【理論】

許許多多的人都有一個夢想，那就是——環球旅行。

葉老師無數次在課堂上問“大家有沒有環球旅行的夢想”，大家都會舉手。通過喜馬拉雅，葉老師希望能夠幫助更多實現環球旅行，讓更多人學好時間管理，有時間和財富去旅行，這樣不是更好？如果你也有這樣的夢想，可以來交流一下。

葉老師今天就來分享一下自己環球旅行的計劃。大概在2012年的12月，葉老師去上海做了一個演講，他在貴賓廳和一位老師做交流，此時，另一位老師走進來，分享他2013年春節去環球旅行，上次他用了15天的時間從機場到酒店、從酒店到機場，繞地球一圈，時間太趕了，這次他要去一個月飛地球一圈。這個事情激發了葉老師，雖然后來他也沒有跟這位老師有太多交集，但是這個種子卻在葉老師的心中播下來，擁有了環球旅行的夢想。盡管那個時候，葉老師的生活也是一地雞毛，有很多很多問題和不舒服，但這個種子卻滿滿發芽了，所以葉老師總結說“只要你想，上帝都會為你開路”，因為你有種子，陽光和雨露總會讓你發芽。而且環球旅行夢想的實現給了葉老師創辦“易效能”很多動力，在上一講也提到了旅行的意義之一——動力。

這一講將談到整個環球旅行的計劃，這個計劃最初模糊，到現在越來越具體，其實很多計劃剛開始都模糊，但深入其中后就會慢慢清晰。這好比我們開車，我們每開過一段路，就會有新的視角看到前面的路，也相當于我們爬山，我們爬上一座山，就會看到更高的山。所以人生也是如此，無論是一個項目或是計劃，我們只有不斷前行，才會擁有更清晰的地圖路徑。環球旅行對葉老師而言也是如此，而今天則想分享給各位。葉老師想通過一生的時間去旅行，不是一天，而是一生。在旅行中收獲更多，在工作中更加努力。

葉老師想做到“人生百國，環球旅行”，在未來的五年里將繼續執行定下來的計劃，已經實施了兩三年，在這五年里，葉老師計劃走遍世界的七大洲、五大洋，把旗幟插到南北極，一年旅行兩次，寒暑假剛好可以陪伴孩子和家人。一次就利用兩周時間或者一個月，去到一個洲的幾個國家，既有廣度又有深度。葉老師的環球計劃的特點是長期連續性，還有每次必須有廣度和深度，有切換感。比如去到一個非常窮但是風景特別優美的國家，還會去到非常富裕、沒有風景但是有歷史建筑景觀的國家。就像這次葉老師去歐洲，帶大家去東歐、西歐、北歐、南歐，這樣有不同的差異化，這可以在旅行中體驗美好，能夠讓大家不疲憊地看到人文、地理景觀。旅行和度假不一樣，度假是找個海邊，曬曬太陽，徹底放松休息，旅行則是體驗世界的差異，去發現世界的美，許許多多的人窮極一生，很難出去旅行。比如現在中年到老年，只有20、30年，就算每年出去2次，也就5、60次了，這個世界有幾百個國家，所以葉老師的計劃是一個月的時間穿越不同的緯度，有高山、大海、沙漠、城市，有最窮、最富的國家，他非常喜歡這種感覺，已經走過了非洲、南美洲還有歐洲。你是否也心動了呢？

【感悟】

今天一大早去參加了閨蜜父親的追悼會，幫忙處理接待完后，我們坐在一起靜心感慨，一轉眼我們就已經奔四了，再一轉眼我們也將要來殯儀館報到。殯儀館里站著各種人，有著各種表情和各種心理活動，但不知道有多少人能在參加追悼會時，能夠反思自己，真正參透人生，按照自己的意愿過一生，致力于將來瞑目時不會后悔這一生的呢？去年和先生在討論一個選擇，你是要平淡卻健康地活得越久越好，還是生命可能不那么長但卻活得很精彩？我的選擇是后者，所以現在體力透支，精力不足，反而做不了太多想做的事情了。其實最好的方式還是既健康長壽又豐盛美滿，而且還走得很安詳，當然這樣的完美人生誰都想，但并不是誰都能擁有。雖然世事真的不完滿，但我們的生命和人生還是掌握在我們自己手中的，我們可以選擇善待生命、持續供能、按時休息、保障健康，也可以選擇用一生的視角看待自己，倒推時間規劃好現在的生活，還可以遵從于自己的內心，做自己真正想做的事，過自己的想過的有意義的生活，而不是成為金錢的奴隸和空虛的靈魂。“讀萬卷書”、“行萬里路”、“丈量世界、人生百國”，也是我畢生的夢想，但真正支持我的是希望通過學習，提升認知，讓自己成為一個有益于這個世界的人，成為能夠推動社會進步的人，成為能夠為他人帶來能量和快樂的人。生命其實也就是一場旅行，在離開殯儀館之前，我看到墻上貼著一副“字畫”——這一生我們好好過。是啊～我們選擇了這一生，就好好地善待自己，好好地善待身邊的人，同時也好好地為看似沒有鏈接、實際上“萬物一體”的世界留下些什么。