今晚在聽李笑來的寫作課直播，于是沒有足夠的時間完成專題課的作業，也就沒繼續看后面的課程。

其實我挺想寫一下李笑來的，最近看他的東西也比較多。留到下個月吧。

不過輸出不能停，就寫一點想法好了。

下圖來自三節課的公開課。

從0開始做產品的四個路徑

Luke老師說：

這些好的產品如果你不去用的話，你就不知道它的存在。

比如說大姨媽，大姨媽這款產品是典型的從工具到社交的一款產品。如果你不用它，你就不知道它的工具和社交產品是怎么去發展出來的。我們都知道從工具到社交是一款產品非常期望實現的突破和飛躍，但是如果你不用它，你就不知道，或者說你就可能去摸索很長時間，才會得到大姨媽已經踩過的那些坑。

多用產品我覺得是培養自己的產品感覺，同時也從你使用的產品里面去發現一些經驗的價值，或者一些教訓和坑。如果你不把這些經驗積累起來，把這些坑避免掉，你在自己做產品的時候也會遇到的。

有沒有發現，這跟我們學習的道理是一樣的。

我們為什么要去上課，為什么要去找導師，為什么要一些同伴共同學習，不也是希望能夠得到別人的經驗，少踩點坑嘛。

那么，一個好的學習組織，就應該能夠給學習者傳承經驗，幫學習者指出坑在哪里，同時還得把這些知識積累下去。在這方面，似乎各家都沒能做到特別好。

只是一點不成熟的想法，歡迎探討。