(一)自我成長篇

《好媽媽勝過好老師2》已看完，下一本書準備看孫瑞雪的《愛與自由》

書摘：

一個孩子的誕生，其實也誕生了一個母親。他賦予她是生命以新的意義，更新她以往每一年每一天對世界的理解和想象，是生活在瑣瑣碎碎中浮現(xiàn)出應有的樣貌。反之，一個母親出來誕生生命以外，她是初始教育更決定著那個小小肉體的心靈的誕生。孩子的性情的來龍去脈，都可以在母親的言傳身教中尋蹤溯源——她就是他的人生紙業(yè)中的暗格。

尹建莉老師是好母親的典范，她的書是智慧、理性，具有良好教育背景之外的通達、感悟力和協(xié)調(diào)力，還有勇敢，道出了許多父母感知而沒有形成自覺的問題所在，關鍵她的書還給我們帶來了很多解題的途徑。

自我反思：孩子就好比我們手中的一塊玉，看我們是如何去雕刻這塊玉。孩子的成長的成長環(huán)境真的是很重要，父母的言行舉止隨時都會影響孩子情緒成長過程中的，同時家庭教育是雙向的，父母也是受教育者，為了給孩子營造良好的學習氛圍，父母應在受教的過程中要學會尊重、理解、接納和共情并傾聽孩子，還得學會控制自己粗暴的情緒，這樣才能使家庭和睦。

（二）親子時光

昨天晚上給寶寶洗澡，我突然想到《我愛洗澡》這本書，小河馬身上有很多泡沫，于是我也把寶寶盆里的水打出了很多泡沫，寶寶確實是玩的很開心啊，在洗澡的過程中，這幾天我有意識地想給寶寶分清左右這個概念，我說寶寶把左腳伸出來給媽媽搓一搓。。。然后右腳伸出來在給媽媽搓一搓，接著我們把小手搓一搓好不好，右手伸出來給媽媽搓一搓，左手在伸出來給媽媽搓一搓，在這一些的過程中，寶寶是很歡快的配合我的，配合的也很到位，其中我們玩的也很開心。

今早出門給寶寶穿鞋，無意識的說了一句，寶寶把左腳伸出來我們穿左邊的鞋子，寶寶居然真的把左腳伸出來給我穿了，穿好后，接著說寶寶把右腳在伸出來我們穿右邊的鞋子吧，最后我又說把左手伸出來給媽媽看看好不好啊，他就把左手伸出來讓我看了看，在這一過程中，我還挺驚訝的，我就教寶寶幾次分辨左右，居然會分清左邊和右邊。

自我反思：孩子每天都在成長，我有些不好的習慣得快快糾正才行，我要給孩子傳遞正能量，繼續(xù)堅持加油。