大多數人覺得自己要是會寫作那就是個奇跡了，我倒覺得你不會寫作才是個奇跡。

從小學到大學，經過多少文字的熏陶，連外來文字你都姑且過了個四六級、何況一個有天然語言，文字環境下，只要你將文字組織在一起的事情呢？

寫作不是要你像名家、大師一樣，隔三差五就寫出一本書來，也不是讓你寫什么詩詞歌賦，風花雪月的事。

寫作只是讓你通過用文字的形式，跟你的對象好好說話。

寫作不會？那么說話總會吧。

那么，為什么大多數人仍舊覺得寫作就像便秘， 怎么憋也憋不出來？

何以解憂？唯有“××” ? 別誤會，× 是疏通的意思。 我分別從道、術、器三個方面來介紹， 可謂是既有價值觀，又有方法論 （哈哈，自賣自夸的趕腳）

一、疏通你的內心

大多數人覺得 自己“不會寫作”，不是因為不會寫， 而是在于把這個寫作這個事情太當回事，一動筆就自動進入一種心智模式，既然寫出來是要給別人看的，寫得太糟糕咋整呀？太毀我光輝的形象了， 好，那么我就先閉門造車，寫給自己看，于是就陷入到一種沒有反饋的環境里，只有自我掙扎和自我意淫。失去反饋，你便失去長足寫作的動力。 這也是為什么公眾微信號要有評論區，要有打賞了。

寫作這個事兒，又不是像整個容，是速效的事情， 就像健身塑形，肌肉不是打針打出來的，吃速效藥能吃出來的，是長期鍛煉出來的，寫作也如此，鍛煉你腦中的反射神經，讓他們反應更加的敏捷和快速，腦袋的文字就一顆一顆的，接二連三的蹦出來了。

所以，請你對自己充滿信心，經過有效的練習和學習，你也可以如大v一樣，將文字信手拈來。

更換你的心智模式：寫作很簡單，就像煮雞蛋，寫作很開心，就像腦做愛

上面這種人 是在開始就被難住了的人，還沒開始就被自己打敗了。

還有一種人呢， 沒有這種心理障礙，就是不能持續寫，三天打魚兩天曬網，興致來了就來一發， 那么這種人呢，怎么疏通呢？

這種情況往往是驅動力不足，解決自己為什么而寫作的問題。

只有賦予這件事充足的意義的時候，不得不去做的時候，你才能夠激發自己，調動自己的時間、精力、資源來玩寫作這件事情。

很多人從就沒有深入思考過這個問題，你賦予這件事情的意義有多大，你不得不去做的理由有多少決定了你持續在這事情上能走多遠。

有人決心用文字去影響一個代人，成就一代人，所以他成了一代名師

有人決心用文字成為自己一生的事業，所以他成了一名作家

有人決心用文字成為自己一份謀生的工作，所以他成了一個文案工作者

在持續這條路上，我提供三種方法：自逼、他逼、倒逼

1. 自逼：給自己一個不得不去寫作的十大理由、賦予寫作這件事情更多的利益與意義。

2. 他逼：

尋找老師：找一個在自己喜歡的文字作者，不斷的接近他，模仿他，激勵自己，成為像他一樣的人

尋找標桿：找一個自己身邊人通過不斷文字實踐獲得成功的人，并且刺激自己，他可以做到的，為什么我不能做到。

3. 倒逼：

尋找寫作的文字環境，比如尋找到一個寫作培訓班、寫作打卡群，通過群體的力量、一些外部機制的力量倒逼自己去輸出

二、疏通你的方法

與人會說呀，只有熱愛一件事情才能堅持一件事情？而事實呢？

絕大多數人很難找到自己熱愛的事情，絕大多數人所謂的熱愛只是因為這件事情自己更擅長。

你很少看見一個唱歌五音不全的，經常去KTV是麥霸的人

你很少看見一個經常考試不及格的人說我雖然成績不好，但是我很熱愛考試

你很少看見一個職場上的loser 會為了一份工作全力以赴到自己都感動

絕大多數是因為了你擅長了，所以你喜歡了。

因為你的擅長所以它變得有趣，因為有趣了， 你會更加投入，更加用心的去綻放自己，從而吸引了更多人，影響了更多人，寫作開始變得有意義、有使命、有價值。

那么，如何擅長呢？ 接下來說一些寫作術層面的，關乎于寫作的方法：

寫作就是通過邏輯將文字串聯的一個過程。

寫出來的文章既然是要給別人看的，那你就得照顧到讀者的感受。

寫之前問自己三個問題

1.寫作的對象是誰？

2.寫此文目的是什么？

3.實現目的的途徑是什么？

比如:你想寫給愛美的女性的一篇文章

文章的目的

1.她們知道之前她們大部分人的護膚流程是不正確的，告訴愛美的女性護膚保養的正確流程是什么。

2.讓她們知道我們是長期為愛美女性分享干貨內容

3.讓她們關注我們

組織內容實現目的。

三個問題一想就明確主題以及方向

寫作中構思三個問題:

1.邏輯:通過什么邏輯呈現，讀者更容易接受。邏輯之間是否層次分明，無

2.字體:是都表達夠精煉，是否有金句，表達是否恰當？

3.風格:是否有自己的風格？

文章如人，邏輯如骨，字體如肉，風格如魂。三者缺一不可。

寫完之后問自己三個問題

一，讀者看得懂么？

二，讀者讀得下去么？

三，讀者感覺到有價值，有收獲么？

看得懂，就是文字是大白話，避免生澀難懂，講述自己觀點的時候，避免只講觀點，多舉例子，打比方，做比較。

讀得下去，關鍵要素在于有邏輯，有引導，步步吸引。

有收獲在于，幫助讀者從未知到已知，讓讀者從不知道某件事情，到知道某件事情，好比新聞。

從舊知到新知，也就是舊知新說。之前認同努力就會有結果，經過你的文章，認同了努力不一定會有結果，在正確的方向上努力才會有結果。

給出讀者某個疑問的具體解決方法:比如:如何有邏輯的寫出文章，只需要這五步。

幫助讀者建立系統化，流程化的思維，比如之前讀者只知道寫作的一些技巧，你通過一套流程化的思維指導了讀者如何寫作，例如李叫獸的如何寫長篇的文章。

待續...