Better
兩個區域的陳述：
- 學習區 Learning Zone
- 執行區 Performance Zone
之前看過一個講拖延癥的TED，也類似的比喻兩個狀態。人們在兩個狀態之中切換的過程，享樂和努力奮斗，這兩種狀態下享樂所帶了正反饋更加直觀，更加多一些。
而這個演講介紹的這個兩個區域，學習區是想要讓自己變的更好，然后得到的結果就是盡量讓自己少犯錯誤，努力學習等一系列舉措，然后把他們劃分到不同的技能，然后根據這些技能，激勵我們正在學習的新的技能，然后經過不斷的進行修正，從而習得。執行區就是我們已經獲得了一些技能的情況下，去最大限度的讓這些技能更加得心應手。
針對怎么能更長久的待在學習區，演講者提出了自己的一些看法亦或者理解為解決方案：
- 養成成長性思維
- 在特殊技能方面提高，有一個目標必須要明確
- 如何改善，可以練習
最后給出一些小tips：
- 剛畢業的時候，花更多的時間去學習，后期會成長的更快
- 學習區可以使我們成長以及未來的表現最大化；執行區可以最大化我們的即時技能
- 每天花10—20min練習打字，找出不好的地方（其他行為類比）
- 觀察，反思，調整
- 終身不斷的去學習，以及明確創新是有在學習的基礎上的
- 明確自己什么時候去執行，什么時候去學習，不斷的improve自己
