打掃衛生，而且工作做得非常出色，讓人欣喜。雖然成績在班級不拔尖，但是一個人的綜合素質才是最強的競爭力，無限的發展潛力就蘊含在這樣的綜合素質之中。我相信，他會通過自身努力，成為佼佼者。

經銳

? ? ? ?熊建楠小朋友在班級的認真程度不輸任何同學，他的懂事、好脾氣以及樂于助人更是讓人贊嘆。很長的一段時間里，我不知道他有音樂的才能，直到看到熊爸發的一段視頻，才讓我認識了一個不一樣的小熊，真為他高興。

熊建楠

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

我們大家一起來做戲曲體操！

認真寫作業（經銳）

認真寫作業（熊建楠）

迎著夕陽晚霞，排隊去食堂享受美味晚餐！

睡前半小時，我們沉醉閱讀（經銳、楊榆晗）

睡前半小時，我們沉醉閱讀

睡前半小時，我們沉醉閱讀（熊建楠）

? ? ? ?一天天，一年年，老師愿好好陪伴你們，帶著你們一起享受知識的甘霖，得到真正的成長拔節，愿你們快樂幸福，！