離開課堂十幾天了，回想起8天的學(xué)習(xí)，感到短暫而又充實，信息量太大了。這是我跟隨師父師母學(xué)習(xí)以來最通透的一次。不是師父以往講的不通透，是以往的課程我沒聽懂。黃展鵬分享說，他問師父我感覺那些家長都沒聽懂，您會不會氣餒有沒有想過放棄？師父回答說:沒有！聽到這句話我真的很慚愧，我反思我自己很多時候我是沒聽懂的還自以為聽懂了。同時我也真的特別感恩師父師母沒有放棄這么愚鈍的我，相反我有一點點的進步都給予認(rèn)可肯定和鼓勵，感恩師父師母！
一、收獲:
1.一切都是愿力所成！
記得第三次密訓(xùn)，那次我是旁聽，師父要求每一個卓越講師都要發(fā)大愿，我在下面旁聽，我問我自己，我的大愿是什么？我要幫助更多的人更多的家庭快樂幸福！我有一顆足夠善良的心，可那我底氣不足，因為我做不了卓越講師，我站不上三尺講臺，我表達不順暢……等等，在我心里有好多障礙，因為我一直都是不自信的，自我否定的……這樣的我怎能成為卓越講師？
10萬大拜我在百日內(nèi)完成了。真的感恩師母的推動，那是我第一次發(fā)愿，我以為我做不到，但實際上我做到了，因為發(fā)愿我的內(nèi)心更堅定了前進的腳步，因為發(fā)愿我的目標(biāo)更明確了，因為發(fā)愿也感到多了一份責(zé)任，再加上師父師母的加持還有那么多兄弟姐妹的鼓勵和陪伴，也就因此能量足了動力滿滿。這樣的一次體驗讓我知道了其實我是可以的，我要發(fā)一個我可以成為卓越講師的大愿！朝著這個目標(biāo)去努力，也許我比別人距離這個目標(biāo)要遠(yuǎn)，但我會朝著它去努力的！而這一次師父講的量子糾纏也讓我明白了，我要發(fā)一個好的正向的念的，那我所收到的也是正向的反饋，就更有利于我去實現(xiàn)我的愿望。
2.我是一切問題的根源！
這一次我聽懂了這句話！以往師父講這句話的時候，我也認(rèn)可的，但真的回歸生活我承認(rèn)我沒有做到！很多時候當(dāng)問題出現(xiàn)的時候我在心里默念我是一切問題的根源，可有時候我想不通為什么我是這個問題的根源？當(dāng)師父講今天的一切都是果的顯現(xiàn)，都是過去我自己種出來的！再講到量子糾纏時，我明白是我的起心動念有問題，所以我遇到了今天所有的發(fā)生。我接受接納它！我是一切問題的根源！愛是一切問題的答案！從此刻除惡念，護善念！利他為善，利己為惡！
3.觀看關(guān)于宇宙的那個視頻
視頻中有一張照片，地球只是照片上的一個小圓點。地球尚且如此，那我豈不是塵埃中的塵埃，如此渺小的不能再渺小的我還有什么好去計較的呢？想要不負(fù)此生或是想要留下點痕跡的話，如師父所講:唯有讓自己發(fā)光，成為光，不斷的修為自己，舍去小我，為更多的人，為社會，為人類，乃至為宇宙奉獻自我，才能接通高能量，通達神明光于四海無所不通，那時也就實現(xiàn)了自我的價值，不白來一回。看了此視頻，我的內(nèi)心平靜了許多，對待事情也多了一份坦然，做好當(dāng)下，未來隨緣！
二、不足并且需要改正的:
1.和孩子溝通缺少尊重；描述孩子行為沒有完全如其所是；孩子處于情緒時很多時候沒有真誠接納同理心；很多時候孩子的行為并沒有給我造成影響，而我卻心里不舒服，擔(dān)心控制沒事找事。
和孩子相處要刻意練習(xí)三大溝通效能法則，若不刻意去想溝通的步驟，基本張口就錯！
2、對愛人沒有做到無條件的付出而不求回報；因為有期望，所以有失望，患得患失，影響情緒。記得看《佛陀》電視劇的時候，有一段，弟子們因為聽到村民罵佛陀而非常氣憤，氣呼呼的跑到佛陀面前，告訴佛陀因為聽到村民罵您而非常生氣，佛陀卻平靜的說，你們的情緒是被別人掌控了嗎？
我是一切問題的根源！愛是一切問題的答案！接納現(xiàn)狀，歷事煉心，以果照鏡，修正自己。來到我身邊所有的人都是來成就我的，我也只能改變我自己！
三、感恩
感恩我姐遇見萬色城才遇見羅茜師姐才遇見東瀾才遇見海珍師姐才有幸結(jié)緣師父師母！才有了今天的我和我的家庭，無限的感恩！現(xiàn)在每每想起不禁有些后怕，這么多環(huán)節(jié)，稍不留神就錯過了，我是何其幸運！
感恩師父師母無私的大愛，不辭勞苦，嘔心瀝血，喚醒了千千萬萬個靈魂，拯救了千千萬萬個家庭。一句感恩真的太輕了，不足以表達我心中的敬意，我想唯有好好力行才不辜負(fù)師父師母的大愛！那天看到海珍師姐分享的一張16年和師父師母的合影，講真我第一眼沒有認(rèn)出師母，那時的師父師母那么年輕，短短6年，為弟子們操碎了心！師父師母您們辛苦啦！我愛您們！
感恩所有師兄師姐的相伴鼓勵和加持！
謝謝你們！我愛你們！如有分享的不足和不對的地方望大家指正！感恩大家！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 弟子:張仕敏2021.8.15
