*半AU，靈茂茂靈無差，保持龍套靈能，保持吉祥物槍支，私藏彈藥為師生，注意時間軸。晚好。

“影山茂夫，能起立回答一下這個問題嗎？”靈幻新隆把左手背在身后，壓在講臺上支撐全身的重量，右手則是握著一本講義。

“啊。”他小聲地應了一聲，往后拉開椅子站起來。

“你是怎么想的？”靈幻看著茂夫，茂夫卻盯著靈幻的講義，盯著它在他手里搖搖晃晃，卻不掉下來。

茂夫其實想好好聽課的，但不知道就是聽不進去，眼神飄忽，所以根本不知道靈幻提了什么問題。

小酒窩在他旁邊猛地轉悠，好像是它下不了臺一樣。“你倒是回答啊，這么簡單的閱讀題隨口也能扯出來啊！”

“不行啊……”他有些煩躁地撇開小酒窩，隨后才意識到現在所有人都在看他，同學、老師，都在看著他出洋相。在其他課上他或許不會感到太大不安，但這是在靈幻新隆的課上。他不動聲色地咬緊了下嘴唇。

課堂里有人低聲笑了。

“這道題其實也不是很難嘛……”他看了看講義，又翻了翻，忽然冒出了冷汗，昨天晚上備的課似乎放在家里忘拿了，隨即他尷尬地笑幾聲說，“留給大家當課外作業吧，明天交。”

“現在我們來上課外閱讀……最近同學們有好好看文學書嗎？”

“有……”下面傳來稀稀落落的聲音，其實學生們多數沒看什么有關文學的書，漫畫輕小說倒是看了不少，整天吃吃喝喝打打游戲，不過是仗著僥幸，覺得老師不會發覺，才這樣答的。

靈幻欣慰地點點頭，忽然發現影山還傻愣愣地站著，以為他要發言，又問他最近看了什么。

茂夫緩過氣來，這個問題能答得出：“三島由紀夫的《金閣寺》”

“有什么感觸嗎？”他眼睛有一瞬難以察覺的變化，然后平靜下來。

“感觸……很難講……“

“那就說說喜歡哪段？”他隨口問下去，想拖拖時間下課。他就是這么不負責任的老師。

茂夫咽了一口口水，斷斷續續地背著：“只是喜歡其中的一句……’我設想金閣寺下降到……同我一樣的高度，我便可以……無所畏懼地……愛它。‘”

靈幻聽了以后擺出一副高深莫測的樣子，茂夫每次看見那副表情都會猜他在想什么，后來久了覺得他什么也沒想。幾秒之后靈幻點點頭說很好，揮手就讓他坐下，然后再問其他學生。

一堂課就被這樣耗過去了。

“好險哦，以為你這節課要丟臉兩次呢。”小酒窩又開始在茂夫周圍打轉轉，“還好你昨天晚上居然花了心思看那本什么來著……”

“《金閣寺》，那天我看見放在老師桌面上的書，就去借來看了。”

他面無表情地吃下一口飯團，媽媽做的便當實在沒什么新鮮感。

“誒誒誒就因為新隆那冒牌（小酒窩覺得新隆太不稱職了）國文老師翻翻這本書你就特地去看啦……”

可能是覺得好笑，小酒窩臉上兩坨紅色變大了一些，茂夫直接抓住小酒窩頭頂嗶嗶啪啪就開始釋放靈力，電得小酒窩連饒命都喊不全了。

‘我只要還有一丁點人的感情，就無法不期待獲得對方相應的感情。不論是愛還是憎。’當時他想說的是這句，只是沒有說，臨近開口思緒一轉就換了一句。

他想，新隆會不會知道自己是因為他而去看的書。

茂夫小時候就是個奇怪的孩子，學不會如何表露情感，不擅長學習不擅長運動不擅長搞笑不擅長交朋友，倒是擅長吃飯的時候弄壞勺子，整天被媽媽拿著和弟弟比來比去，說要是你有弟弟一半那我就安心了。

他總覺得自己活在世上沒個用處，不如死了算了。那時候他想到自殺，自殺這個動詞輕飄飄的，好像怎么抓都抓不住，卻又是近在咫尺的。他抱著這個易碎的念頭良久，忽然覺得這樣死好，像是救贖。

