? ? ? 也許你們聽過他/她的名字，也許你們跟他/她在小打卡、簡書里有過“對話”，也許他/她曾不止一次地給過你鼓勵(lì)，但是你們卻不曾見過他/她，也不知他/她有怎樣的故事。他們是一群隱居幕后默默陪伴大家成長的伯樂，他們的工作總結(jié)里更多的是別人的故事，他們總是正能量滿滿地鼓舞著別人，卻很少述說自己。今晚，他們終于走進(jìn)熒屏發(fā)聲……
肖麗好：
? ? ? ? 三年前，天南海北的我們，在各自的領(lǐng)域里孤軍奮戰(zhàn)，迷茫前行；三年后，全國各地都是我們的宿營地，到處都是我們的盟軍。互聯(lián)網(wǎng)掀起的教育變革風(fēng)暴愈演愈烈時(shí)，我們慶幸自己可以有能力積極擁抱，而不用灰頭土臉的落荒而逃。
? ? ? ? 好的風(fēng)景都在人跡罕至之處，做一只擁抱偉大風(fēng)暴的螢火蟲吧。既然選擇了出發(fā)就莫要問歸途，相信所有的付出都會有一個(gè)不期而遇的美好。不問歸途的啟程，一定可以遇見更好的自己！相信再重逢時(shí)，我們都在更高處！
劉國大：
? ? ? ? 拿來的東西永遠(yuǎn)都不是自己的，需要自己獨(dú)立做課才行。且思且行，寓教于樂。不斷地學(xué)習(xí)，讓自己的課程更有特色，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。目標(biāo)堅(jiān)定，只要內(nèi)心不亂，外界就很難改變你。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约海屪约弘S著自己的想法努力做自己喜歡做的事。
? ? ? ? 每一次都是新的開始，背起行囊再出發(fā)。夢就在遠(yuǎn)方，做勇敢的小獅子，加油！
李文華：
? ? ? 我覺得當(dāng)助教，讓我成長了很多，而這個(gè)成長并不只是單單指的是知識的成長，更是一種信念，一種責(zé)任，一種使命感。還記得剛當(dāng)助教時(shí)，從一開始的慌亂到后來的淡定，從一開始的膽小到后來的自信，從一開始的不熟悉到后來的慢慢摸索，從一開始的怕打擾到后來的抱團(tuán)成長，從一開始的雜亂無章到后來的分工明確，從一開始的學(xué)習(xí)者到后來的分享者。
? ? ? 青春不能沒有理想支撐，事業(yè)不能沒有激情相伴，愿我們用理想和激情在互加計(jì)劃上蕩起層層漣漪。愿我們用理想和激情在教育道路上越走越遠(yuǎn)。
陳希珍：
? ? ? ? 有幸跟隨互加團(tuán)隊(duì)，我的人生開啟了奔跑的一年。理想，責(zé)任，使命與夢想的點(diǎn)燃，43歲的我思想如同當(dāng)年的少年，一切可以再出發(fā)。我們有一顆奮斗的心，我們永遠(yuǎn)年輕，我們愿意跟隨互加團(tuán)隊(duì)走下去，雖然我已經(jīng)是40歲的少年，我更想做一個(gè)勇敢的小獅子，感恩遇見互加團(tuán)隊(duì)，感恩遇見吳虹校長，我們愿繼續(xù)上演生命的贊歌，責(zé)任的詮釋，不忘初心，歸來仍是少年。
符娟麗：
青椒于學(xué)員如黑夜引航的燈塔，
青椒于助教似搏擊長空的隼鷹。
奮起的艱辛交織成化蛹為蝶的足跡，
收獲的欣喜混雜著沙礫入蚌的痛苦。
一路結(jié)繭、蛹化、蛻變，成長
青椒鍛就了沉穩(wěn)豁達(dá)和力量，
青椒給予了細(xì)膩耐心和期待。
一日為椒，終身為教。
這是矢志不移的口號
也是靜待花開的決心。
青椒溫暖的懷抱
成就了眾多一線教師
從學(xué)員到助教到講師
一路的蛻變與成長，
離不開青椒團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)
讓我們繼續(xù)緊跟青椒的旗幟
朝著更加美好的明天，
奔跑…… 奔跑……
吳冬梅：
? ? ? ? 從興成長學(xué)習(xí)到N師學(xué)院第四季。我一次次仰望，一次次嘗試。一次次成長，一次次進(jìn)步。我想說是互加計(jì)劃成就了我，為我賦能，給我勇氣，讓我一次次突破自己，一次次嘗試走向成功。我更想和大家說，只要我們勇敢邁出一步，就會離成功更近一步，未來日子，讓我們不負(fù)年華，不負(fù)韶光，向更美好的明天，大步邁進(jìn)！
張永紅：
? ? ? ? 和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰；與優(yōu)秀人為伍，你才能真正知道自己的所有力量！
? ? ? ? 學(xué)習(xí)可以提升自己，可以喚醒自我；學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的格局！
楊棋斌：
? ? ? ? 在做助教時(shí)，我看過很多優(yōu)秀老師的精彩打卡。也看到了很多生活中有很多困難卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的老師們。我總被這些平凡的青椒故事所感動，每每此時(shí)，我雖心疼，卻更幸福！他們奮斗的樣子真的很美！
? ? ? ? 青春是奮斗出來的！在青椒們的身上讓我真切地感受到。所以我也更堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
楊會仙：
? ? ? ? 我所有的偉大源于“青椒計(jì)劃”。相信伙伴們最近都在閱讀一本書籍《u型理論》，其中,一個(gè)旅程5個(gè)運(yùn)動包括共同啟動、共同感知、共同自然流現(xiàn)、共同創(chuàng)造、共同進(jìn)化。
? ? ? 在旅程的5個(gè)運(yùn)動中，也遇到過評判之聲、嘲諷之聲、累了后想放棄、害怕失敗的恐懼之聲，但心中的信念戰(zhàn)勝了這三個(gè)敵人。
? ? ? 在云端助教工作中，我感受到互聯(lián)網(wǎng)的溫度，它是一個(gè)展現(xiàn)自我、發(fā)展自我潛能、賦能的舞臺。
? ? ? 我是助教，當(dāng)看到興成長學(xué)員滿載而歸時(shí)，我是快樂的。
? ? ? 我是助教，當(dāng)看到青椒學(xué)員成長起來，我是自豪的。
李國義：
? ? ? ? 2019年參加興成長計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)，我就羨慕助教，覺得助教是一個(gè)很了不起的稱呼。當(dāng)然，我也知道助教并不是輕易得的。它需要老師有著過硬素質(zhì)和本領(lǐng)，因此，我會很認(rèn)真的聆聽每一節(jié)程，用心完成課后打卡和簡書作業(yè)。最終，我以興成長學(xué)霸學(xué)員的身份完成了培訓(xùn)。之后，我終于有幸成為了青椒計(jì)劃助教團(tuán)隊(duì)中的一員。
? ? ? 機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人！足夠努力，才能讓自己成長為自己羨慕的人。
? ? ? ? 他們就像黑夜里的螢火蟲散落在全國各地，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的鏈接，他們成了彼此黑夜的點(diǎn)燈人！“一日為椒，終身為教！” 鄉(xiāng)村教育振興的黎明定會因?yàn)樗麄兊闹εc堅(jiān)守而加快進(jìn)程！
