片段：

【R 原文片段】具備內化和應用知識的一個表現就是把附會的本能反應升級為界定新知、舊知二者邊界的理性反應，從而能更深入、更敏銳，更清晰地理解新知，同時加深了對舊知的認識。

【I理解】從這個知識中收獲了什么？

WHAT：會區別舊知和新知的適用邊界，才是內化和應用知識的正確姿勢。

WHY：只有能識分舊知和新知的區別，才是真正懂了新知。否則就是重復舊知。

HOW：認識二者的差別，需要深刻地思考，不僅從表象來看，還要深入分析使用條件，有沒有反例，別的領域觀點，類似觀點的區別等方面來考慮。

WHERE：

【A1激活經驗】

在學習溝通力時，我沒有把握以前知識和新知識的區別聯系，對新知識不假思索的算盤接受，實際上是沒有理解，比如團隊溝通技巧中，我以為就是個人溝通技巧的延伸，沒有從適用邊界幾個緯度去思考，導致實際沒有讀懂這段。

【A2催化應用】

重新閱讀團隊溝通技巧這一部分，內容，寫一篇500字的體會。