于是他就去嘗試自殺。第一次他從高樓上跳下來，快要掉到地上的時候速度突然減緩到不可思議的地步，之后好好地站在地上，絲毫未傷。第二次他去跳河，河水灌進他的口鼻，嗆得他肺部痙攣，他想著這下可以死了吧，閉上眼睛昏迷過去，沒想到醒來的時候自己漂浮在水上，最后還是被漁網撈起來的。第三次他打算跑到深山老林里被猛獸吃了算了，他走了好久好久，深山老林里沒有什么猛獸，只有些無害的小動物，但也不能說他這一行沒有收獲，至少他找到了并打敗一個靈體，這個靈體說什么也不愿意再度輪回，非要跟在他身邊實現什么神的夢想，茂夫覺得無所謂，也就讓它跟著了。

靈體的名字叫小酒窩，如果說那兩坨紅真的是酒窩的話也真是名副其實。小酒窩聽見他要自殺的念頭后大驚失色，說你是要和我組隊的人啊，怎么能那么輕易就去死？

“可是我什么用也沒有。”

“你不是有靈能嗎？多炫酷的一個技能，常人想要也得不到。你要是想證明你存在的價值，就去做吧，做一些你能做到的事情。”

小酒窩果然是邪教出身的，總算哄得茂夫沒再想過死。一開始小酒窩是想讓茂夫去稱霸地球披荊斬棘走上人間巔峰的，可茂夫偏偏是個老好人，他只幫助別人驅散靈體，其他混蛋事一律不沾，這讓小酒窩受傷透了。

有時候吧，幫了別人受到他人稱贊的時候他覺得開心，但多數時候，在他的生活里他依舊是碌碌無為得過且過的。不過他也習慣了。

茂夫由于自身體質的原因必須要壓抑著自己的感情，所以他很難敞開心扉地笑，但他也喜歡過人，小時候喜歡的是一個叫做小蕾的女孩，想來也不知道她有哪里好。他破例為她表演，把一只小狗浮在半空中，她當時看到笑得燦爛，可是后來又找到了新樂子，不給他半分情誼。他懵懵懂懂明白女孩子的難以捉摸，隨后對她感情慢慢變淡，但想要變得受歡迎這個念頭倒是一直都在。

國中一年級的時候遇到了個獨特的國文老師，名叫靈幻新隆。剛大學畢業，一身正裝架著眼鏡看起來英姿颯爽，開學的時候不知道有多少女孩為他傾倒。可惜在實戰演練的時候，學生們很快就被打破了幻想。這個國文老師自戀夸張就算了，不知道是怎么開后門進來的，經常講課講一半忘詞兒了或者是忘帶講義，學生提出的問題也總不能回答好。有些同學想要把他換掉，在班里討論一起聯名上書，但班里的多數學生都不是向上學習的款式，覺得這個老師吹水就可以吹一節課，布置作業又少，湊合湊合算了。有人問茂夫想不想換掉他。茂夫搖搖頭，其實意思是我不知道，那個人當他是不想，使勁踹了他桌子一腳。

有天上課的時候學生們特意搗亂，新隆進門剛好看見教室里紙飛機飄了漫天。一些膽小的看見他假裝翻找課本，有一個比較大膽的把手上的紙飛機一扔，不過是落在了茂夫的頭上。那人見了哈哈大笑起來，由于群眾效應，教室里爆發出驚天動地的笑聲，茂夫有點楞，拿下已經皺了的紙飛機不知如何是好，最后是新隆搶過他手上的紙飛機，團成紙團向那個學生扔去。

聯名上書是沒搞成，只是有學生借這件事，私底下向校長投訴。靈幻之后一天沒有來上課，那天來了個代課的女老師，講課的時候唾沫紛飛還扔粉筆頭。于是第二天靈幻回來上課后學生們從此不提這檔子事，任是他講得再不好也聽了下去。

靈幻新隆沒在意過茂夫，或者說，他誰也沒在意過，他上臺講課當各位在下面是觀眾，就那種大舞臺下面一片黑漆漆全部是人頭的觀眾，他什么都不管，只顧著表演就好了。所以至今他還沒能擺脫點名冊上課。

他真正注意到茂夫是有一次測驗，他考了倒數第一。雖說茂夫平時成績不算很好，但國文還是過得去的。這次他卻考了和班里那個考什么都考最后的人一樣的分數。他形式性地把茂夫叫到辦公室里，苦口婆心勸說一番。可他發現茂夫毫無反應，好像什么也沒聽進去，就看著辦公室的一個小盆栽。他覺得有些脫力，就去倒了杯水喝，回來的時候還發現茂夫在自言自語，他便嘆氣，抬手一磕，把茂夫疼到嘶地吸氣。

