? ? ? ? 很多同學都會制定目標和計劃，使自己能更好地利用大學的時間多做努力，為自己的將來做好準備。

從這些制定目標和計劃的行動上，能看出很多同學都希望自己能夠成功，希望能通過大學的學習在就業中有更強的競爭力，也希望自己能夠不斷成長、變得更優秀。

可是現實的情況卻是不容樂觀的，在我們的同學中往往只有一小部分最后達成了愿望，大部分同學都在前進的道路上放棄了堅持。當然，其中的原因很多，但最主要的原因之一就是很多同學忽略了直面自己的重要作用，沒能在開始時很好的面對自己的優點和缺點。

其實，在同學們身邊就有很多能夠勇于直面自已，使自己做出改變的好例子。老師就曾遇到過一個農村出來的女同學，她原本有些口吃，雖然剛開始也有些畏懼同別人交往，但很快做出了自我調整。她經常有意到人最多的地方大聲朗讀文章，找陌生的同學主動攀談。很快，不但改掉了口吃的毛病，還在畢業時成了一名西班牙語的同聲傳譯。

成功是從承認自己真實的生活狀況開始的，認清生活中哪些部分是情況好的，哪些部分存在問題。當同學們確認了自己的優勢時，就能清晰地勾畫出自己所能取得的成就；當承認自己有問題時，就能努力去解決問題。而如果大家不能直面自己，則可能導致某些問題長期得不到解決。

每一個同學走入大學校園，就開始自己從學生到職業人的轉變過程。大家會在以后的發展過程中，不斷地面對各種各樣的挑戰，要想成功地不斷超越，就需要從直面自己做起。比如，同學們去看病的時候，第一步就是要老老實實地說清楚自己目前的病況。這樣大家才能得到一個初步診斷和有效的治療方案。這樣的原則是大家都要遵循的，它對個人生涯過程中任何難題都適用。

首先，我們一起來認識一下“美麗缺點”。

我先給大家先擺明一個事實，它就是，直面自己的缺點，并不是件容易的事情。我們中的很多同學都不愿意承認自己害怕某門功課、不敢登臺表演，或者做事情缺乏耐心之類的問題。所以面對它需要同學們多做些努力，我給大家四點建議，幫助大家把自己的缺點變成“美麗的缺點”，它們分別是：

第一，換個視角。

當同學們面對自己的缺點時，其實是一個大好時機，它讓你有機會去改變自己，讓自己變得更好。同時你發現自己身上的缺點時，不就證明你還有更多的空間可以提升，有更多的潛力可以挖掘嗎？這樣來看待自己的缺點，是不是要覺得它變得可愛多了？所以說，當面對出現的問題時，我們更應該保持積極、樂觀的心態，這樣很多事情就會在你的眼中變得不同，困難反而會變成機遇！

? 第二、名人啟示。

? ? ? ? 同學們可以想想，我們知道的一些有所成就的名人。他們會在很多場合不斷地坦承、分析自己的缺點、錯誤和一些讓自己后悔的事情。往往他們在說起這些問題時，都讓人覺得象是在講述自己的成就和進步一樣。我們可以發現很多頂級成功人士，都愿意直面自己的缺點和瑕疵。比如馬云經常在講：“我不是什么偶像，近看都是一堆毛病。”所以同學們，我們是不是應該從他們身上得到一些啟示。

? 第三、擺平心態。

? ? ? 其實，同學們完全不必糾結于自己的缺點。如果你認為對這些缺點感覺很糟糕，這也沒什么大不了的，它是很正常的事情。你想想，有了羞恥感不正是改正錯誤的必經之路。

? ? ? 如果你不對自己的缺點感到羞恥和慚愧，你完全可以把它們當成多余的包袱，丟在一旁，只管讓自己大踏步前進就行了。這就叫做輕裝前行。

? ? ? 所以只要同學們能擺平心態，能用平常心對待自己的缺點，自己前進步伐就不會被阻礙。

? 第四、承認缺點。

? ? 承認缺點本身就需要同學們具有很大的勇氣，當大家勇于承認自己的缺點的時候，就證明你們已經為面對更大的困難、更大的挑戰，做好了充足的準備；證明你們已經站在了自己的人生發展的起點上，準備上路。

