之前有個關于繪畫天才的段子：一個小朋友畫畫，每次只畫紙張的下半部分，上半部分全是空白。鑒賞專家看了，就贊嘆不斷，神童，抽象畫派的大師。于是就詢問小朋友這樣作畫的動機是什么，小朋友很老實，說因為我只夠得著紙的下半部分。

這是個段子，可是現(xiàn)實中還真有這樣的事。

有個叫瑪拉的小朋友，雖然年僅四歲，卻是個當紅畫家，各種媒體找她錄節(jié)目，蠟筆公司請她為廣告代言，而她的畫，非常搶手，最高飆到四萬美金。因為她的畫很像抽象派大師波洛克的風格，甚至還比波洛克的好看，因為她用的色彩更豐富鮮艷。瑪拉本人也很可愛活潑，所以深受大家喜愛。

瑪拉三歲時畫了一幅畫，被他爸爸開咖啡店的朋友看中，就拿去掛在了他的咖啡館里。一天一個客人想買那幅畫，朋友就問瑪拉的媽媽，瑪拉的媽媽說，這是孩子的作品，不舍得賣，于是就開了個天價，250美金。沒想到客人說，好。于是瑪拉的畫就開始被賣出去了。

賣多了，話就漲價，瑪拉就成名了，媒體就很想知道天才小畫家就這么作畫的，于是就錄制瑪拉作畫的全過程。其中就發(fā)現(xiàn)，瑪拉畫畫，畫著畫著就問爸爸，然后怎么辦？瑪拉爸爸就說，就用那個顏色涂一下好啦。瑪拉就涂涂涂，然后問，現(xiàn)在呢？

因為瑪拉不是獨自作畫，而是有父親這個教練的一把力，于是就有了很大的爭議，瑪拉的畫也因此變得一文不值。可是正如川普所說，好名氣比壞名氣好，壞名氣比沒名氣好。隨著爭議越來越大，瑪拉和她的畫也被越來越多的人知道和欣賞，于是瑪拉的畫又開始值錢了。

------------------------------------

發(fā)現(xiàn)自己真的只是在講事啊。=_=除此以外，什么都沒有。郝老師可是每集都有寓意或者感動的啊。傳事不傳神，是現(xiàn)在的問題吧。這么傳神，得好好修煉下。

另外回聽發(fā)現(xiàn)自己的故事銜接很差，滿突兀的。以及少了不少的細節(jié)，缺少了代入感。這是傳神的一條，記住。

老師用了不少的類比，把一個道理，一個邏輯講清楚，而我，沒有。

具體細節(jié)和類比以及自己的想法觀點。???