“這樣吧，你幫我批批作業，提高一下國文水平吧。”

他揉揉被磕疼的腦袋：“批作業不就是寫個日期么，哪里能提高啊？”

他抬手又是一磕：“笨蛋，你看看別人的作業總會有用的。”

于是茂夫就這樣被他騙了。他是回家社的，沒有社團活動，放學之后便坐在辦公室里給新隆批作業，靈幻教兩個班，作業堆起來還是有些多的。但茂夫有種認真勁，批作業批得仔細，還特意仿新隆張牙舞爪的字體寫日期。

新隆對把作業交給學生完全沒有愧疚感，在茂夫拿著紅筆挺直腰板在辦公桌檢查學生作業的時候，他往往拿著手機發信息到處撩妹，要不就是打開辦公室里的電腦打游戲，那個游戲名字很特別，文件夾標注是美留子（辦公室里另一個老師）的化學試驗資料。

茂夫一般改完作業已經是晚上七點了，他甩甩手便告訴新隆作業改完了，要回去了。新隆正想點頭，卻說“要不我們一起去吃拉面吧？”

他想自己也有些餓，就答應了。

拉面呈上的時候他隨手捧了一碗，被新隆慌張搶過，示意那邊那份才是他的。他面無表情地打量了新隆那一碗配菜和自己稀稀蓋著的叉燒，點了點頭。

新隆話很多，他又問起那天他的小測驗怎么答案跟吊車尾一模一樣。茂夫臉紅說不出話來。想起那天小酒窩跟他說這次我給你看看別人的答案，你就能得一次好成績啦。茂夫本來是想拒絕的，但時間過去好多他發現自己才寫了一點之后慌張得很，更是什么也寫不出來了，也就默許了小酒窩去看別人答案告訴他，沒想到那個傻瓜正好看了最后一名的答案。

茂夫喝下一口湯，面湯好喝到他心里愧疚：“我作弊了。”

“你們隔得也算遠吧，我一直看著，也沒發現你有什么小動作啊。”新隆拿筷子尖插進雞蛋上，挑起雞蛋。

茂夫出神了，一不小心，筷子又給他弄彎了。靈幻挑起一邊眉毛，不動聲色地望著他。

“……我用了類似超能力的東西。你能相信嗎？”他有些吃驚，居然不自覺地說出來了。

“是嗎？也不是說不信啦……畢竟吊車尾也有人抄答案誒。”靈幻似笑非笑地看著他，“我偶爾會覺得你不對勁，也算是作為老師的直覺吧。”

“這和做老師沒關系吧？”

“哈哈，別說得那么直接嘛。我見過你除靈的樣子，在一個破舊公園里，你一張手啊，就有一個奇怪的怪物從黑暗里顯現了出來，然后你三下五除二就把它消滅掉了。“

“你不會害怕嗎？”茂夫從來沒跟人說過他去除靈的事情，連弟弟也只是知道他有可以把勺子弄歪的能力罷了。這么多年來他幫助很多人，雖然他們感謝他，尊敬他，但他從他們的眼睛還是可以看到一絲恐懼。

人生不比歌謠。你以為英雄受千萬人敬仰愛戴，但事實上可悲得很，他們也會把英雄當做怪物。

因為我和他們不同，我可以輕而易舉地傷害他們，他們卻不行，所以都在防范我，害怕我，把害怕擔憂用感謝和尊重偽裝起來，重重防備如厚重石墻，卻不愿意去相信我。

他想，突然后悔和靈幻攤牌。

沒想到靈幻吸了口面，絮絮叨叨說：“有什么值得害怕的？你只是一個國中生而已，而且是個連什么動物都不敢傷害的國中生。你在學校養過從樹上掉下的鳥，養過沒人要的小貓，就是不會把它們拋到一邊。比起害怕你這種人，我沒準更害怕殺豬的。”

“你做了很多好事情。所以，沒關系的。”