直面了自己的缺點，就要“勇于改變”，這樣才能讓我們得到真正的提高，當大家準備做出改變時，我也有四點建議幫同學們在改變自己時做得更好。

第一、變成目標。

如果同學們能把自己的缺點變成行動目標，這樣就能充分發揮出大家直面自己的重要作用，這將會對大家的個人能力有非常大的提升。比如說，你可以把“我體質差”這樣的缺點，變成“我每天跑步2公里”。也可以把“我老是跟別人吵架”變成“下次再跟別人爭吵時，我會在爭吵前試著去理解別人”。這樣一來，變成具體行動目標的缺點，不就成了你前進的巨大推動力。

第二、拒絕借口。

同學們要想做出改變，一定要注意，不能讓自己的缺點成為我們不去行動的借口。我們不能在自己行動中，用“我不能”或者“我不可以”這樣的句子給自己開脫。這樣大家就把自己的缺點真正的變成了自己身上最沉重的包袱，它將會使你們永遠裹足不前，讓你們最終一事無成。

成為契機。

? ? ? 同學們應該抓住自己能直面缺點的機會，讓它成為做出改變的原動力。當我們直面缺點時，我們的目的不是要讓自己明白“我不能”，而是為了能在面對它時找到解決的辦法。比如說，當我們遇到“我學不好數學”的情況時，我們應該想：“數學這個問題我怎么也搞不清了，現在我應該馬上去問一下老師。”這樣我們就給自已解決學不好數學這個問題，找到了一個解決的辦法，而不是去把它當成一種既成事實，讓自己覺得已經無能為力了。

明確需求。

? ? ? 當大家能夠直面自己的缺點時，也就相當于時白了自己想要什么。而且，當你們直面了這些缺點，整個人都會自由起來，也就不用再勞神費力地去逃避問題和改變了，你們將抖擻精神，朝著明確的需求目標，做出新的行動，不斷地提高自己的個人能力，為自己將來的就業競爭力填磚加瓦。

到這里就分享完了讓大家更好做出改的“四點建議”。我們說完了缺點，說完了改變，下面就再為同學們分享一下“發現優點”。

? 在面對自己的優點時，我也給大家提“三點建議”。

第一、不要害羞。

? 對很多同學來說，面對自己的優點時反而會成為一件更困難的事情。他們很害羞，似乎覺得展露自己的優點，就好象一種過度的炫耀，會讓他們非常的不好意思。或者他們會想，“我這些優點值得當回事兒嗎？我身上還有那么多的缺點，會不會讓人對我有看法？”

? 同學們當然不應該有這些想法，優點就是自己身上的閃光點，是你身上美好的東西，你把它們分享給別人，對別人來說同時也是一種快樂。

優點有度。

? 同學們還應該注意到，到了極點的長處就會變成弱點。也就說，物極必反，任何東西的應用都應把握好一個度。比如，有些同學每次完成作文都會認真檢查，那么他們的文章就有可能寫得很棒，但如果他們一遍又一遍地檢查導致沒有按時給老師提交論文，那么他的分數就會受影響。這就是一個度沒有把握好的例子。

認清價值。

同學們身上的優點，當然是自已一種重要資源，優點就是大家的優勢，也就是在某些地方、某種程度上自己的價值大于別人的地方。很多時候同學們的優點，就會成為個人發展的方向，也會成為職業選擇的重要參考因素。所以我們每一個同學要能真正認識到自己優點的價值，充分發揮自己的優勢，讓它們能真正變成自己就業的競爭力。

以上就是今天為同學們分享的，做好直面自己時需要注意的三方面內容。通過這些分享希望同學們能更理性的面對自己的優缺點，調整好自己的心態，樂觀積極嘗試改變。在大學這個夢想起飛的地方，讓我們一起從直面自己開始行動，去面對更多的挑戰！

最后再為大家總結一下今天的課程。今天，點躍在線的老師主要從“美麗缺點”、“勇于改變”、“發現優點”三個內容，和同學們分享了面對自己的優缺點該有什么態度，以及相要采取什么樣的行動。另外，老師給大家準備了發現自己優勢和缺點的小工具，還有相應的操作說明，便于同學們課后練習，同學們如有需要可到課件包里下載。