[正面管教/第五章/第五天]打卡20170614

問題1:自然后果的定義是什么?舉幾個例子?

自然后果是指自然而然地發生的任何事情,其中沒有大人的干預、沒有借題發揮,而是事先以尊重的態度告訴孩子會產生的自然后果,并且讓他們體驗,父母需要表示同情理解和鼓勵。

A、孩子晚上不愿睡,堅持要玩游戲,結果早上起晚,上學遲到。

B、整理書包時非常粗心,經常丟三落四,昨天把英語書落下了,今天上英語課只好借同桌的一起看,練習也沒有做,只能回家補。

問題2:大人在自然后果中起什么作用?

決定你自己要做什么,而不是讓孩子做什么。除了表示同情外,大人的介入是“置身事外”,讓孩子體驗所做事情的自然后果。

遲管自然后果通常是幫助孩子培養責任感的一種方式,但是在以下情況下不宜采用自然后果:

(1)當孩子處于危險中的時候。

(2)花時間訓練孩子,直到孩子的大腦成熟到能理解因果關系。(監護、轉移注意力、轉移孩子的行為是可以用于幼小孩子的三大法寶)。

(3)當自然后果會影響到其他人的權利時。(向別人扔石頭)

(4)當孩子行為的結果在孩子看來不是什么問題時,自然后果就不會有效。(不洗澡、不刷牙、吃垃圾食品)

問題3:邏輯后果的定義是什么?

要求孩子在家庭會議上介入,要決定哪種的后果能為孩子創造有益的學習體驗,鼓勵孩子選擇負責任的合作。

問題4:“邏輯后果的四個R”是什么?

(1)相關:后果必須是與行為相關的;

(2)尊重:后果一定不能包括責難、羞辱或痛苦,并且應該和善而堅定地執行;

(3)合理:后果一定不能包括借題發揮,并且從孩子和大人的角度來看都是合理的;

(4)預先告知:預先讓孩子知道,如果她選擇了某種行將會有什么結果出現。

問題5:如果遺漏了任何一個R,邏輯后果為什么就會變成懲罰?舉一個例子。

如果大人遺漏了四個R中的任何一個,而使得后果不再是相關、尊重的、合理的、預先告知的,那么,孩子感受到的可能就是“懲罰造成的四個R“。

問題6:為什么說要做到和善與堅定并行很重要?

和善的重要性在于尊重我們的孩子,堅定的重要性在于尊重我們自己,以及情形的需要。專斷的方式缺少和善,嬌縱的方式缺少堅定,而和善與堅定并行是正面管教的根本所在。

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