他聽完后眼眶有些濕潤，只當是被熱氣熏的，低聲說了謝謝。

他從此再不抱怨靈幻把作業都丟給他改，反而很期待能去改作業，他會刻意改得慢一點，讓靈幻發信息玩游戲抽抽煙，時不時用眼角的余光看看他。以前改得很晚的話，靈幻就會帶他去哪里吃一頓，但之后靈幻不知道時不時好心病發作，幾乎隔一天帶他去吃一餐，當然，也沒有差別對待了。茂夫享受著這樣的相處。因為多年闖蕩絕文學熏陶，靈幻話說得天花亂墜的，一會說他以前是個醫生，一會說他當過警察，話頭話尾連起來都是破綻，他也只能是半信半疑。靈幻問他的事情他倒是說真話，小時候怎么過來的，為什么不會笑，初戀喜歡過誰都全盤倒出，只是在目前喜歡誰那段兒緘口不言，只當胡亂混過去。

他其實很想告訴他，但沒辦法開口。人與人說話多多少少都不要放完整顆真心，有人會拿來毫不憐惜地把玩，有人會被嚇到，覺得自己不值得得到它，進而遠離付出真心的人。但無論靈幻會選擇這樣的做法，他都不希望的。

這樣就好了。這樣就足夠了。

他給靈幻改了三年作業，學他的字越學越像。三年來不是沒談過戀愛，也有女孩子給他情書，他手忙腳亂地拒絕，說是有約了。

“我當時跟她多說了一句：絕對不是因為你長得難看才拒絕的。她就直接打了我一巴掌。”

靈幻聽了這話笑得簡直岔氣，說慘啦茂夫你可能永遠都交不到女朋友了。笑著笑著把握不好方向，直接撞到了門框上，還是茂夫拿水杯把他潑醒的。

有一次他改完作業，發現靈幻在辦公椅上睡著了，當時其他老師都下班了，四下里無人，只有時鐘滴滴答答的走動聲。他屏氣湊到靈幻旁邊，看他睡得毫無防備的樣子，剛想做什么，靈幻就起身了，兩人同時發出一聲痛呼，一個在辦公椅上捂頭一個蹲在地上，要多蠢有多蠢。

整個市的小吃三年里被他們吃了一個遍，靈幻點得最多是拉面，他也跟著點。有時候周六周日，靈幻會約他出來，說茂夫，我看了好多通靈法術，感到自己掌握了天地精華隨時可以開天辟地，所以今天就跟你去會會那些小妖精吧。

“我還沒見過長得跟美女一樣的靈體。”一句話嗆得靈幻的銳氣少了一半。

但還是去了，靈幻非要走在前面，茂夫也隨他去了。在靈幻遇到怪物丟鹽的時候適當地用用自己的能力。看見靈幻以為自己有能力歡天喜地轉圈的樣子，他也會感到有些欣慰，怎么說吧，就是有點開心。

國三時他決定不直升本校高中，因為父母認為學習成績優越的弟弟在本市沒太大發展余地，便讓他轉校，剛好讓茂夫去報外地。畢業典禮那天結束后他沒有直接回家，而是找到新隆。

新隆交疊著雙腿坐在辦公椅上玩手機玩得不亦樂乎，聽到第四聲敲門才抬起頭，說喲，你來了。

他們像平時一樣聊天，新隆還講，好可惜啊，沒有作業給你改了。他也點點頭，磨磨蹭蹭說了很多不像他平時會說的話，一個話題一個話題地拋出來，新隆也一句一句地回他。他說得自己也不知道自己在說什么，熬到再也無法熬下去了終于說：

“我要去外地讀書了。“

“我知道，學生手冊有寫。”

“也要搬到外地了。”

“那多好啊，有一個新環境，可以去學習好好交朋友，而且，再也遇不到我這種糟糕的國文老師，沒準成績會提高很多吧？”

“你沒有你說得那么差啦……”

“哈哈哈哈我的學生就是聰明，知道我在謙虛。”

他向茂夫伸出手來，成年人骨節分明的手上有著薄繭：“預祝你前程似錦。”

前程似錦未來無限，他真的是這樣的人嗎？

茂夫夢游一般跟他握了握手，張口想說什么卻說不出來，最后只吐出一聲再見。

這聲再見仿若隔了千山萬水，重影輕煙。隨后他走出門，轉彎時卻突然聽到里面傳來漫不經心的聲音。

“茂夫啊，我會去看你的。”

靈幻的聲音越過千山萬水，踏過重影輕煙，來到他身邊。

人生不比歌謠是冰與火里小指頭的話。金閣寺的兩句話都是形容茂夫的。