我記得上高中時，有一本和教材一起發下來的語文課外讀物。

里面有汪曾祺的短篇小說，還有《陽光燦爛的日子》劇本的節選。

劇本選了馬小軍拿著自己配的“萬能鑰匙”去別人家開鎖的這么幾個片段。

那是我第一次意識到，自己在看跟王朔有關的作品。

其實小時候看過很多根據王朔作品改編的電影、電視劇。

比如《過把癮》、《甲方乙方》、《頑主》，但是當時并不知道。提起這些作品，想到的可能是江珊、王志文、葛優、馮小剛，可就是不會想到王朔。最近這兩年，慢慢的開始讀王朔的作品，才開始將小時候看到的電影和王朔聯系起來，因而對王朔也越來越感興趣。

前幾個月我開始讀王朔的《動物兇猛》，還沒讀到結尾的時候，只覺得小說講了一個簡單的青春萌動的故事，等看到了結尾，才知道所有的故事全是來自于“我”的想象。看到這，覺得這小說真是不虛此名，用想象與事實寫了這么一個半真半假的青春故事。

如果褪去想象的色彩，“我”的青春可能很簡單，無非是跟著哥幾個瞎混，是跟著大哥后面的小嘍啰，覬覦朋友的女友，而自己又不敢“拍”。用后來高曉松形容王朔的話“誰敢欺負咱倆”。

看完原著小說，接著又看了一遍姜文拍的電影。姜文想拍這部電影時，因為小說體量不夠拍成一個電影，所以姜文想找王朔作為電影編劇，寫一個電影的劇本，但是王朔拒絕了。所以姜文一個人在6平米的房間里，完成了9萬字的劇本創作。

說到改編劇本這個事，我在看完電影后，又讀了姜文和王朔兩人寫的關于電影的一些文章，關于寫電影劇本這事，兩人在各自的文章中都有提到。

王朔在他的一篇文章中寫道“姜文東問西問，打聽這小說的背景、原型，為什么一定要這么處理某些事件。我拒絕做編劇，我剛剛寫完大量小說和電視劇本，寫作能力陷于癱瘓。尤其痛恨給有追求的導演做編劇，慘痛經歷不堪回首，我無法幫助姜文把小說變成一個電影的思路，那些東西只能產生于他的頭腦。”

姜文則在《一部電影的誕生》這本書里，猜測了王朔為什么不愿意寫劇本。姜文猜想王朔想寫《殘酷青春》，所以不愿意把更多的資料和想法跟他談。

這兩段信息的對比，我覺得還挺有意思。

王朔是之前寫了大量的文字，已累成葛優癱，所以不愿意幫姜文寫劇本，同時也覺得姜文自己寫劇本更合適。

而姜文覺得王朔有很多的小秘密，就不告訴我，就不告訴我。

不過事實證明，存在于姜文頭腦中的劇本，拍成電影后，效果已經超乎了姜文的想象。

電影公映后，大家對于電影的議論越來越多，評價越來越高，這個關注度已經超越了電影本身的創造者，這讓姜文覺得這個電影已經離自己越來越遠，他已經有了自己的生命，越走越快，自己已經追不上他了。

姜文在電影中增加了很多情節，傻子的情節、馬猴父母的情節、爬煙筒、以及馮小剛作為老師被捉弄的情節。

這些情節增加的不突兀，沒破壞原著的味道，同時也讓大家印象深刻。

關于傻子的情節，他常說“古倫木，歐巴”，這兩個詞出自電影《奇襲白虎團》。

意思是“云，雹子”，換成有中國特色的暗號，應該是“地瓜，土豆”

這樣，馬猴這群孩子與傻子的對話就更好理解了，就好像我們小時候常說的，

“地瓜，地瓜”，對方接“我是土豆。”

還有傻子這個形象應該是馬小軍青春回憶的一個畫外音，在回憶中，馬小軍的青春時光就像個傻子，干了很多傻事。

而在電影結尾，畫面變成黑白色，馬小軍長大后，在車里喊“古倫木”，而傻子說了一句“傻逼”，我覺得這一段，像是我們在回憶青春時，覺得那時候的自己冒著傻氣，也會對自己說一句“那時候，真是個傻逼。”

還有關于電影情節中的疑問。馮小剛帽子里的煤球是誰放的？馬小軍怎么突然跑到那么高的煙筒上，還有馬小軍在房頂上一直轉悠等米蘭，為什么等不到米蘭？我覺得這些情節，都是馬小軍記憶出現了偏差，也就是這些事件都摻雜了馬小軍的想象。

其實電影的畫外音已經給出了答案“記憶總是被我的情感改頭換面，并隨之追弄背叛，把我搞的頭腦混亂，真偽難辨。”

王朔的青春是動物兇猛，特殊的歷史時期，人們生活單一，衣服的布料顏色簡單，住房也都是灰磚矮樓，因此在記憶中，“我”猶如在荒漠中行走的動物，暗藏在空氣中的是蠢蠢欲動的欲望。

而姜文，給自己的青春起名叫陽光燦爛的日子，故事總是發生在夏天，記憶也伴隨著陣陣的燒荒草的味道。

我們的青春是動物兇猛，還是陽光燦爛呢？

對于我來說是陽光燦爛，同時好像還伴隨著微微的細雨。