? ? ? 也許你們聽過他/她的名字,也許你們跟他/她在小打卡、簡書里有過“對話”,也許他/她曾不止一次地給過你鼓勵(lì),但是你們卻不曾見過他/她,也不知他/她有怎樣的故事。他們是一群隱居幕后默默陪伴大家成長的伯樂,他們的工作總結(jié)里更多的是別人的故事,他們總是正能量滿滿地鼓舞著別人,卻很少述說自己。今晚,他們終于走進(jìn)熒屏發(fā)聲……
肖麗好:
? ? ? ? 三年前,天南海北的我們,在各自的領(lǐng)域里孤軍奮戰(zhàn),迷茫前行;三年后,全國各地都是我們的宿營地,到處都是我們的盟軍。互聯(lián)網(wǎng)掀起的教育變革風(fēng)暴愈演愈烈時(shí),我們慶幸自己可以有能力積極擁抱,而不用灰頭土臉的落荒而逃。
? ? ? ? 好的風(fēng)景都在人跡罕至之處,做一只擁抱偉大風(fēng)暴的螢火蟲吧。既然選擇了出發(fā)就莫要問歸途,相信所有的付出都會有一個(gè)不期而遇的美好。不問歸途的啟程,一定可以遇見更好的自己!相信再重逢時(shí),我們都在更高處!
劉國大:
? ? ? ? 拿來的東西永遠(yuǎn)都不是自己的,需要自己獨(dú)立做課才行。且思且行,寓教于樂。不斷地學(xué)習(xí),讓自己的課程更有特色,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。目標(biāo)堅(jiān)定,只要內(nèi)心不亂,外界就很難改變你。不要艷羨他人,不要輸?shù)糇约海屪约弘S著自己的想法努力做自己喜歡做的事。
? ? ? ? 每一次都是新的開始,背起行囊再出發(fā)。夢就在遠(yuǎn)方,做勇敢的小獅子,加油!
李文華:
? ? ? 我覺得當(dāng)助教,讓我成長了很多,而這個(gè)成長并不只是單單指的是知識的成長,更是一種信念,一種責(zé)任,一種使命感。還記得剛當(dāng)助教時(shí),從一開始的慌亂到后來的淡定,從一開始的膽小到后來的自信,從一開始的不熟悉到后來的慢慢摸索,從一開始的怕打擾到后來的抱團(tuán)成長,從一開始的雜亂無章到后來的分工明確,從一開始的學(xué)習(xí)者到后來的分享者。
? ? ? 青春不能沒有理想支撐,事業(yè)不能沒有激情相伴,愿我們用理想和激情在互加計(jì)劃上蕩起層層漣漪。愿我們用理想和激情在教育道路上越走越遠(yuǎn)。
陳希珍:
? ? ? ? 有幸跟隨互加團(tuán)隊(duì),我的人生開啟了奔跑的一年。理想,責(zé)任,使命與夢想的點(diǎn)燃,43歲的我思想如同當(dāng)年的少年,一切可以再出發(fā)。我們有一顆奮斗的心,我們永遠(yuǎn)年輕,我們愿意跟隨互加團(tuán)隊(duì)走下去,雖然我已經(jīng)是40歲的少年,我更想做一個(gè)勇敢的小獅子,感恩遇見互加團(tuán)隊(duì),感恩遇見吳虹校長,我們愿繼續(xù)上演生命的贊歌,責(zé)任的詮釋,不忘初心,歸來仍是少年。
符娟麗:
青椒于學(xué)員如黑夜引航的燈塔,
青椒于助教似搏擊長空的隼鷹。
奮起的艱辛交織成化蛹為蝶的足跡,
收獲的欣喜混雜著沙礫入蚌的痛苦。
一路結(jié)繭、蛹化、蛻變,成長
青椒鍛就了沉穩(wěn)豁達(dá)和力量,
青椒給予了細(xì)膩耐心和期待。
一日為椒,終身為教。
這是矢志不移的口號
也是靜待花開的決心。
青椒溫暖的懷抱
成就了眾多一線教師
從學(xué)員到助教到講師
一路的蛻變與成長,
離不開青椒團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)
讓我們繼續(xù)緊跟青椒的旗幟
朝著更加美好的明天,
奔跑…… 奔跑……
吳冬梅:
? ? ? ? 從興成長學(xué)習(xí)到N師學(xué)院第四季。我一次次仰望,一次次嘗試。一次次成長,一次次進(jìn)步。我想說是互加計(jì)劃成就了我,為我賦能,給我勇氣,讓我一次次突破自己,一次次嘗試走向成功。我更想和大家說,只要我們勇敢邁出一步,就會離成功更近一步,未來日子,讓我們不負(fù)年華,不負(fù)韶光,向更美好的明天,大步邁進(jìn)!
張永紅:
? ? ? ? 和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰;與優(yōu)秀人為伍,你才能真正知道自己的所有力量!
? ? ? ? 學(xué)習(xí)可以提升自己,可以喚醒自我;學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的格局!
楊棋斌:
? ? ? ? 在做助教時(shí),我看過很多優(yōu)秀老師的精彩打卡。也看到了很多生活中有很多困難卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的老師們。我總被這些平凡的青椒故事所感動,每每此時(shí),我雖心疼,卻更幸福!他們奮斗的樣子真的很美!
? ? ? ? 青春是奮斗出來的!在青椒們的身上讓我真切地感受到。所以我也更堅(jiān)信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
楊會仙:
? ? ? ? 我所有的偉大源于“青椒計(jì)劃”。相信伙伴們最近都在閱讀一本書籍《u型理論》,其中,一個(gè)旅程5個(gè)運(yùn)動包括共同啟動、共同感知、共同自然流現(xiàn)、共同創(chuàng)造、共同進(jìn)化。
? ? ? 在旅程的5個(gè)運(yùn)動中,也遇到過評判之聲、嘲諷之聲、累了后想放棄、害怕失敗的恐懼之聲,但心中的信念戰(zhàn)勝了這三個(gè)敵人。
? ? ? 在云端助教工作中,我感受到互聯(lián)網(wǎng)的溫度,它是一個(gè)展現(xiàn)自我、發(fā)展自我潛能、賦能的舞臺。
? ? ? 我是助教,當(dāng)看到興成長學(xué)員滿載而歸時(shí),我是快樂的。
? ? ? 我是助教,當(dāng)看到青椒學(xué)員成長起來,我是自豪的。
李國義:
? ? ? ? 2019年參加興成長計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí),我就羨慕助教,覺得助教是一個(gè)很了不起的稱呼。當(dāng)然,我也知道助教并不是輕易得的。它需要老師有著過硬素質(zhì)和本領(lǐng),因此,我會很認(rèn)真的聆聽每一節(jié)程,用心完成課后打卡和簡書作業(yè)。最終,我以興成長學(xué)霸學(xué)員的身份完成了培訓(xùn)。之后,我終于有幸成為了青椒計(jì)劃助教團(tuán)隊(duì)中的一員。
? ? ? 機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人!足夠努力,才能讓自己成長為自己羨慕的人。
? ? ? ? 他們就像黑夜里的螢火蟲散落在全國各地,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的鏈接,他們成了彼此黑夜的點(diǎn)燈人!“一日為椒,終身為教!” 鄉(xiāng)村教育振興的黎明定會因?yàn)樗麄兊闹εc堅(jiān)守而加快進(jìn)程!